初中地理星球地图八年级上册（2023年新编） 中国的自然环境商务星球版八年级上册第二节教案

1、第二章中国的自然环境第二节气候的基本特征（第二课时）教师：米超2023年11月4日第二章第二节气候的基本特征（第二课时）教材分析本节内容是中国地理的重要组成部分，也是为以后地理的学习打下坚实基础，是必须记忆的一部分。学情分析本节是锻炼学生读图与分析能力，对以前所学的知识点进行一个概括与总结教学目标情感态度与价值观：了解我们国家的多种气候，拥有多种农作物，体现出爱国情怀与自豪感。过程与方法：实行对比与自我总结，得出最终答案。知识与技能：了解我国的气温的分布情况，温度带与干湿带分布的内容，运用读图能力与分析能力。教学重难点：重点：气温分布规律与温度带的划分和干湿地区的划分难点：夏冬气温分布规律以及

2、它的影响因素教学课时本节需要3课时，此节为第二课时教学方法看图法、小组讨论法，朗诵法七、导入新课我们上节课学习了我们国家的特色气候？我们还学习了我们是一个洪涝灾害频发的国家，那么请郭可婷回答一下为什么我们国家洪涝灾害频发？还学习了我们国家的降水的时空特点，是从东南沿海向西北内陆依次递减，夏季高于冬季的这么一个特点。季风气候那么今天我们学习降水的人生伴侣气温，首先请前后两排同学为一组进行合作学习完成电子白板上的前三个问题（2分钟）好了我请兰洁茹回答一下这三个问题那么我问一下南北气温的温差大吗？一月气温1、南北温差大我们再看教材，找出8摄氏度0摄氏度-8摄氏度-16摄氏度-24摄氏度（2分钟）请看

3、黑板我们对照一下你们是否找对了那么它的分布特点可以说出来了，请汤耀圣起来说一下其中最重要的是0摄氏度这条线，它不仅是800mm年等降水量线，南北方分界线，比如我们周家镇就在它的南边，那我们是北方地区还是南方地区？ 南方从南往北气温依次降低2、主要气温线：秦岭淮河青藏高原东南端我们看一下气温这样分布跟什么有关系？根据特点，从南到北依次降低，有南有北，肯定是什么因素，看下这幅图，冬季风风源地在这了，而且气温越靠近这了气温越低，那么这跟什么有关系？纬度因素季风3、影响因素：纬度、季风那么我们现在开始学习7月气温，看下黑板，找一下大于等于15摄氏度的地方多还是少，有没有少的？在哪里多有在青藏高原纳闷问

4、我们可以得出7月气温的分布特点吗？请余安琪说一下啊除青藏高原外，全国普遍高温二、7月气温1、除青藏高原外全国普遍高温最高在哪里？最低在哪里？最高在吐鲁番最低在青藏高域我们还是要分析下太阳高度对气温的影响，请看图那我们总结下影响7月气温的特点海陆因素、地形因素我们是唯一幸存下来的四大农耕文明古国，那么我们有什么优势成为农耕文明古国，今天我们要学习新的词语，大家朗读一下本段文字，并在书中勾画出来，根据很多冬季问为嘛呢划分了哪几个温度带，大家看图找一找请吴梦雨说一下四、温度带的划分：热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带，高原山地号那我们看看这些地区有没有你喜欢的特产呢？春小麦和冬小麦的不一样的原因是

5、冬季气温不一样，虽然小麦喜凉，但是不能太低，所以中温带只能在气温稍稍高一点的春天播种，看完温度带，我们也来看看我们国家的干湿分布，我们一共分了几个干湿地区？对4个，湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区，划分他们的依据是什么呢？五、干湿地区的划分：降水量与蒸发量 湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区为什么在半湿润当中还有湿润区？降水量少，但蒸发量更少，景观也有变化，看图森林草原沙漠我们来总结一下今天学习的内容，并完成作业。八、板书： 一、1月气温 1、从南往北气温依次降低，温差大 2、主要气温线0摄氏度：秦岭淮河一线 3、影响因素：纬度、季风 二、7月气温 1、 除青藏高原外，全国普遍高温 2、最低在青藏高原，最高在吐鲁番盆地 3、影响因素：海陆、地形 三