初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 文明与家园转转课 学历案

1、道德与法治学科九年级上册 学历案第三单元 文明与家园第五课 守望精神家园第二框 美德万年长（1课时）设计者 永宁中学 幸梅玲【学习主题】部编人教版初中道德与法治九年级上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第二框美德万年长（1课时）。【课标要求】1、养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质。2、热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，有全球意识和国际视野，热爱和平。【学习目标】1、通过收集分析时政材料和列举中华传统美德的事例，能够概括出中华传统美德的内容及特点。2、通过分析新闻材料及联系生活实际，感受中华传统美德对个人及

2、国家、民族的作用，能够归纳总结弘扬中华传统美德的必要性，增加中华文化的自豪感、自信心与文化自信。3、通过对时政材料的分析感悟，并例举身边践行中华传统美德的具体行为和表现，体悟感受如何在生活中做中华传统美德的弘扬者和传承者并能够说出弘扬中华传统美德的具体做法。做中华传统美德的的践行者。能够【评价任务】完成学习任务一，检测目标1完成学习任务二，检测目标2完成学习任务三，检测目标3【资源与建议】第三单元第五课的内容是关于中华文化的内容，第1框学习了解了中华文化的构成、作用及如何弘扬中华文化。这一框内容是对上一框内容的深化，具体探讨中华文化的组成部分中华传统美德的内容、特点、作用及如何弘扬中华传统美德

3、。2、教学重点：弘扬中华传统美德的必要性，增加中华文化的自豪感、自信心与文化自信。教学难点：体悟感受如何在生活中做中华传统美德的弘扬者和传承者并能够说出弘扬中华传统美德的具体做法。做中华传统美德的的践行者。可以利用老师提供的时政材料、教材资源、自身经验，通过体会感悟、自主学习、合作学习等活动，实现重难点的突破。学习流程：中华传统美德的内容及特点弘扬中华传统美德的必要性如何弘扬中华传统美德【学习过程】导入新课复习提问：中华文化的特点。中华文化的作用。观看视频材料：2023全国道德模范马旭的事迹回答问题：如果你是评委组的成员，让你投他一票的原因是什么？ 引出课题第五课守望精神家园第二框 美德万年长

4、 课中学习学习任务一：（指向目标1）学习活动1、结合我们身边的事例和历史故事，找一找中华传统美德有哪些？ 学习活动2、结合这些故事及教材P63内容，请概括中华传统美德的内涵和特点。内涵： 。 特点： 。 总结：内容：家国情怀、奋进品格、和乐风范、高尚情操、伦理规范处世准则特点：内涵丰富， 博大精深 学习任务二：（指向目标2）学习活动3、分析小故事，感悟归纳：你如何评价视频中主人公的行为？ 生活中还有哪些类似的丑恶现象？ 3、结合生活中的种种美的现象与丑的现象，请你分析一下弘扬我们需要传统美德的理由是什么？ 总结：1、经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式

5、和风俗习惯,成为一种道德文化的遗传基因。美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代传承的传统美德；中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富骤民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。学习任务三：（指向目标3）联系生活：寻找身边的传统美德弘扬者我（他/她）是美德的践行者，在生活中我（他/她）是这样做的： 。 在生活中对美德的践行我需要改进，我准备这样做： 。 总结：（1）从小事做起，从身边做起。做传统美德的弘扬者。（2）推进社

6、会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。（3）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。学习任务五：（指向目标1、2、3）我的总结：构建本课内容的思维导图： 【检测与练习】一单项选择题1、2023年10月，中共中央、国务院印发了新时代公民道德建设实施纲要，纲要提出要坚持在继承传统中创新发展，自觉传承中华传统美德，继承我们党领导人民在长期实践中形成的优良传统和革命道德，适应新时代改革开放和社会主义市场经济发展要求，积极推动创造性转化、创新性发展，不断增强道德建设的时代性实效性。这是因为（ ）（Do2）我国公民道德素质普遍较低，亟待提高全民族素质，才能形成文

7、化基因中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想中华传统美德是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量BCD2、中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源。下列名言警句中能够体现中华民族传统美德的有（ ）（Do1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 B C D3、在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎疫情”战役中，许多普普通通的医护人员，无论生死、不计报酬，他们的行为感动着全国人民。

8、在他们身上我们看到（ ）（Do1）爱岗敬业、公而忘私的奉献精神 律己宽人、扬善抑恶的处事准则 奋不顾身、逆风而行的英雄气概 尊师重教、孝亲敬长的伦理规范 B. C. D. 4、“身如竹叶心如水，不带江南一线归。”我国优秀传统文化崇尚“浩然正气”，强调为官始终清廉，刚正不阿，赋予了今天的领导干部清正廉洁、以人民为中心的服务宗旨。这说明（）（Do1、2）传统文化是中华传统美德的精髓 中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式 中华传统美德具有源远流长、博大精深的特点 中华传统美德内涵丰富，博大精深 B. C. D. 5、美德的力量在于践行。弘扬中华优秀传统美德需要我们（ ）（Do3

9、）推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国和人民 身体力行，让美德走进生活、走向未来 熟练记忆美德的内涵，理解美德的精神B. C. D. 二、问答题. 6、2023年10月27日，中共中央、国务院印发新时代公民道德建设实施纲要，明确要求继承和弘扬中华传统美德，以加强新时代公民道德建设。中华传统美德是中华文化精髓，是道德建设的不竭源泉。要以礼敬自豪的态度对待中华优秀传统文化，充分发掘文化经典、历史遗存、文物古迹承载的丰厚道德资源，弘扬古圣先贤、民族英雄、志士仁人的嘉言懿行，让中华文化基因更好植根于人们的思想意识和道德观念。阅读上述材料，结合所学知识回答：中华传统美德内涵丰富，博大精深。请你列举两个。（Do1）写出一例体现中华传统美德的名言警句。（Do1）美德的力量在于践行。青少年应该怎样弘扬和践行中华传统美德？（Do3）7、材料一：有一种不服输叫中国女排，有一种不放弃叫中国女排，亦有一种为国拼搏叫中国女排。曾7次征战世界杯的女排主帅郎平表示：“只要穿上带有中国的球衣，就是代表祖国出征出战，为国争光是我们的义务和我们的使命，我们的目标都是升国旗、奏国歌。”（1）材料体现了中国女排具有怎样的美德？（Do1）材料二：动动手指，就能在荒漠种上防沙绿植；念段文字，就能为失明人群贡献有声读物；迈开脚步，就能为需要帮