六年级下册数学课件-课后练习:1.1负数的认识 人教版(共12张PPT)_第1页
六年级下册数学课件-课后练习:1.1负数的认识 人教版(共12张PPT)_第2页
六年级下册数学课件-课后练习:1.1负数的认识 人教版(共12张PPT)_第3页
六年级下册数学课件-课后练习:1.1负数的认识 人教版(共12张PPT)_第4页
六年级下册数学课件-课后练习:1.1负数的认识 人教版(共12张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第1课时认识正负数1 负数RJ 6年级下册 123456提示:点击 进入习题7知识点 1用“”“”表示零上温度和零下温度1.填一填。 (1)2020年1月20日,某地的最高气温是零上4 ,记作(),最低气温是零下2 ,记作()。 (2)0 是零上温度和零下温度的( )。 4 2 分界点(3)1 表示(),1 表示 (),它们相差()。 (4)温度越低越冷,8 比3 要()。 零下1 零上1 2冷2填一填。 (1)表示两种相反意义的量,如零上温度与()、上升与()、()与支出等,需要用两种数。 (2)如果六(1)班本学期转来2人记作2人,那么六(2)班转走2人,记作()人。 (3)如果一家超市盈

2、利4.5万元记作4.5万元,那么4500元表示()。 知识点 2用正负数表示相反意义的量零下温度下降收入2亏损4500元知识点 3认识正负数正负(2)20读作(),0.98读作()。 (3)正数都比0(),负数都比0(),()既不是正数,也不是负数。 负二十正零点九八大小04.判断。(对的画“”,错的画“”) (1)一个数不是正数,就是负数。() (2)任何一个数前面加上“”就是负数。() (3)0是正数,不是负数。() 易错辨析辨析:忽略了0。辨析:0既不是正数,也不是负数。5.2020年7月12日,受持续强降雨和上游来水的影响,长江、鄱阳湖水位快速上涨,截至当日12时,鄱阳湖都昌站水位为2

3、2.39 m,超警戒水位3.39 m。 (1)若记警戒水位为0 m,则当日12时都昌站水位应记为()m。 (2)若水位下降至16.24 m,应记为()m。 提升点 1 利用“0”的“基准数”功能弄清生活中 3.392.766.蓝天小学六年级男生进行仰卧起坐测试,18个为达标成绩,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示。其中8名男生的成绩如下。提升点 2 利用正负数表示具有相反意义的量21032133(单位:个)有几人达标?这8名男生共做了多少个? 1882132133147(个)答:有5人达标,这8名男生共做了147个。7.某公交车上有若干人,把上车的人数记为正数,下车的人数记为负数,经过3站,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论