初中道德与法治人教八年级下册 人民当家作主国家监察机关教学设计

1、八年级下册道德与法治国家监察机关教学设计富顺县永年中学 初中道德与法治 设计者：胡萍【教学课题及课型】本课题来自八年级下册第三单元第六课我国国家机构的第四部分。本节课为新授课。【教学目标】 知识目标：认识国家监察机关的性质、职能；知道国家监察机关的组成及其与国家权力机关的关系；了解国家监察机关独立行使职权以及与其他机关相互配合、制约的机制；知道监察机关的职责。能力目标：理解国家监察机关对建设法治中国的重要意义，培养搜集、分析、解读能力。情感、态度与价值观目标：了解我国为了深化国家监察体制改革，确保把权力关进制度的笼子而做的努力，以及推进公权力法制化的决心。【学情分析】本课题属于教材新增内容，对

2、于心智还不完全成熟的初二学生来说，内容既陌生又很有难度。即使学生通过新闻和时政热点对此内容有所了解，认识也是表面的，完全不够深入，加之初中学生涉世未深，认识尚浅，无法从生活中全面正确的剖析政治现象。所以，通过本节课的教育，要让学生对国家监察机关进行全面的认识和学习，学会从政治角度去剖析和解决生活中遇到的实际问题，树立主人翁意识和公民意识。【教学策略与方法】 教师启发式教学与学生的自主、合作、探究式学习相结合；正确合理利用多媒体手段和教材相结合；体现知识与技能、过程与方法、情感和价值观的统一。【教学过程】一、课前准备：阅读教材，提前复习。提前观看2023年全国人民代表大会的视频，了解新增时政热点

3、，特别是新增加的有关于国家监察机关的内容。二、导入新课：多媒体课件展示2023年3月11日，全国人大通过的中华人民共和国宪法修正案中增加了国家机关监察委员会。确立了国家监察委员会作为国家机关的宪法地位。思考：为了深化国家监察体制改革，确保把权力关进笼子，我国专设了什么国家机关？三、自主学习：（请同学们自主学习P88-P91页课本，并解决以下问题：）1.国家监察机关的性质、职能和组成？2.国家监察机关与国家权力机关的关系？3.国家监察机关如何独立行使监察权？4.监察委员会行使哪些职责？四、新课讲授：活动一：运用你的经验（多媒体课件展示P88页的小字材料）2023年1月，某市城管局领导姚某接受管理

4、服务对象某私营企业主邀请，在其公司内部食堂聚餐，所用烟酒和菜肴均由该企业提供。该市监察委员会依照法定程序给予姚某撤职处分。思考：监察委员会是什么性质的国家机关？它有什么职权？性质：行使监察权的机关职权：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。组成：国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。活动二：探究与分享（多媒体课件展示P89页第一个探究与分享的材料）2023年3月18日，十三届全国人大一次会议举行第六次

5、全体会议。其中一项议程是，选举中华人民共和国国家监察委员会主任。思考：国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系？中华人民共和国宪法第三条规定：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。国家监察机关由国家权力机关产生。国家监察委员会由国家最高权力机关(全国人民代表大会)产生，地方各级监察委员会又本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督。活动三：探究与分享（多媒体课件展示P89页第二个探究与分享的材料）向某涉嫌非法套取国家扶贫经费。县监察委员会收到举报后，准备进行调查。向某所在单位却以向某在扶贫工作中作出重要贡献为由，向县监察委员会发函，要求停止调查。思

6、考：向某所在单位这一要求是否合法？理由。（怎样独立行使监察权）（小组讨论2分钟）1.依法独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人干涉。2.办理违法和职务犯罪案件，应与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。3.在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。活动四：探究与分享（多媒体课件展示P90页探究与分享的材料）某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪，省监委决定立案调查。谈话初期，郭某抱有侥幸心理，不承认犯罪问题，核查组耐心细致做思想工作，同时与其他涉案人员、证人开展大量谈话，并进行外围取证，最终查清了郭某涉嫌职务犯罪事实。经该省委研究决定，将郭某涉嫌职务犯

7、罪问题移送检察机关依法处理。思考：上述案件中，监察委员会行使了哪些职责？（小组讨论2分钟）1.监督职责（首要职责）监督所有公职人员行使公权力，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。2.调查职责（经常性工作）调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的产生，维护宪法和法律的尊严，保持公权力行使的廉洁性。3.处置职责（对职务违法但情节较轻：谈话提醒、批评教育、责令检查、予以诫勉；对违法的公职人员：警告、记过、降级、撤职、开除等政务处分决定；对履职不力、失职失责的领导人员进行问责；对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送检察院依法审查、提起公诉；

8、对监察单位所在单位廉政建设和履行职责存在的问题提出监察建议。）五、课堂小结（课堂板书）：1.性质和组成2.国家监察机关与国家权力机关的关系3.怎样独立行使监察权国家监察机关监督职责（首要职责）4.监察的职责 调查职责（经常性工作）处置职责六、随堂作业：1.行使国家监察职能，对所有行使公权力的公职人员进行监察的机关是( D )A.全国人民代表大会 B.人民法院 C.人民检察院 D.监察委员会2.监察机关依法行使的职责是( A )调查职责 审判职责 监督职责 处置职责A. B. C. D. 3.向某涉嫌非法套取国家扶贫经费。县监察委员会收到群众举报后，对其进行调查。其所在单位以向某在扶贫工作中做出

9、重要贡献为由，向县监察委员会发函，请求停止调查。县监察委员会拒绝了向某单位的违法请求。这体现了( B )A.地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生B.监察委员会依照法律规定独立行使监察权C.上级监察委员会领导下级监察委员会 D.监察机关配合执法部门办理职务违法案件4.我国宪法确立了监察委员会作为国家机构的法律地位，充分彰显了监察委员会在国家治理体系中的重要作用，监察委员会( B )是行使国家监察职能的专责机关 对所有行使公权力的公职人员进行监察调查职务违法和职务犯罪 开展廉政建设和反腐败工作A. B. C. D. 【教学反思与评价】通过本节课的教学，要让学生对国家监察机关有更深刻的认识。充分掌握国家监察机关的性质与组成，了解国家监察机关与国家权力机关的关系，更要重点掌握国家监察机关在日常生活中怎样独立行使监察权，重点理解监察委员会是怎样履行自己的监督、