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文档简介
数学乐园今有雉(zh)兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉(zh)兔各几何？这就是著名的“鸡兔同笼”问题！ 我们伟大祖国具有五千年的文明史，在历史的长河中，为科学知识的创新和发展作出了巨大贡献，尤其在数学领域有九章算术、孙子算经等古代名著流传于世，如在大约一千五百年前，我国的古代数学名著孙子算经中记载了一道数学趣题，题目如下：为了便于研究观察，我们把题目中的数改一下： 笼子里有鸡和兔若干只，从上面数，共有8个头，从下面数，共有26只脚。鸡和兔各几只？方法一：列表法鸡兔脚676543210812345087161820222426283032方法二：假设法 比实际 _ ：82=16（只） 假设全部是鸡：少26 16 =10（只）兔 鸡：少24只脚2只脚4 2 = 2（只） 兔的只数：102=5（只） 鸡的只数：8 5 = 3（只）假设8只都是鸡巩固练习1、笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?2、有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？3、新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人载3棵树，女生每人载了2棵树，一共载了32棵树。男生、女生各有几人？ 通过本节课的
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