初中道德与法治人教九年级上册 和谐与梦想第七课 维护祖国统一

1、第七课 中华一家亲维护祖国统一石马中学 彭倩【教学目标】1、明白维护国家统一、反对分裂是中华民族的光荣传统，也是中华民族的共同心愿；2、理解“一国两制”基本含义；3、知道一个中国原则是两岸关系的政治基础；4、解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。教学重点 反对分裂，“一国两制”，维护统一；教学难点 认识“一国两制”的现实意义。【教学过程】一、导入新课：视频导入。 生：看视频，明事理 生：思考视频给我们的启示。师：习主席强调：绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。表明了我国维护祖国统一的决心和信心。二、出示目标：1、多媒体出示。2、学生自读明确目标。三、自主学

2、习：多媒体出示自学题目。阅读课本P97-103内容，思考下列问题并在课本上做标记1、为什么要维护国家统一,反对分裂?（读）2、反对分裂,我们应该怎样做?（记）3、为什么要树立总体国家安全观？（读）4、“一国两制”的含义是什么? （记）5、香港、澳门回归的意义及怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定? （读记）6、为什么祖国完全统一必定会实现? （读）7、怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一? （记）8、实现和维护国家统一，我们青少年能够做些什么？ （记）四、精讲点拨（一）反对分裂1、反对分裂的原因？（1）生回答。（2）是评价。2、反对分裂的要求（怎样反对分裂？）材料呈现：习近平总书记在党的十九大报告中

3、指出：我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。我们有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的“台独”分裂图谋。我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党，在任何时候、以任何形式，把任何一块中国领土从中国分裂出去！2问题：“一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。”反对分裂的要求有哪些？3教师总结：(1)反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。(2)反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。(3)反对分裂，就要维护国家安全。(二)维护国家统一，反对分裂是每个公

4、民义不容辞的责任1阅读教材第98页“探究与分享”。2问题：(1)你从这些驻守边疆的战士身上感受到哪些优秀品质？(2)有人说：“驻守边疆、维护领土完整是战士的职责，与中学生没有关系，我们也做不了什么。”你同意这种说法吗？请说明理由。3师生共同总结：维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。目标导学二：“一国两制”(一)“一国两制”的内涵1课前讨论：对“一国两制”的认识。2教师讲解：“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。“一个国家”，是指中国是一个统一的国家，主权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、

5、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。(二)“一国两制”实践取得举世公认的成功1(1)看图片。问题：香港、澳门的顺利回归说明了什么？(2)阅读教材第101页“探究与分享”。问题：香港回归以后，美国财富杂志的预言为什么落空？2学生分组讨论，一起解决问题。3师生共同解决：(1)香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。(2)香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。(三)实现祖国完全统一，是中华民族的根本利益所在1材料呈现：解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所

6、在。必须继续坚持“和平统一、一国两制”方针，推动两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程。两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。我们秉持“两岸一家亲”理念，尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式，愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇。我们将扩大两岸经济文化交流合作，实现互利互惠，逐步为台湾同胞在大陆学习、创业、就业、生活提供与大陆同胞同等的待遇，增进台湾同胞福祉。我们将推动两岸同胞共同弘扬中华文化，促进心灵契合。2问题：怎样对待台湾问题呢？3师生共同总结：(1)解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在，也是维护国家主权、领土完整和

7、民族尊严的重大原则问题。(2)世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。(3)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。(4)“人不走不亲”，两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。4作业布置：探讨实现祖国统一的方法。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了反对分裂的要求及维护国家统一反对分裂是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任；知道了“一国两制”的内涵和意义，香港、澳门“一国两制”的成功