初中化学人教九年级上册（2023年更新） 自然界的水课题 化学式学案

1、课题 化学式一、学习目标1.了解化学式及其意义。2.学会一些物质的写法和读法。3.通过化学式意义的学习，学会用化学语言表述物质的组成。4.通过对化学式的学习，让学生感受化学语言独特的魅力，增强学生对化学学科的喜爱。二、学习重点：化学式的意义。三、学习难点：化学式的意义以及符号中数字的含义。四、学习过程 预习P83页，H2O表示哪些意义？宏观： 微观： 活动一：化学式的定义 阅读教材P83第一、二段1.化学式是用 和 的组合表示物质组成的式子2.每种纯净物的组成是 ，所以表示每种物质组成的化学式只有 个。活动二：化学式的意义阅读P83图片思考并讨论，一个化学式可以表示哪些意义？分组讨论归纳：3.

2、化学式表示的意义： 宏观： 微观： 【练习】写出CO2 表示的意义：宏观： 微观： 。 思考2H2O中数字的意义。 表示 2 H2O 表示 练习：3CO2中数字的含义：前面的“3”表示 ，右下角的“2”表示 。分组讨论符号H、2H、H2、2H2各表示的意义。H ； 2H H2 ； 2H2 。【注意事项】 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 化学式前面的数字表示粒子（分子、原子）的 ；如2H2 、2He。化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含某原子的 ；如H2。如果在一个化学式前面加上数字，则只具有 意义，不再有 意义；如2Fe、2H2 。 = 4 * GB3 * MERGE

3、FORMAT 如果是由原子直接构成的物质，其化学式表示三种意义，如Fe表示 这种物质；表示 ；表示一个 。【练习】用化学用语填空 （1）4个二氧化碳分子 （2）7个铁原子 （3）1个氧分子 （4）5个硫原子 活动三：化学式的一般写法和读法 阅读P84，归纳：1.单质：（1） 、 和 的化学式用元素符号直接表示，（2）对于 ，除元素符号外，还在元素符号右下角写上表示分子中所含 。如：O2、N2、H2、Cl2、O3等。2.化合物：写法：(1)当某组成元素的原子个数比是1时，1可省略，（2）氧化物化学式的书写，一般把氧元素符号写在 方，另一种元素符号写在 方。如：H2O、Fe3O4。（3）由金属元素

4、和非金属元素组成的化合物，书写化学式时，一般把 符号写在左方， 符号写在右方。如：NaCl。读法：（1）由两种元素组成的化合物的名称一般从 到 读作 ，含金属元素的化合物一般不读出个数。例如：NaCl读作 ，MgCl2读作 ；（2）全部由非金属元素组成的化合物一般要读出个数例如：CO2读作 ，N2O4读作 。【练习】1.写出下列物质的化学式：铜 磷 氦气 氮气 五氧化二氮 二氧化氮 氯化钠 氧化镁 2.读出下列物质的名称：Au S Ne Cl2 HgO CaO Na2O BaO Al2O3 KCl MgCl2 AgCl ZnCl2 Na2S CuS 3.下列化学式中，书写错误的是 （ ）A.氧

5、化钙 OCa B.氧化镁 MgO C.氯化铁 FeCl3 D.三氧化硫SO34.化学式N2O5的读法是 （ ）A.氮二氧五 B.二氮化五氧 C.五氧化二氮 D.三氧化二氮 【巩固练习】1.写出下列化学式表示的意义：P2O5 宏观： 微观： 。 中有“1”、“2”、“3”、“4”四个数字，它们表示的含义中，正确的是（）A“1”表示硫元素的个数 B“2”表示一个氢分子中有两个氢原子C“3”表示3个硫酸分子 D“4”表示4个氧原子3.用“”表示氢原子、“”表示氧原子，下列方框中符合“2H2O”所表示意义的是（ ）A. B. C. D.4.如图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（ ）AHCN BO3CClO2 D CO25.甲醛（化学式为HCHO）是室内装潢时的主要污染物，对于化学式“HCHO”的描述不正确的是( )A.表示甲醛这种物质 B.表示甲醛是由碳元素、氢元素和氧元素组成的C.表示1个甲醛分子 D.表示1个甲醛分子由一个碳元素、两个氢元素和一个氧元素组成的6.下列化学用语与含义相符的是( )AMgCl2氯化镁 BCa+2钙离子 C2H2个氢元素 DO22个氧原子7.写出下列符号中数字的含义：H2 2Cu 2CO2