初中地理广东人民七年级上册（2023年新编） 天气与气候影响气候的主要因素教案_第1页
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1、世界的主要气类型（第二课时）教 学 设 计执教人：泸州十二中 张孝刚一、学习目标1能借助图文资料分析纬度位置、海陆分布、地形等自然因素对气候的影响，并能举例说明。2举例说明气候对人类生产和生活的影响，理解人类与地理环境的关系。二、教学重、难点分析纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。教学准备考纲、课标、多媒体、地理图册。课堂流程【课堂导入】：利用北京在11月20日下第二场雪新闻视频与泸州11月20日的气温数据对比，引出我南方和北方的气候差异，导入新课。（注意视频的制作的效果，特别是图像和声音的处理）【探究活动一】：学习知识点：纬度因素对气候的影响。学生观看微课视频（一），完成导学案探究学

2、习活动一，通过比较孟买和摩尔曼斯克两个城市之间的气温和降水差异，让学生理解并掌握纬度位置对气候的影响。【探究活动二】：学习知识点：海陆位置对气候的影响。学生观看微课视频（二），完成导学案探究学习活动二，通过比较北纬40纬线附近的北京、乌鲁木齐、罗马三个城市的气温和降水差异，让学生理解并掌握海陆位置对气候的影响。（注意分析气温变化曲线图和降水量柱状图的读图方法）【探究活动三】：学习知识点：地形因素对气候的影响。学生观看微课视频（三），完成导学案探究学习活动三，结合微课中地形雨学习，找出山地不同部位的气温和降水差异，让学生理解并掌地形因素对气候的影响。【合作交流】：在小组内交流探究式学习活动中不能解决的问题，通过小组解决；如仍不能解决，再在课堂上提出来，大家一起解决。【教师总结】：影响气候分布的最主要因素有纬度因素、海陆位置、地形因素，除此之外还有一个重要因素也在影响气候，那就是人类活动等，比如人类的生产生活过程中排放二氧化碳等温室气体，形成温室效应，导致全球变暖。但气候也要影响人类活动，我们的生产与生活与气候息息相关，那我们接下来学习气候对人类活动的影响。通过趣味的连线活动，认识气候对人类生活衣食住行等方面的影响，并通过观看视频，了解气候异常对人类的影响和危害。最后学生完成导学案的巩固练习，进

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