教学副校长在开学教师会上发言稿8篇

1、教学副校长在开学教师会上发言稿8篇教学副校长在开学教师会上发言稿(一)各位老师：新年好！趁着浓浓的年味还未散尽，我在此给大家拜个晚年，祝大家身体 健康，工作顺利，合家幸福！回首过去的一学期，在罗校长的勤勉垂 范和英明领导下，在全体教职员工的共同努力和无私奉献下，我校的 教育教学工作取得了长足的开展和很大的进步。我相信，新的学期， 我们必将收获更大的惊喜。下面我就上学期教学工作作简要总结，对 本学期工作思路作简要阐述，并谈几点教学方面的工作要求，与大家 共勉。一、上学期教学工作简要总结在过去的一学期里，全体教师在各自的工作岗位上兢兢业业，圆 满地完成了学校安排的各项教学工作任务。下面我主要从日常

2、教学业 务检查和期终考试两大方面作简要总结：(1)日常教学业务检查情况上学期开学初，学校就对教师侯课、上课、师生作业等提出了具体、规范的要求，并制定了相应的考核细那么。一学期以来，从检查结（二）坚持并完善常态下的教学研讨活动，教师之间加强讨论，及 时发现，研究教学中的问题，共同寻找解决对策，从而提高教学质量。（三）继续执行“随时抽查和月查月报”制度。每月要对学科教 师的备课、作业布置、作业批改、单元测试、听评课、教研活动开展、 培优辅差、课堂教学多媒体使用等内容总结量化甚至通报，实现常规 常抓。注重反应、矫正、整改、复查。三、组织各种活动，培养学生素质（一）开展各类活动组织好各类比赛，丰富学生

3、生活，培养学生 爱国热情。（二）继续抓好乡村学校少年宫各类活动的开展，通过校内外的 力量，有计划组织并开展好课外活动，使学有余力的学生吃得饱，积 极性得到发挥，个性得到开展。（三）强化学校德育工作，使学生得到全面开展。四、严格教师 考勤和请销假制度教务处开学就要把好关，一旦课程安排没有特殊情况任何老师就 不要随意调换，更不能集中在两三天，安排时要注意保证每位老师基 本每天有课。确实有进度跟不上需要要课的老师（前提是要完成教学 任务），要和当节课的老师衔接好，考勤人员对当节有课的老师要进行考勤（在年级组办公室等候当节课结束方能离开），否那么按缺席处 理，考勤人员认真做好记录，教务处每周一公示教学

4、出勤情况。五、解放思想，破除陈旧观念，促进教育教学有效改革一个老师, 工作上一时落后不可怕！可怕的是不自我剖析，不找根源;怕的是缺乏 解放思想，扩大开放的勇气;怕的是缺乏促进自身开展的胆识。从目前看，个别老师靠吃老本，根本就是固步自封，不愿改革课 堂教学，其根本原因就是新的东西会让我们有很多不习惯的地方。要 知道，今天的教育不是学生适应的教育，而是适应学生的教育，只有 抓住了学生，才能抓住教育的根本，才能促进学校的开展。而学生是 时代的人，是开展的人，时代不一样，学生也会不一样，沿用以往的 教育方法来教育与时开展的学生肯定是行不通的。要跟上时代的开展 就必须得改革。要改革就必须得有胆有识才行，

5、就必须得解放思想， 破除陈旧观念。六、搭建好平台，人人有展示的机会老师们，我们努力了，只看成绩还不行，我们还要通过学校搭建 的各种平台来展示自己的风采，让身边的同事认可你、赞许你。同时, 学校也一定会把我们每一位老师的然点EL工作中的亮已复制到粘贴板点、教学中的闪光点及时放大，让你身边的同事和你一起提供成 功的喜悦。本学期，我们将开展形式多样的教学活动，希望老师们踊 跃参加，积极展示或交流，有机会会把你推向更大的舞台。七、当前的具体工作. 20172018年度专业技术人员继续教育公需科目网络培训。 请老师们与教科室向军主任衔接。.教务处负责与教师签订教学目标责任书。.村小各教学点在下周一之前做

6、好以下工作:学校周边及校内清 洁卫生工作，新课程表、作息时间表要张贴在教室前面。.各处室、教室、功能室完善好各类表册并按以前的要求做好悬 挂、张贴。.班主任下周内将班牌内容电子版交至教务处便于制作。.义教均衡由于要求发生变化需要补充的资料还有很多，各处室 做好本学期基本数据收集，教务处迅速完善义教均衡软件数据录入， 下来开专题会分工。老师们，今天的孩子需要什么样的老师?这个问题值得我们去思 考!我们都想给自己的孩子找一个十分优秀的老师，那我们也责无旁 贷该努力向上。前面我和大家交流的几个话题希望我们能够产生共鸣。我相信:观念上的大改变，会带来教学行为上的大突破，广小需要你，需要你的改变，需要你

7、的成果。谢谢大家！分管教学工作副校长教学质量分析会讲话稿（三）尊敬的各位领导、老师们：大家好。教学质量是学校开展的生命线，是教师教育教学价值的直接体 现，更是改变学生前途和命运的重要筹码。过去的一学期，学校一切 工作开展态势良好，社会各界非常看好，各种舆论评价很好，特别是 我校在布局调整以后初中教学质量得到提升，但是我校的教学质量现 状还不容乐观，我们感觉到责任很大，担子很重，为此，我们今天召 开质量分析会，目的是分析现状、总结经验、寻找差距、提供新思路 和新方法，为质量提升打好坚实基础。下面，我就本学期抓质量讲几点意见：、向管理要质量1、高度重视，提高认识，树立打赢质量攻坚战的必胜信心。全

8、体老师要进一步提高认识，统一思想，统一意志，随着双高双普工作 的实施，大家要明确我校在全县单设初中所处的位置，我们没有理由 为失败找借口，而要树立为成功想方法的信念，必须迎难而上，决不 放弃任何一个学生，我相信，只要我们形成人人质量，人人狠抓质 量的良好气氛，就一定能够实现我校质量提升的目标。2、制订计划，统揽全局，提高全校教育教学质量及水平。教导 处要拿出切实可行的质量提升方案，并抓好各项工作贯彻落实，要通 过学校的各种检测，实施质量监控，对质量出现严重下滑的学科和 老师拿出处理意见，限期纠改。长期以来，我校数学和英语两大学科 质量一直处于弱势地位，相应教师应加强学习其他学校教师好的经验 和

9、做法，增强责任意识和敬业精神，关心保护全体学生，认真探索、 研究好的教法、学法，不断增强教育教学能力，结合三问三解三查教 师帮扶困难学生活动做好学困生的帮扶转化，努力提高教学质量。在教学指导方面，教导处要多思考、多研究、多指导，为科任教 师提高质量出谋划策。各学科教师要结合学校开展教师五个一、领导 六个一活动，进一步强化敬业精神与责任意识，逐步提高师德水平， 进一步提高教师创新能力和专业素质及业务能力。3、各年级包抓领导要对本年级质量负责，确保质量中心不位移。 学校对各年级包抓领导将实行一线工作制、承包责任制、责任追究制, 包抓领导必须动真格、下实手狠抓质量。工作要靠前，一线指导，进 班级，进

10、课堂，查自习、查辅导、查教案、查作业，发现问题，及时 指导纠改。工作要细要实，不留死角，要认真探索和实践行之有效的 质量提升精细化管理方法，时刻将质量提升记在心上，抓在手上，确 保质量稳中有升。4、年级组长、教研组长、学科小组长要各司其职，落实抓质量 的具体措施。年级组长要从全年级学生质量提高的大局着眼，小处着手，统筹 兼顾，带着本年级教师做好学生的思想教育工作，对学生要进行前途 理想教育，鼓励学生树立自信，培养学生你追我赶、力争上游的竞争 意识，互助合作、团结奋进的协作意识，善思勤学、知难而进的求索 意识，尽一切可能挖掘学生的学习潜力。在日常工作中，年级组长要 大胆工作，善于创新，发现问题，

11、及时和包抓领导协商解决，对学生 中出现的歪风邪气必须下硬手、出实招进行彻底纠正，保证本年级班 风正、学风浓，为提高质量营造良好气氛。教研组长要切实负起责任，做好本组教师的业务指导工作。打铁 还需自身硬，教研组长必须不断提高自身业务水平，前沿教育教学 理论，阅读教育教学专著，具备较高的教育教学指导能力。要站在本 学科开展的制高点，及时发现困绕本学科教师提高质量的疑难和困 惑，带着本学科教师攻坚克难，解决制约质量提升的瓶颈。学科小组长要从备课入手，带着本小组教师扎实备课，做到有 效备课、有效教学、有效作业、有效测试，不断提高课堂教学效率。5、科任教师是提高质量的第一责任人，必须不遗余力的落实质 量

12、措施。科任教师要认真学习教育教学理论,拓宽教学视野，苦练基本功, 课堂上要善于运用赏识、激励、评价等激励性语言，激发学生学习兴 趣，提高学生动手能力。要切实抓好课堂管理，坚决杜绝只管教，不 管学的放羊式课堂，落实好课堂的有效性，向课堂要质量。作业批阅 要细致认真，发现教学中的漏洞，及时纠改。二、向教研要质量1、继续开展好高效课堂暨教学能手评选活动教导处对本期高效 课堂暨教学能手评选活动要做出安排，严密，通过评选，转变老师 的教学思想、教学模式、教学方法，推动课堂质量上层次，上水平， 对活动中暴露的突出问题，要给予及时有效指导。2、引导教师加强自身理论修养。先进的教学思想往往对教学质量提高发挥着

13、事半功倍的作用。我 们要结合教师五个一活动阅读教育教学杂志、教育教学理论专著，提 高自己的教育教学理论水平，促使自己的教学实践不断走向成熟。3、引导老师积极开展教学反思，撰写教育教学论文。教学水平的提高是一个循序渐进、日积月累的过程，在教育教学 中，我们要勤于总结成功经验，及时反思缺乏和失误，在反思中寻找 方法，寻找出路，将自己的思考撰写成教育教学论文，实现教学一反 思一教学的螺旋式上升，从而不断提高教育教学水平。4、以联片教研为平台，大力开展教研活动，提升教研水平今年, 根据县局要求，我校与太平中学、酒店九年制、河九年制等四所学 校联片教研，我们要以此项活动为契机，制订详实的教研活动计划，

14、带着各科教师通过走出去，请进来的形式，相互学习，互相交流，共 同探讨新形式下教研工作的新方法，提升全体教师的教研水平，共享 教学研究成果。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。各处室人员，各位老师，让 我们以本次质量分析会为契机，立足本职，团结协作，本着调整状态, 重心下移，抓住常规，静心实做的精神，聚精会神抓管理，一心一意 提质量，就一定能够打赢质量攻坚战。分管教学工作副校长教师会议讲话稿（四）开学以来，在*校长的正确领导下，全校教学工作切入快，教学 管理规范，教学秩序非常好。各年级重视教学常规管理，教学工作抓 得紧，老师积极辅导，学习气氛较浓。一、课堂管理方面存在的问题：1、上课总是有学生打瞌睡

15、、不听课、不记笔记，有随意喝水等现 象。自习时少数学生打闹，不知道做什么。2、教室课桌摆放不整齐、学习用具、物品等摆放杂乱。（桌面上 的书不要太多，高一 10班管理较好）3、教师带手机、长时间看手机等现象，晚自习低头干自己的事， 不管学生。（这里提出严格要求，上课和自习都不允许带手机进教室）4、少数老师备课不充分、还是“一谈到底”的老套路，对新课程、 新教程的研究不够积极，教学效率低效。课堂效率低，课后补，会占用学生很多时间。二、本学期教学主要工作。1、进一步规范教学常规，认真完整完成课程计划。（高三有的学 科由于高二的老师耽误，造成现在第一轮复习还没有结束。要按照课 程计划进行，不得私自修改

16、进度）2、推进“卓越课堂”的建设，创立卓越课堂。卓越课堂的标志:(1)教室：文化浓郁，和谐清新，干净整齐。(2)教师：端正大方，神采奕奕，举止得当，严格严谨。(3)教学：严格要求，富有生气，师生融合，效果显著。(4)学生：行为规范，情绪饱满，高度专注，思维活跃。3、进一步推进和深化“三新”工作，认真落实“双减”工作。4、加强毕业班工作。5、深化教研工作，切实制定陈校长“向教研要效益”的具体措施。三、过去的一学期，各教研组积极开展工作，在公开课这方面落 实的较好。政治组的成绩大一点。孟宪锐获得“大练兵、大比武”二 等奖，刘丁顺老师在课例设计中获得合肥市二等奖。英语组也榜上有 名。周玉菁、余红桃、

17、蒋丹丹、武艳、吴婷婷老师在课例设计中获得 合肥市三等奖。来之不易。但总的说来，对“三新”的研究浅薄，教 学还是老路子，课堂效果一般。这去参加“大练兵、大比武”总结会, 我校的成果比拟少。这学期要加快步伐，提高全体教师的教研能力和 教学水平。1、积极参加合肥市的“大研究、大交流”活动。主题:挖掘真经验，聚焦真问题，开展真教研，张扬真支撑。 (都有一个真字，那就是要求真务实，联系教学实际，融入大时代， 大研究，跟上新高考。)果看，大局部教师都能坚持侯课，按时、认真地上好辅导课，并能认 真对待自己的教学业务，教案课时数、二次备课、教学反思次数、作 业批改、业务学习笔记、听课笔记等都能按规定要求认真完

18、成。其中 比拟突出的有：顾翠芳、申文艳、高晓君、邱素琴、陈强、张妮妮、 徐晓梅、孙航远、谢红梅等老师教案书写工整，二次备课内容具体、 翔实；周修云、后金环、张玲、孙新侠、王永玲、吴苗苗等老师作业 批改细致、认真、及时，鼓励性语言及面批次数较多；何家仁老师始 终坚持所有学生的家庭作业全部由自己批改，对学生保质保量地完成 家庭作业起到很好的促进作用。当然，在检查过程中我们也发现许多问题：（1）个别语数教师 电子教案栏目填写不齐全，如缺少日期、板书设计或作业设计；（2） 局部教师对备课的重要性认识缺乏，备课不够认真、扎实，二次备课 内容较少，且流于形式，实用性不强；（3）个别教师的教学反思缺 乏针对

19、性，未能根据课堂教学实际反思，没有真正起到反思、总结、 提高的作用；（4）个别教师未能按照要求及时批改学生家庭作业； （5）错题集上提供的错题普遍较少，教师引导不够，未收到实际成 效；（6）每个班都存在少数学生作业书写马虎、作业本破损现象。 以上问题希望引起各位老师的高度重视，本学期教务处将有针对性地 加大这方面的检查力度。（2）期终考试情况时间：3月1日到5月31日。第一阶段：3月以学校为单位开展“大研究、大交流”活 动.第二阶段：4月以共同体为单位开展“大研究、大交流” 活动。第三阶段：5月以市教育局为单位开展“大研究、大交流” 活动。(1)开展大研究，从研究新教材开始。要弄清楚新教材与老

20、教材 的不同之处，新教材的核心素养、知识结构、必备知识和关键能力等。(2)开展大研究，要从研究课程标准开始。每位老师都有熟知新 课程的标准。(3)开展大交流要从集体备课开始。要形成高质量的课例。2、积极开展大单元的教学设计，每位老师都要掌握大单元设计的 一般模式(程序)和方法。1978年，落实的是“双基”，研究的是教什么，教到什么程度。2001年，推行的“三维目标”，教完整表达了学科的内涵和教育的 取向，但是难以表达学科的完整性和本质性，而现在推行的“核心素 养”那么在“三维目标”的基础上凸显和强调了学科的本质以及育人价 值，其重要内容就是学生能在真实情境中创造性地解决问题。而大单 元的教学设

21、计是落实核心素养教学的有效手段。3、积极参与作业的设计，特别是初中部。四、任务：1、每个教研组要形成“大研究、大交流”的成果，代表学校参加 共同体的交流，至少获得三等奖。2、以“大研究、大交流”为主题，开展我校的“大练兵、大比武” 比赛。以赛促研，以研促教，以教促学。3、每个教研组完成一个校级课题，可以与“大研究、大交流”结 合起来。4、本学期每位老师上交一份高质量的大单元教学设计。5、首席教师和骨干教师完成教科研任务。（校办）中学教学副校长讲话（五）各位领导、各位教职工：上午好！ 转眼间，XXXX年在繁忙工作中悄然而去。在过去的一年里，整个学校乘教育现代化之东风，借素质教育五严规定，抓教学质

22、量不动 摇，取得了显著的成就。我和许多教职工一样，在学校党总支、校长 室的领导下，用自己的智慧和心血见证和打造了学校的开展，在自己 的岗位上学习、探索、进取、奉献，有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣, 一应俱全。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳 理、盘点和反思，力求在梳理中发现缺乏，在盘点在找出差距，在反 思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的 思考，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年 来做的工作，向在场的领导和教职工汇报，恭请大家指正。作为教学副校长的我的分工如下：主管学校教学、教科研工作及 教师聘任和教师业务绩效考核等工作。分管学校教学

23、处、教科处等部 门及高一、高二年级工作。一、乘教育现代化之东风，强基固本，超越开展作为姜堰市迎接教育现代化验收这一硬仗全校准备已有近2年 多时间了，这就要求我们只许成功，不许失败。首先要从思想上认识 到创立教育现代化的重要性，认识到教育现代化既要有必备的硬件， 更要有相应的软件，要形成一种内涵，一种文化。我能服从学校分工, 自己参与工作分解。（1）软件方面：我和各处室相关同志历时两年， 不断更新、充实、加班加点，数字校对验核调整，最终形成了一套内 容详实、优美的迎评档案。（2）硬件方面：新添了一个机房、3个电 子备课室、图书馆书架、校园网、各教室投影仪。这些设备都按程序 办理，按规矩办理，参与

24、政府招标。尽管省验收组没有到漆中来验收,但通过这次迎评提高了我校的办学硬件，特别是多媒体提高了教学效 率，同时提升了我校办学档次。本人有良好的师德，平时严以律己，注意自身廉洁，不以教谋私, 不损公肥私，不以权谋私，做到嘴不馋，手不长，心不贪，保持一颗 平常心，更注意淡薄名利。二、借素质教育五严规定，规范办学，提升品位作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主 动沟通，准确把握角色位置，作为副校长，我对自己分管的工作高度 负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽量处理好自己分 管工作中的问题，不把矛盾上交。省教育厅下发了五严规定，能认真组织教师学习、学生学习、家 长学习，并严

25、格执行。同时借助于教育现代化验收时机，通过校信通 设计了 “创立每日一题”，每日发给每位教师一题。真正领会五严规 定的实质涵义，同时认真贯彻落实泰州市教育工作会议精神、姜堰市 教学工作会议精神。狠抓课堂教学，提出了我校复习课的3456模式（三个先后原那么， 四个规定环节，五个考前须知，六个创新要求），起到较好的效果。 为了提高教学质量，本学期开展了教学大练兵，通过“新秀杯”、“五 四杯”教学基本功大赛，培养了大家课堂优化意识，现代教育意识。狠抓教学六认真，狠抓教学规范。经过全校师生努力，我主抓的语言文字规范工作20 xx年获得了 “泰州市语言文字工作先进集体”， 这是姜堰市第一所唯一获得这一殊

26、荣的学校。三、抓教学质量不动摇，精致管理，再创辉煌教学工作是学校的中心工作，教育教学质量的好坏直接关系到学 校的生存和开展。分管教学，我深感自己肩负责任的沉重，不曾也不 敢有丝毫的懈怠。除了抓好课堂教学，形成我校复习课的3456模式外，还组织青 年教师同步参加高三一模考试，并规范教研组长的管理，形成教研组 长的管理规范，并在开学前成功的进行了姜堰市漆潼中学教师双向选 岗工作，”定编定岗，全面聘任，竞聘上岗，按岗定酬”，竞争出活 力，竞聘出效率，取得了较好的效果。学校一年一度的职称评定工作 公平公正公开，并且按规定，按程序操作，不存私心，已连续几年出 现了无人吵架的现象。上半年主抓高三年级教学，

27、下半年抓高一、高二教学。上半年能 有计划，有安排，有实施，取得了较好的效果，本科录取人数从08 年的258人上升到297人（局统计285人，我校加艺术生计297人）， 接近300人本科，创近10年新高。又一次获得教育局素质教育表彰。 今年高一、高二年级是基础年级，我们通过抓习惯、重基础、讲文明、 树典型，力争能早日成型，将来为校争光，为家庭争光。本人加强了 教科研研究，申报泰州市十一五课题“数学教学中的人文教育研究” 并立项研究。亲自参加集体备课，利用多媒体上课，认真批改作业， 所教学科数学成绩名列前茅。总结过去是为了更好地把握今天，展望未来。已经过去的岁月， 留下了我勤奋的足迹，也暴露了我诸

28、多的失误和缺乏，一是对老师们 要求过高，对需要帮助的老师话说得重，挫伤了他们的自尊心，不利 于团结、理解和协调工作;二是对教学管理缺乏较为系统、有效又切 合学校实际的整体思路，工作做得太细，不利于开阔思路，整体把握; 三是对教学管理的问题和困难估计缺乏，耐心不够。它们都将成为我 今后进一步努力的方向。求实、上进、谦虚的我将真诚地接受并感谢 各位领导和教职工的批评，虚心听取各位的意见和建议。以上是我的述职报告，请各位领导和教职工评议，同时也请相信, 组织给了我这个反思的机会，我决不会辜负组织、领导和广大教职工 对我的期望，我将尽自己的最大努力把以后的工作做得更好！谢谢!中学教学副校长讲话（六）大

29、家好！工作又到一年，作为主管教学工作的副校长，我站在改革求新前 沿，带着我校教学工作，在改革中得到开展，全面提高办学质量。本 人工作态度严谨，科学求实。（一）坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观作为主管教学的校长，能够紧跟教育开展形势，学习新的教育思 想，新观念，掌握教育的动态开展。本学期重点学习国家基础教育改 革的文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与开展的决定”， 县政府关于玉山县教育“3+1”文件及教体局“高效课堂”等文件精 神。根据基础教育改革开展的方向，制定本校教学计划，组织本校的 教学工作。教学工作，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研 究新教法，探索新的育人模

30、式，以培养学生的创新精神和实践能力为 重点，开展各项工作。（二）抓好课堂教育改革1打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实教 体局关于“推进“353高效课堂”教学”的要求，我校于年3月开始, 广泛开展“高校课堂”教学改革活动。所做工作：召开教学专题会， 布置课堂改革工作计划，提出改进课堂教学的实施意见;组织听课、 评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课 堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学评估，相继开展“教学 展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动， 均取得良好效果。2抓好教研、科研，使教学改革深入开展随着我校改革的

31、不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重 要内容。本学年学校进行多项教学改革。初一语、数、英学科整合实验， 是本学期一项具有开拓性的改革实验，主要进行听课、评课、教研、 展示课、专题研讨，积极推动初一课改教学的开展。（三）抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与开展的质量目 标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以 保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，掌握第一手情况。 本学年，深入课堂，坚持听课共30多节，了解掌握教学动态，适时 指导。监控各年级教学质量，重点抓毕业班的教学工作。制定预达目 标，定期召开教师会，加强质量分析

32、，及时调节。复习要求明确，讲 究方法，讲究策略，确保质量。2加强青年教师的培养指导制定学校青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。组织 新教师培训，落实学校管理制度，常规要求，使新教师适应环境，规 范行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织跟踪 听课，青年教师展示课，关注青年教师的提高与开展，对存在问题及 时提出改进意见。3协助邱木英副校长大力推行现代信息技术的应用。组织电教技 术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准, 推荐好课，好课件。（四）其他工作1尝试非教学人员的组合聘任。20 xx年暑假期间，组织聘任领导小组，论岗，修定岗责，组织 任聘。组合聘任

33、，作为我校人事制度改革的继续，进一步完善了竞争 机制。解决了困惑老师多年的职称聘任难题。2教师节、3、8妇女节参与组织老师开展丰富多彩的活动，活 跃老师的课余生活。、3组织完成年督导检查评估资料汇总 4完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评。5今年外来学访人员很多，屡次接待来校学访的干部、教师。这一年工作，踏实求实，以身作那么，坚持早来晚走，每天处于紧 张忙碌之中，与老师们一起拼搏。今后加强理论学习，不断开拓创新, 为教育的开展作出贡献。谢谢大家！教学副校长在开学教师会上发言稿（七）新学期，“保质量求开展”仍是我校教学工作的中心，我们力求 在教育教学管理上有突破，有创新，促使教育教学工作再

34、上新台阶：一、精心备课，抓好课堂，保证教学效果1、用心备课备课好比和面，关键是要和“透”。每个阶段备课重心有所不同, 开学初全册教材解读与分析（地位、内容、目标、重点、分几个单元、 主题是什么）、单元备课（单元主题、训练重点、课文哪些，学习策 略）、具体到某一课或者某一课时的备课（学习目标、重点难点、导 入、设问、重点句段、教学方式等）备课不仅要做到全册、单元、课题、课时备课，还要重视学情调 查、重视兴趣激发、重视设问导读、重视方法指导、重视小组合作， 表达导学特点、面向全体，同时写好教后反思和教学后记，表达课改 精神。本次考试采用区教研室统一印发的试卷，为了实现本次考试的公 平公正，校长室从

35、考场布置、监考人员安排、试卷分发与装订到试卷 批阅、录分、算分等各个环节都作了周密的安排，确保了本次考试成 绩的真实性，受到全体任课教师的一致认可。下面我将具体考试成绩 公布如下：（见期终考试成绩表）总体来看，本次考试六年级数学成绩比拟理想，三个班级平均分 都在90分以上；一（3）和二（3）班语、数平均分都位居年级第一, 且与前几次考试成绩相比进步很大；特别值得一提的是丁春梅老师所 带的两个班数学成绩，它们由开学之初的倒数及分的差距，到现如今 的第一名，成绩背后我相信很多老师都能看到丁老师的付出：无论是 早辅导还是中午看班，我总能到丁老师在教室认真讲课，课外时间也 经常看到丁老师把学生叫到办公

36、室里单独辅导，这不正是所谓的一份 耕耘一份收获吗如果我们在坐的每一位老师都能像丁老师这样兢兢 业业，学生的成绩何愁提高不起来！我希望各位老师都能静下心来， 针对本次考试，认真进行分析、总结，发现问题，寻找对策，争取本 学期考出更好的成绩。二、本学期业务工作要点新的一年，新的学期已经开始，我们要以崭新的姿态来迎接新的挑战。本学期业务工作要点如下:2、全心上课有效教学是学校的中心工作，课堂是实施有效教学的主阵地，有 了课堂的成功，才有教学的成功，学生的成功，教师的成功，学校的 成功。”得课堂者得天下”、课堂上一定要表达“以生为本”的学生 观。把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，精讲多练

37、, 把大量的空间和时间还给学生，做学习的真正主人。做到目标清晰、 教学分层、检测必备（这一点我校做硬性要求，每节课，必须留10 分钟左右的目标检测，这个检测可以是口头的、笔头的，个体的或集 体的，也可以是单项的或综合的）。课堂是焦点、教师是重点、学生是亮点，课前老师要能够围绕本 节课目标，设计能够启发学生思考的问题，渗透记忆方法和记忆规律, 全方位地调动学生的所有神经。让有价值的问题成为课堂主线，让自 主解决问题成为学生课堂学习方式，以学情为基、学动为擎，学会为 标，学生为本。领导经常走进老师的课堂，在课堂上不过多的关注教 师，而是关注学生的成长，只要学生都能热烈而认真的动起来，我们 就很欣喜

38、。牧民说：“放牧有两种，一种是牧，另一种是圈，牧就是带着牛 羊走向水草，圈就是带着水草走向牛羊。”教育应该是带着（或引领 着）学生走向资源。3、精心设计作业，耐心辅导（1）作业布置要紧扣学习目标，关注目的性和针对性，杜绝无效作业。一一这是对作业质的要求。(2)要严格按照教育部对作业时间的规定进行作业量的控制。这是对作业量的控制。(3)作业批改要结合学科特点与学生实际，关注反应，关注错题的纠误，加强对学困生的面批面改，杜绝只批“对错”不反应问题、 只改一遍不改订正的行为。一一这是对批改的规定。教师要博读书、广做题，让教师充分占有教学资源，能完全包含 学生占有的学习资源，提供给学生所做的作业，应来

39、自教师做后的精 选。4、潜心检测每课必测和单元必测，重点是对学生测验试卷反复研究。做到有 测必改，有改必评，有错必纠。5、用心反思教师要做到“课前精心准备，课中精彩呈现，课后精细落实”，尤其还要对教学中的成功、亮点、经验、缺乏进行反思。因为教师教 学的态度是功夫在课外，收获在课内。二、求根固本，丰富活动，促质量提升 质量要提升，学校必须走内涵式开展道路。我校建设书香校园为契机，每学期各个年级推荐适合学生读的图书，学生必读与选读相结 合；各班举行图书漂流；做读书笔记、阅读记录、读书提供、好书推 介，小书签制作、读书手抄报展评、最大限度调动学生的读书热情。另外，我校丰富活动形式，根据学科特点，举行

40、“我是小小书法 家”“绘画展览评比活动”、“口算比赛、基础知识测试、朗诵比赛” 等，这些活动既迎合学生兴趣，又开拓学生视野，增长了知识与技能, 在活动中张扬了个性与创造性，使学生各方面的特色素养得以不断提 升，使素质教育与教学质量同步开展。三、加强信念教育，调动内需，培养学生学习力1、加强理想信念教育。要大面积提高教育教学质量，思想教育要跟上，在发挥全体教师 的主导作用的同时，必须充分发挥学生的主体作用，使他们爱学、乐 学。我们通过主题班会、演讲会及各科教学的渗透等形式对学生进行 理想教育、目标教育，“今天学习不努力，明天努力找工作”。以生 动活泼的形式，使学生懂得学习是为自己、为家庭、为社会

41、而学，从 内心深处认识到学习的重要性，从而激发学习兴趣，调动学生的学习 积极性。2、加强班级文化建设。充分利用广播、板报、墙体文化等形式 营造一个“认真学习光荣，荒废学业可耻”的气氛。同时建立健全班 务考核制度，对学生的纪律、卫生、文明礼貌、文体活动、学习成绩 等等进行量化评比。通过评比，规范学生的行为，催促后进，增强了 集体荣誉感、凝聚力，使学生身心向着健康积极向上的方向开展。3、建立自我监督的制度。自我监督实际上就是自我总结，也就 是说学生对自己的每一个教学活动做总结和反思，一个重要的很好的 做法就是写好学习日记。4、关爱学生，激发热情营造一种和谐的教学气氛，促进老师和学生之间的合作教学。

42、教 师亲切的眼神、赞美的言语、轻轻的抚摸，都能拉近师生心灵的距离。 老师也要通过创造各种条件，使得每个学生都有机会和平台充分表现 自己，让学生主动积极地参与到学习过程中。继续在班级里举行“秀 秀我自己”，学生根据学生的特长自我展示，体验成功，找到自信。 我们还举行“我的座右铭”，每日一故事，进行励志教育。四、家校合作，形成合力，助力教育教学教育学生不能仅凭学校一己之力，家长不是教育的旁观者、局外 人，而是学校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促进家长 与学校之间的沟通，有利于为孩子创造更丰富的教育机会和资源。1、挖掘家长的教育资源利用家长资源，开设家长课堂，通过工作在不同部门、不同行业

43、的家长才尽所用，充分调动家长积极性，邀请他们走进课堂，讲授一 些学生不了解、不懂得的一些课本以外的社会性知识，让学生从小了 解社会，接近社会，提高孩子的综合素质，同时，调动家长合作的热 情和自豪感。2、开好家长会家长会是家校合作的主要形式，我校每学期一般三次，期初、期 中、期末。班主任、任课教师注意收集记录学生的成长过程，特别是 有形成果的收集与积累，能真实的、全面的说明学生的成长变化。家 长会上，教师客观向家长汇报学生表现情况，和家长交流时做到多鼓 励，少批评，传递阳光、传递温馨、传递正能量，让家长准确的把握 学生学习过程中的困难、困惑、阻力、存在问题，学习情况，寻求家 庭教育与学校教育的最

44、正确结合点。3、拓宽合作路径，注重合作实效随着信息时代的来临，老师每天都把好的文章提供到班级QQ群, 提醒家长催促孩子阅读，老师还不断把家庭教育的先进理念和操作性 方法发到群里。供家长学习。班级QQ群、微信群、信信通、米学网，都是跟家长提供好的教 育方法的有效途径，提供学生在学校的种种表现，对学生用心，对家 长用心，根据学生的表现编辑有针对性富有正能量的短信提供给家 长，让家长认识到自己孩子的进步和缺乏，从心里赢得家长的信任和 支持，促进家长和老师的交流沟通，拉近家长和老师的心理距离，有 利于管理学生。新学期新征程新思路新开展。中心学校将继续秉承“质量立校、 文化建校、特色强校”的开展思路，不

45、断创新，使教育教学质量再上 新台阶！教学副校长在教师会议上的讲话稿（八）各位领导、老师：大家下午好！今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项 工作即将全面展开。下面就有关问题有我与大家沟通交流。我今天讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期 工作。第一方面：关于收心一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生 把心收回来。良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学 校安排的新工作认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因 为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”；就会“无头无序”； 就会成为“穿新鞋走老路”；当然工作成绩也就无优秀可谈。再就是我们要帮助

46、学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假 期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作，尽快收回学 生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。”总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，一定要在开学 前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收” 了回来，我们的学生才 能更快的把“心”收回来！第二方面：20 xx年学校工作的总体思路和要求。现在的吴哥初中在上级的引领下，通过大家的不断努力学校在学 校管理，教育教学，设施建设，环境美化等方面，都有了一定的变化 也取得了一定的成绩。可以说，这些成绩来之不易，是我们大家付出 的汗水换来的，是我们大家精诚合作得来的。这就需要我们倍加珍惜。当然，

47、也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在 许多不适应形势开展需要的矛盾和问题：1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；2、新时期德育工作实效性不高的问题；3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题；4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严 重的问题；5、一些教师对工作主动进取精神缺乏和迟到早退请假过多的问题;6、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题;7、畏难情绪比拟重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难 的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交 易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程;8、学校办学特色

48、不明显、 成效不高的问题等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅 会造成社会的不好影响，降低学校的口碑，而且将会给学校今后教育 教学的可持续开展带来很不利的影响。20 xx年对我们学校来说是机 遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，大家都知道这两年我校生源 不断萎缩，这是无法防止的事实。今明两年是我校如何开展的转折之 处，我想“一所学校的成功表达不一定赢在生源的多少，而是赢在学 校管理和质量的提高”。因此我们要走好关键的这一步，拐好向精细 管理，精细教育这个转折点，全面提升我校办学的水平。所以学校确 定的开展目标是：生源不求多求精（精品），学校不求大求名（名校）， 开展不求快求品（品味）。

49、我想遵循这个目标抓住机遇乘势而上学校才 能在未来开展中立于不败之地。第三方面：新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认 真落实，在此我着重强调几点：1、学校不是哪个人的，而是大家的。学校工作主要是通过教务、 德育来执行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效 率和质量。尽管我校的各科室负责同志对工作认真负责，个人素质较 高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校 的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习 惯性多，随意性大，所以，各位中层领导们还要多发挥作用，创新工 作思路，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。2、提高团队意识，强化

50、执行能力。人心齐、泰山移，团结就是 力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、 “我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配 合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好 协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的 尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对自然 的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流;尊重他人，所以平 等谦和，不以自我为中心;尊重自然，所以不霸道；（细节：短信、电 话、守时等）。3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。 我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做

51、、细里 做。第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到 我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位 学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学 质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优 秀教师。有这样一个寓言故事讲给大家听:两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是, 人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上 的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧， 你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车，我养两匹马干什么? 不如好好喂一匹马，把另

52、一匹马卖掉算了！”其中蕴含的道理大家肯 定都明白。（王汉平事迹）第二、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学 生和一流的学校一一这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重 要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。 班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分 寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真 诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置 等方面去细致表达。第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在 变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。 如何跟上开展脚步而不落伍如

53、何顺势而上，不断改进我们的教育教学 方法，以适应变化中的教学内容和教育对象只有不断的学习充实自 己，才是与时俱进的最好方法。一个人学习的步子是否坚实，决定了1、以活动为载体，丰富学生的知识结构，提高学生的综合能力本学期我们将以学生为主体，围绕经典古诗词背诵、双语阅读、 硬笔书法、数学运算等方面开展各种类型的知识竞赛，以此来丰富学 生的知识结构，提高学生综合能力。2、落实各班级“每日一诵、每日一算开展情况，教务处不定 期组织检查、评比；3、进一步完善学情检测：为了更加全面地检测学生的学习状况, 本学期每月的学情检测试卷命题将改为60%书本原题，40%课外延 伸题；4、加大教学常规及师生作业的检查

54、力度：本学期，教务处将加 大教师侯课、师生课堂行为规范、早辅导等教学常规的检查力度，集 体备课、师生作业检查将更加注重实效性。本学期将适当修改师生作 业检查细那么，除了次数要求外，将更加注重实效性。3、教学业务方面的三点要求与一点期望三点要求：1、要求各位任课教师及时、认真、扎实地备好每一节课，做到 至少提前备好两课时，二次备课内容要具体、翔实，注重实效性； 教学反思要针对课堂教学实际进行，真正起到反思、总结、提高的作 他行走的远近，同理，一所学校是否注重学习，是否营造一个学习的 气氛，决定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会 转型期的需要，同时，借鉴成功学校的经验，我建议，每位

55、教师都 建立一个自己的学习计划，用知识武装头脑，才能不自寻烦恼。对于 我们个人来说，也可通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、 教学设计、教学课件、教育感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同 时，能够实现相互交流、智慧共享，积小智成大智，从而实现同伴交 流，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种模仿，而模仿便是成名成 功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）新学期送给大家“五会”与大家共勉：在今后的日子里，希望大家在“五会”上多做点文章，即：会做 人;会做事;会生活;会思考、会感恩。会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的， 懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个

56、成熟 而快乐的人。会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多吸收（海绵 一样），多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验 生命的过程，体验中享受生命的价值。会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。会思考，生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思 考才能成熟。会感恩，在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人， 我们应该学会感恩学会珍惜。在工作中要做一个保持一种平和心态的人，要做一个心胸开阔的 人，要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每 件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每 个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待

57、机遇，强者抓住机 遇，智者利用机遇。以上“五会”的内容，算是我新学期送给大家的寄语吧，与大家共勉。谢谢大家!教学副校长在教师会议上的讲话稿（九）各位领导、老师：大家下午好！今年，我校教师队伍中突然新增了 10名新教师，占教师总量的 四分子一还多，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师 的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量;新教师成 长与进步，直接关系着学校的开展。新教师的培养是一件大事，学校 有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，机会总是青睐那些 有准备的人，从开学工作至今将近两个月，通过了解你们工作勤奋、 适应能力强，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们会取

58、得 更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的 教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。在此，我想谈几 点我个人的看法和希望。.用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。选择了教师这个职业其实就等于选择了 “奉献”。虽然有些累， 而且有些清贫，但是教师这个工作还是很快乐的。比方我们每天面对 的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子淘气，在这一点上，我们比 警察快乐;每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐； 我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我 们比从事任何职业的人都快乐;走到大街上经常听到“老师好”，我 们比路人都快乐;当自己送走一届届

59、毕业生，桃李满天下的时候我们 比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到 的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。一个人 工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。.认真学习新中小学教师职业道德规范。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学 习。在这里我重点谈三方面的看法：(1)教书育人。曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一 个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，或 许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的未来和希望，所以我们教 师的责任重大。对于一位教师来说，或许你出现过失之后可以查找原 因重新来过，但是工作中的丝

60、毫过失对于孩子们来说却不能重新来 过，这对于学生来说是十分不公平的，所以我们要尽量的做好自己的 工作，防止因自己的疏忽而造成学生的遗憾。只要我们面对自己的学 生，无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年，我们都要为 学生的终身开展奠基，这样孩子以及孩子的家长会感激我们的，我们 自身也会从中获得成长和提高的。其实教师的责任心不完全是在轰轰 烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中表达。(2)为人师表。既然作为一名教师，就要时时刻刻做学生的楷模、 典范，我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己，时刻别忘了 学生就是我们的影子。平时的工作中我们要多说好话、多做好事，凡 事要求学生做到的教师