初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想

1、年级初三学科政治班级层次全年级教师李娜课题名称民族大家庭课时1第 1课时课型新授课学习目标知识目标 知道我国是统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；知道维护和促进民族团结是公民的义务。关键能力区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。学科素养通过对维护和促进民族团结的学习，树立责任感和使命感，增强政治认同学习方法自主学习、合作探究学习重点我国处理民族关系的基本原则:我国形成的新型民族关系： 学习难点我国在处理少数地区实行的是什么制度（民族制度）：我国处理民族关系的基本原则:我国形成的新型民族关系： 易错易混民族政策VS民族关系近五年中高

2、考命题特点趋势(知识点、题型、素养、能力、难度)板书设计1.我国各民族的人口分布的特点:2.我国在处理少数地区实行的是什么制度（民族制度）3.我国处理民族关系的基本原则4.我国形成的新型民族关系5.为什么要加强和巩固民族团结？（重要性）民族大家庭课后练习练习册、课后背诵达州外国语学校教案设计教 学 环 节 设 计基本流程导入目标展示自主预习合作探究-习题巩固课堂小结、背诵教学内容具体环节 教师活动预设学生活动预设设计意图导入（2分钟）图片导入：问：上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族？上面图片中的节日分别属于少数民族哪个节日？浏览图片激发学习兴趣目标展示（2分钟） 知识目标：知道我国是统一的多

3、民族国家；理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；知道维护和促进民族团结是公民的义务。能力目标：区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。 学科素养：通过对维护和促进民族团结的学习，树立责任感和使命感，增强政治认同阅读目标，明确本课重难点在教师的引导下了解明确重难点。自主预习（3分钟）我国各民族的人口分布的特点:我国在处理少数地区实行的是什么制度（民族制度）：我国处理民族关系的基本原则:我国形成的新型民族关系： 5.为什么要加强和巩固民族团结？（重要性）带着问题预习教材熟悉教材，明确知识体系合作探究（20分钟）探究一：我国是统一的多民族国家，各民族人口分布

4、呈现大杂居、小聚居、相互交错的特点。我国在少数民族聚居的地方，建立了相应的自治区域，设立自治机关，少数民族自己管理自己的内部事务，即民族区域自治。在处理民族关系上我国坚持的基本政治制度是什么？民族区域自治制度（民族制度）知识回顾：我国的根本政治制度是什么？我国的基本的政治制度还有哪些？思考：“少数民族地区实行高度自治的说法对吗？错，民族区域自治制度是一项基本的政治制度，区别于港、澳、台的高度自治教师总结：我国处理民族关系的原则：民族平等，民族团结，各民族共同繁荣新型的民族关系：平等、团结、互助、和谐，同学们一定要加以区别探究二：通过材料判断民族平等、民族团结、各民族共同繁荣知识链接一 我国法律

5、规定：各民族平等参与国家事务管理的原则：在中国，各少数民族与汉族不仅都以平等的地位参与国家大事和各级地方事务的管理，而且少数民族参与国家管理的权利还会受到国家法律和政府政策的特殊保障。（民族平等）知识链接二 江孜保卫战（民族团结）知识链接三 国家加强少数民族地区基础设施建设。如水利、电力、交通、环境和资源开发项目，并实行投资倾斜，引导国内外资金更多投向中西部地区。 扶持少数民族贫困地区摆脱贫困。自八十年代中期大规模开展有组织、有计划扶贫以来，少数民族和民族地区始终是国家重点扶持的对象。 支持和帮助少数民族地区发展科技教育。（各民族共同繁荣）探究三：讨论：为什么要维护民族团结加强和巩固民族团结，

6、维护祖国统一，是中华民族的最高利益。各族人民在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心。在教材相应位置找勾画，并做好笔记。 结合材料及教材，思考问题学生阅读教材并思考 讨论交流 提高学生获取和解读信息的能力。更好地理解易错易混点区分民族平等、民族团结、各民族共同繁荣在交流中总结习题巩固（3分钟）年5月1日，内蒙古自治区的人民载歌载舞庆祝自治区成立70周年。70年来，自治区各族人民守望相助、和谐共处，取得了辉煌成就。这体现出（ ） A.我国坚持民族区域自治的根本政治制度B.民族自治区行使自治权，可以自由管理本民族的一切事务C.各族人民形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系D.各民族之间相互融合，已没有任何差异2. 2023年5月24日，国家民委办公厅下发了通知，决定评审命名第六批县级及以下“全国民族团结进步创建示范区”.评审命名“全国民族团结进步创建示范区”( )有利于创设维护民族团结的良好氛围是我国推进民族地区发展的中心任务 能增强各族人民维护民族团结的意识有助于巩固发展社会主义新型民族关系 A. B. C. . D.思考、做题提高分析和解决问题的能力课堂小结、背诵(8分钟)1.我国各民族的人口分布的特点2.我国在