初中道德与法治人教九年级上册 文明与家园第六课 共筑生命家园(赵思维)1

1、道德与法治部编版九年级第六课 建设美丽中国第二框 共筑生命家园成都市七中育才学道分校 道德与法治组 赵思维教学目标知识目标：理解人与自然相互依存、和谐相处的关系，理解经济发展和生态环境保护之间的关系；知道坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明良好的文明发展道路的必要性；知道创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，绿色发展是破解发展困境的最佳选择。 能力目标：培养学生分析和解决问题的能力，增强在日常生活中践行低碳环保理念的意识和能力。 情感态度价值观目标： 树立节约资源和保护环境的意识，提升生态文明素养，增强生态文明建设的使命感和责任感。教学重点和难点分析 教学教学课时1课时。 教

2、学过程教学环节 教学活动设计新课引入呈现一组港澳珠大桥的图片，让学生直观感受港珠澳大桥的美。 2、学生自由发言，谈谈自己对港珠澳大桥的认识和感受。3、师小结：一桥飞架伶仃洋，东接香港，西接珠海和澳门，港珠澳大桥这一伶仃洋里“作画”，大海深处“穿针”伟大工程，既彰显了国人的无穷智慧与力量，又体现了人与自然的和谐相处的美好意境，今天我们要学习和讨论的内容：共筑生命家园。聚焦主题第二框：共筑生命家园揭示矛盾，问题探究揭示矛盾1、问题导读：请同学们分析在港珠澳大桥建设过程中，可能会给白海豚的生存带来哪些问题？二、问题探究1、学生分小组讨论并分享建桥所带来的环境问题。2、师小结：同学们分析得很好，这正是

3、国家在建设大桥前期所考虑的一系列问题：（1）施工噪音问题4-8月份是中华白海豚的繁殖高峰期，噪音干扰可能会造成它们母子失散；（2）悬浮物悬浮物在海豚体内聚集，破坏其健康引起后代畸形？ （3）施工船舶来往船舶增多，繁殖期白海豚父母会“高兴过头”，躲避船只能力下降。3.师提问：那么，港珠澳大桥建设是汪洋兴叹，还是勇于挑战？ 情景创设，解决问题一、情景创设、角色模拟1、学生进行桥梁、设计工程师模拟,讨论并提出具体措施：如何在顺利进行大桥建设的同时解决好白海豚保护问题？2、师展示国家解决的相关措施：一场旷日持久的中华白海豚“保卫战”全面打响，为了践行“环保先行”的理念，国家从初步设计、技术设计、工程实

4、施单位等各方面不断优化设计，多方面下功夫。 保护海洋环境与中国白海豚的举措：（1）减少海上作业时间。观察员发现海豚，500米内停工观察，500米外施工减速，宁肯牺牲工期，也不打扰白海豚。（观豚员每天瞭望白海豚身影，随时停工，有时甚至是停工4、5个小时，而在白海豚繁殖时期就停工，在尽量减少对白海豚的打扰；） （2）严格限制施工船舶行驶速度；（3）减少海域面积，人工岛变身蚝贝形飘于海上，减少对海水的污染；（4）减少打桩作业量，深水区桥墩数量从318个减少到224个，减少淤泥产生；（5）建少疏浚物开挖倾倒量，降低工程对海洋水文动力和生物资源的不利影响。二、问题升华、知识3、 师小结：以上这些方案成功

5、地解决了大桥建设过程中的环保问题。港珠澳大桥筹备6年筹备，建设9年，历时15年，保护白海豚花了亿，实现当初“零伤亡，不搬家”的承诺，据官方统计，伶仃洋里的白海豚有1200头，到2023年增加到2400多头，成功解决白海豚的保护问题，通车当天，正在东人工岛附近的海巡船与5头白海豚不期而遇，白海豚也来祝贺大桥建成，海天之间，海上巨龙与白海豚相互守望。问题探讨：（1）这个成功地案例对于我们有什么启示呢？ = 1 * GB3 人与自然相互依存，共生共荣的关系； = 2 * GB3 我们可以处理好经济建设和保护生态环境的关系。（2）体现了我国坚持走一条什么样的发展道路？坚持走绿色发展道路，建设生态文明，

6、实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。（3）怎样坚持走这样的发展道路？ = 1 * GB3 处理好经济发展与生态环境保护的关系。 = 2 * GB3 坚持绿色惠民、绿色富国, 造福民生福祉；坚持节约优先、保护优先、自然恢复的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式； = 4 * GB3 必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 三、知识拓展： 1、师展示材料：材料一：港珠澳大桥被英国卫报誉为“现代世界七大奇迹之一”。港珠澳大桥设计有很多亮点和特点。其中，九洲航道桥上有2个风帆塔；江海直达船航道桥有3个海豚塔；青州航道桥有2个中国结桥塔,成为港珠澳大桥一道亮丽的风景

7、。（1）请你谈一谈，你对三座桥塔设计的寓意。（2）请你结合延续文化血脉、建设美丽中国、中国人中国梦三个单元所学习的知识点，谈一谈港珠澳大桥上三座桥塔建设的意义？ 2、学生分享。3、师小结：（1）风帆塔，寓意“扬帆远航”；3个海豚塔，寓意“人与自然和谐发展”，突出绿色环保理念；2个中国结，寓意“三地同心”，永远团结和睦，合作共赢。（2）风帆塔的设计是中华传统文化的体现，有利于传承和弘扬中华民族传统文化，提高我国文化软实力，增强国民文化自信；结桥塔的设计是践行“一国两制”的基本国策的体现，有利于维护祖国统一，实现中华民族的伟大复兴。 海豚塔的设计体现了绿色发展理念，坚持科学发展观，建设美丽中国。联系实际，学以致用生活观察员师提问：建设美丽中国，是我们每一个中国人的梦想。同学们，在你们的眼中，美丽中国应该是怎样的呢？学生畅想：美丽新中国。学以致用。学生联系实际，思考问题：为了实现人与自然和谐相处，建设生态文明。建设美丽中国，我