初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 文明与家园发展中的人口问题 教案 定稿

1、九年级上册道德与法治正视发展挑战-发展中的人口问题教学设计学科道德与法治课题发展中的人口问题执教刘国宴学校茅溪镇初级中学校学习目标情感、态度与价值观目标：体会人口问题对于人类社会发展的影响，增强学生对国家生育政策的认同感。能力、过程与方法目标：通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。理解实施计划生育政策的意义，明确我国人口政策调整的必要性知识目标：掌握我国人口的现状及特点，理解人口政策不是一成不变的，要随着人口结构和经济社会发展形势的变化而不断完善。教学重点分析我国的人口现状给经济社会发展带来的影响。教学难点理解国家的生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善教学环节教师活动学

2、生活动设计意图导入新课检查预习由视频第七次全国人口普查宣传片导入新课。检查学生预习情况，了解人口问题是全球面临的重大挑战，加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。进而引出我国的人口现状。自主学习，完成导学案。通过观看视频，让初步意识到人口问题对一个国家决策的重要性从生活角度引导学生关注生活大事，认识到我国要正视发展中带来的挑战讲授新课合作探究一、认识人口现状1、教师出示图片资料，让学生更直观地从数字角度认识我国人口呈现的特点2、教师点拨：（1）我国是世界上人口最多的国家，这是我国的人口国情（2）我国人口呈现基数大，人口素质偏低的基本特点（3）我国人口还呈现老龄化加快，男女性别比偏高，总

3、和生育率低于更替水平，人口增速趋缓，人口大量流动等新的特点合作探究二、分析人口问题学生从人口的七大特点中任选一个，小组讨论分析该特点给社会经济发展，人民生活带来的影响从学生讨论分析的结果中可以得知，人口人口给经济社会发展带来了压力，与资源环境形成紧张关系，人口问题是我国面临的全局性，长期性，战略性问题。进而引出解决人口问题的策略。合作探究 三、解决人口问题1、计划生育是解决我国人口问题的一项基本国策，介绍什么是计划生育，什么是人口政策，了解我国人口政策的几次调整。2、通过数字分析为什么要进行生育政策的调整，怎样调整，让学生明白生育政策要随着经济社会发展而不断发展和完善。3、分析探究：实行全面二

4、孩之后，国家的总和生育率没有达到预期的水平,社会中存在一部人不愿意生育孩子，一部人又想办法多生几个，你怎么看待这一问题？引导学生关注生活现象，探究分析合作探究四、执行人口政策教师点拨：通过中华人民共和国人口与计划生育法和宪法，明确实行计划生育是公民的义务，每个公民都需要履行这一义务，作为中学生，积极宣传计划生育政策，为国家人口发展献计献策，让人口状况更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福社会和谐配合图片，认识我国人口现状学生分组讨论并回答学生讨论回答学生思考后回答图文结合，让学生更深刻了解我国人口现状，进一步巩固预习内容让学生结合自己的生活，结合所看所学，从不同层面分析人口问题给我国经济社会发展，人民生活水平带来的影响，从而感悟人口问题的严峻形势。通过探究分析引导学生认识到计划生育是我国的一项基本国策，我国人口政策不是一成不变的，要随着经济社会发展而不断发展和完善从法律层面引导学生明白实行