初中道德与法治教材解读人教八年级上册维护国家利益坚持国家利益至上教学设计

1、坚持国家利益至上教学设计教学目标1.培养自己的爱国情怀，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 2.树立维护国家利益的意识。 3.懂得坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。教学重难点重点：培养爱国情怀，学会理性爱国难点：将爱国落实到具体行动预习生疑预习课本内容，熟悉教材内容，圈点勾画，把不懂的内容标注出来。查阅资料，搜集我国古今的爱国人物故事及名言名句。教学过程导入：图片导入，课件展示一些电影海报的图片，同学们看过这些电影吗，教师提问：你知道这些都是什么类型的电影吗？没错，这些都是爱国类型的电影，受到了人们的好评，今天我们将进入这一主题的学习，展示新课课题坚持国家利益至上。展

2、示学习目标，学生齐读学习目标师生互质检测预习情况，抽查学生国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力 ，提高 ，为维护国家利益贡献力量。同时用 、务实、 的心态、合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。在你的记忆中，哪些人的爱国言行曾让你印象深刻呢？作为中学生，我们日常的哪些行为也是爱国的表现呢？小结：坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（学生齐读）合作探究、交流展评探究一：树立和增强危机意识和防范意识展示材料：出租车司机段某是一个军事迷，平时十分注意搜集我国军事信息，还经常将这些信息发布在网络论坛。境外情报

3、机构利用他这一爱好，怂恿他拍摄大量军事基地照片，并与之交易。段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕。讨论思考：1、我们应该从这个事例中吸取什么教训？ 2、在利用互联网时，我们应该注意什么问题？小结：坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（学生齐读）展示相关法律法规（抽学生读）探究二：增强维护国家利益的责任感和使命感展示中国公民抵制日货的图片，结合教材92页的探究与分享讨论交流：对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看

4、法。小结：国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。（学生齐读）探究三：正确处理国家利益和个人利益的关系播放视频：中国天眼的主要负责人南仁东的事迹1、说说南仁东是如何处理国家利益和个人利益的关系的？ 2、当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们该怎么办？ 你还知道哪些人为了国家奉献了自己宝贵的生命？ （学生自主回答，教师展示典型人物） 小结：国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 在国家利益、集体利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。在必要的情况下，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家的尊严。坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 （学生齐读）课堂小结：课件展示框架拓展提升选择题 2. 选择题祖国我对你承诺（写一写）板书设计爱国之情坚持国家利益至上 危机意