初中八年级第二学期地理学科试题_第1页
初中八年级第二学期地理学科试题_第2页
初中八年级第二学期地理学科试题_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、夏县祁家河初中八年级第二学期地理学科试题夏县祁家河初中 张倩1395260655【命题意图】本题主要考察是学生对黄土高原水土流失知识点的掌握，主要结合山西地区黄土高原水土流失治理成果，让学生在解题的过程中感受地理学科即来源于生活又应用于生活，进而激发学生学习地理的兴趣。【核心考点】考察学生对黄土高原水土流失严重的成因、危害及治理措施等知识的理解和运用能力，以及学生对材料解析题的分析、归纳、总结能力。【关键能力】掌握黄土高原水土流失的成因、危害及治理措施，解决实际生产生活中的问题。【学科素养】1.人地协调观：人们对人类与地理环境之间形成协调关系的必要性和可能性的认识、理

2、解和判断，以及人类活动影响环境的不同方式、强度和后果；能够理解人们对人地关系认识的阶段性表现及其原因；能够结合现实中出现的人地矛盾的实例，分析原因，提出改进建议。2、 综合思维：指人们具备的全面、系统、动态地认识地理事物和现象的思维品质与能力。认识各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系，并在一定程度上解释其发生、发展和演化的过程，从而较全面地观察、分析和认识不同地方或区域的地理环境特点，并且能够辩证地看待现实生活中的地理问题。【试题】【案例分析】案例名称：黄土高原的生态问题案例材料一 下面为黄土高原景观， 依次为暴雨径流冲刷坡面、流水冲蚀的沟壑、质地疏松的黄土、小煤窑。案例材料二 黄土高

3、原生态治理的样板：山西省米脂县高西沟村，是我国农业战线又一面旗帜。从上世纪50年代起，他们几代村民，发扬自力更生、奋发图强革命精神，为防止水土流失，大造梯田、植树造林。他们“拍崖畔、筑地埂、挖水沟、垒埝窝”，在40座山茆、21道沟岔上，修筑梯田，“修”出耕地4553亩，造出生态林2300亩，经济林1000亩，造淤泥坝126座，集雨窖5个，修水库3个。60年来，泥不下山、洪不出沟，泥沙不进黄河。2021年9月13日，习近平总书记到该村进行视察，为其点赞。案例材料三 下面依次为生物措施、 工程措施、农业措施、综合治理后的黄土高原。(1)请从黄土土质、气候、地表植被三个方面分析黄土高原水土流失的自然原因。(2)分析黄土高原水土流失的人为原因。(3)严重的水土流失给黄士高原造成什么危害?(4)黄土高原采取了哪些有效揩施治理水土流失问题?【解析】(1) 黄土土质:由细小粉砂颗粒组成，结构疏松，透水性较强，极易受到流水作用的侵蚀。气候:降水集中在7、8月份，且多暴雨。地表植被:植被稀疏，地表缺乏植被保护，一遇暴雨，大量表土被水冲走。(2)人口增长过快，粮食和燃料不够，人们毁林开荒，加剧了水土流失。过去，很多地方乱挖滥采小煤窑，破坏了地表植被。(3)造成土地贫瘠、旱涝灾害频繁，严重制约整个黄土高原的发展。(4)退耕还林、还草:压缩农业用地，扩大林草种植面积，因地制宜营造防护林、经济林

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论