初中地理人教七年级上册（2023年更新） 陆地和海洋大洲和大洋-七大洲教学设计_第1页
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文档简介

1、第一节大洲和大洋 第一课时 七大洲时间：班级： 授课者： 【教学目标】1运用地图和数据了解地球表面海陆所占比例，认识海陆分布特点。2.运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿等。3 .在地图上指出七大洲位置轮廓和分布特征。【教学重点】1全球海陆分布特点。2.七大洲的名称和分布。【教学难点】七大洲的相对位置及特点【教学过程】 情景导入利用电子板展示微信打开界面图片，激发学生了解地球表面海陆面貌的兴趣。学习活动一 认识地球海洋分布特点及海陆面积比【自主探究】学生活动1观察地球卫星图片，阅读课本 P30页内容。说一说：1.地球表面是陆地面积大？还是海洋面积大？2.观察“世界海陆分布”图、世界海陆面积比较”

2、图，看看陆地主要集中在哪个半球？海洋主要集中在哪个半球？3.图中北极地区和南极地区分别是陆地还是海洋？学生通过自学讨论归纳：地球上海陆面积比例：三分陆地，七分海洋。海洋面积占71%而陆地面积仅占 29%海洋彼此相连，陆地被分割成许多块。学生活动2:读图，独立完成以下任务。世界海陆分布很不均匀。陆地主要分布在北半球，海洋主要集中在南半球。北极周围是一片海洋，南极周围是一片陆地。【合作探究】学生读图2.4，了解水半球、陆半球的划分。想一想：陆半球与水半球中，海陆面积比例怎样？(水半球是海洋分布最集中的半球，海洋面积占90%陆半球是陆地分布最集中的半球，陆地面积占48%) TOC o 1-5 h z

3、 共同讨论任意将地球均分为面积相等的两个半球，每一个半球中海洋面积与陆地面积的大小怎样？(结论：无论我们怎样划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。)学习活动二 认识七大洲和四大洋【自主探究】学生读课本P32页内容及图2.5，了解大陆、半岛、岛屿、大洲等概念。教师点拨：如下表所示学生说出七大洲的名称：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。 3学生说出四大洋的名称：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。大洲大陆和它附近的岛屿大陆面积广大的陆地岛屿面积较小的陆地:半岛陆地伸进海洋的凸出部分海峡沟通两个海洋的狭窄水道【合作探究】1.学生分组合作共同完成以下学习任务：(1)七大洲的位置分布（2）七大洲的面积由大到小排列：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（3）七大洲的面积由大到小排列“亚非北南美、南极欧大洋”2、比一比、认一认，看谁能准确、快速地说出教师在黑板上画出的简易地图上的七大洲的名称、相对位置与面积的大小。如下大洲分布图。要求学生能在各种变式空白图上指出大洲的位置，说出大洲的名称3.活动：“画一画：用几何形状画出大洲轮廓及相对位置分布图”（大致如图所示）【检测目标达成情况】1.能说出地球表面海陆所占比例，描述海陆分布特点；2.运用地图判别大洲、大陆、岛屿等；3.能说出七大洲的名称、位置和分布特征；4.能在地

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