初中道德与法治人教八年级上册（统编2023年更新）遵守社会规则《诚实守信》教案

1、 教案模板一、教学设计课题4.3遵守规则年级学科八年级道德与法治教师汪小琴学习目标1.情感态度价值观（1）提高诚信意识，崇尚诚信的态度，鄙视欺诈、失信的行为，获得诚信做事的愉悦感受；（2）自觉把诚信作为立身之本，善于运用诚信智慧。2.能力目标培养分辨诚信与欺诈的能力，在不同的情境中能自觉践行诚信要求。3.知识目标（1）了解诚信的含义及地位；（2）理解诚信的重要性；（3）正确认识生活中诚实的复杂性，理解诚信与谎言、隐私的关系。教学重难点：理解诚信与保护隐私的关系。二、教学流程时间预计教学环节师生活动及进程培养要点及学法指导1候课指导准备好教材、平板、笔、笔记本等教学用具。养成良好的学习习惯1师生

2、问候预备铃响，组织教学提醒学生进入学习状态3新课导入播放视频罗永浩的脱口秀思考：锤子科技在2023年由于经营不善欠下银行约6个亿的债务，而锤子科技法人代表罗永浩并没有因为巨额债务选择逃跑，而是承诺一定归还所有债务，到今年已经还了4个亿，那么同学们，你们如何看待企业家罗永浩还债的行为呢？学生回答师：罗永浩按照承诺努力还债，并没有通过企业破产程序来回避债务问题，从他的身上我们看到了诚实守信的品质，这也告诉我们应该做一个诚实守信的人，那么我们应该如何做到诚实守信呢，今天就让我们一起来学习第四课第三框诚实守信。展示本课学习目标。培养要点：导入新课诚实守信学法指导：以视频导入，吸引同学们兴趣。3教学目标

3、1、诚信的含义及地位；2、为什么要讲诚信；3、怎样践行诚信。（根据学习目标自主预习）15过程环节一 第一部分 诚信无价诚信，我们把它分开，诚就是诚实，信就是守信，毛泽东同志用三句话来解释了诚信，就是说老实话，办老实事，做老实人。我国从古至今崇尚诚信，将诚信作为我国的优良传统传承至今，可见诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；而现在，社会主义核心价值观在公民个人层面中讲到要爱国、敬业、诚信、友善。所以诚信是社会主义核心价值观公民个人层面的一个价值准则。中华人民共和国民法典第一章第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”所以诚信也是一项民法原则。总结：诚

4、信的地位：诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；诚信是社会主义核心价值观公民个人层面的一个价值准则。诚信也是一项民法原则。过渡：既然我国如此重视诚信，那么诚信有着怎样的作用呢？我们从个人、企业、社会、国家的角度探讨。师：罗永浩在2023年欠债后，并没有选择逃跑，而是通过自己的努力不断地还款，那么在这期间，罗永浩是通过哪些方式来还债的呢？学生回答。师：直播带货、参加脱口秀等。那么他讲到，只要是能赚钱的工作，只要是不违法的事情，他都愿意去做。目的就是为了尽快还债。罗永浩还债的行为对他个人有什么作用呢？学生回答。师：罗永浩还债的行为是一种诚信的表现，这对他个人也带来了好的一面，直播的过程中

5、网友们更愿意去购买他推荐的东西，包括网友们对他的正面评价。让他更好的融入社会，可见诚信是我们融入社会的“通行证”，是一个人安身立命之本。思考一下罗永浩直播带货的成绩，对他的企业又带来了怎样的作用呢？学生回答。师：罗永浩作为公司代表，坚持诚信经营、诚信办事，为个人及公司塑造了良好的形象和信誉，赢得了客户，从而带来了持久的效益，可见诚信是企业的无形资产。钱江晚报和人民法院报也对罗永浩的行为给予了赞扬，这对社会和国家又会带来怎样的作用呢？倡导社会成员之间应该以诚相待、以信为本，增进社会互信，减少社会矛盾，促进社会文明、国家兴旺。总结：诚信的作用：诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产诚信促进

6、社会文明、国家兴旺。培养要点：讲解诚信的含义及地位；诚信的作用学法指导：通过相关法律和材料，引导学生进行思考，自主总结出诚信的地位及作用，通过培养学生法治意识等学科核心素养。13过程环节二 践行诚信过渡：既然诚信如此重要，那我们应如何践行诚信呢？结合我们刚才讲到的锤子科技创始人信守承诺，努力还款这个事例给我们践行诚信带来怎样的启示呢？学生回答。师：践行诚信，应该树立诚信意识。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，主动承担过错。树立诚信意识是不是就代表着我们时时刻刻都要诚实呢？在面对处理诚实和保护隐私这种两难的选择时，我们又应该如何处理诚实与保护隐私的关系呢？两分钟的时间前后四人为一

7、小组相互讨论。学生讨论并分享。社会生活是复杂的，我们有时难免会面临诚实与保护隐私这样两难的选择。比如我们发现有人泄露公司或者国家机密，我们就应该遵循法律要求讲出实情，再比如说你的好朋友告诉你了一些关于她的隐私，那么我们就不应该大张旗鼓的到处宣扬他人的隐私，要学会去保护他人的自尊、尊重他人的隐私。那么这就说明我们在践行诚信的过程当中，要运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。社会生活中，一个人不守信会有哪些惩罚？守信会有哪些奖励？播放视频信用报告的有关知识思考：我们应该怎样践行诚信？学生思考并回答。不管任何

8、时候，我们都应该珍惜个人的诚信记录。失信惩戒制度，让守信者一路畅通 让失信者寸步难行。希望同学们不管是在现在是学习还是今后的工作当中，都应该讲信用、守诺言，做一个诚实守信的人！培养要点：讲解如何践行诚信。学法指导：通过对罗永浩坚持还债的案例和现代失信惩戒制度让学生认识到我们应该如何践行诚信。2知识小结 屏幕截屏分享三、板书设计主板书屏幕 副板书诚实守信诚信的含义及地位；诚信的作用；怎样践行诚信。（知识小结）诚实保护隐私四、作业设计1、南京出了一位英雄，叫周光裕，他即使在下岗很困难时，也始终保持着讲诚信的品质。当年他负责送牛奶，按规定每天可以报损12瓶牛奶，可他送牛奶三年，从未报损过一瓶。下岗后在菜场卖肉，他总是告诉别人哪块肉是现宰的，哪块肉是昨天的后来他与歹徒搏斗，献出了生命，人们怀念他，纪念他，学习他。以上材料说明( )诚信做人要体现在一点一滴的小事中不要轻易许下诺言一个人真诚老实无论走到哪里都能赢得信任诚实就是要把自己的事全部告诉别人AB C D2观看下图漫画。下列选项中最合理的理解