辅导员队伍建设工作总结

1、辅导员队伍建设工作总结篇一：辅导员队伍建设方案成都工业职业技术学院辅导员队伍建设方案（三稿）为全面贯彻党的职业教育方针，加强我院高职学生思想政治教育工作，建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的辅导员队伍，发挥辅导员在高职学生教育管理工作中的主动性、积极性、创造性和专业发展的自觉性，实现辅导员队伍职业化、专业化建设和规范化、制度化管理，根据教育部和四川省教育厅有关规定和我院实际，特提出成都工业职业技术学院辅导员队伍建设方案。一、辅导员队伍建设的依据及规模辅导员制度是我国高校普遍采取的一种学生管理制度。1952年，我国首次提出要在高校设立政治辅导员；1961年，党中央庐山会议上出台专门文件，

2、提出在各高校设立专职辅导员，并在全国高校得到实施。教育部教社政【20XX】2号文关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见中指出，辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人；加强辅导员、班主任队伍建设，是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制。教育部20XX年11月公布了普通高等学校辅导员队伍建设规定的修订意见，对辅导员队伍提出了更加严格的政治要求，规定高校辅导员必须是中共党员，并且“不得有损害党和国家利益以及不利于学生健康成长的言行”；“在核定的编制总额内全校专职辅导员

3、数不得少于辅导员总数的70%。专职辅导员不等同于班主任，或系部干事，其工作更加专业化和职业化，专门从事学生思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康引导以及学生党团建设等方面的工作。一个辅导员一般管理数个班级或一个年级。我院专职辅导员的组织人事关系隶属于学生工作处，由学生工作处对其进行人事管理和工作考核。根据我院到20XX年高职大专学生规模达8000人的目标要求，按照教育部20XX年2号文“高等学校总体上要按师生比不低于1:200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位”的规定，我院专职辅导员队伍规模宜按40人设岗，从今年开始逐年增加专职辅导员人数并最终达到40人，配足大学生思想政治教育的第

4、一线专门力量。我院专职辅导员可以从现有的专职班主任、党员教师和党政干部中选聘，也可以通过公招、学院自主招聘等途径补充。受学院现有人才结构和学历结构的限制，学院在近期对辅导员岗位不分级，远期（XX年以后）贝U按教育部辅导员职业能力标准，分别配备一定比例的初级、中级、高级辅导员。二、辅导员准入条件我院目前仅4名在编专职辅导员，短期内难以通过公招大量补充专职辅导员，最为可行的方式是从学院现有教职工队伍中选聘符合条件的人员逐步转岗为专职辅导员。学院广大党员教师要把担任辅导员、班级导师工作作为教书育人、管理育人应尽的责任，积极主动承担这一光荣任务。针对我院具体情况，专职辅导员的准入条件为：1、政治面貌必

5、须是中共党员；2、现职人员具有全日制本科及以上学历，新进人员必须具备全日制研究生学历；3、现职人员工作满1年，安心在学院工作；4、具有高校教师资格证，了解高职教育规律，具有较强的组织管理能力、教育引导能力、协调沟通能力、调查研究能力及语言文字表达能力；5、形象气质良好，具备健康的心理素质和体魄。辅导员选聘工作要在学院党委统一领导下进行，由学生工作部门具体负责，组织、人事等相关部门共同参与。辅导员公开招考工作由成都市教育局按有关人事政策进行，辅导员入职评审工作由学院相管部门组成的工作小组按照附件成都工业职业技术学院辅导员入职能力水平测试内容及分值组织评价审定。三、辅导员待遇辅导员可列席学院党政有

6、关学生工作的会议，听取有关学生思想政治工作的文件传达。辅导员可按政工系列或相关专业评聘初、中、高级职称，并享受相应工资待遇。辅导员工作津贴原则上按1000元/班进行核算，按月计发。寒暑假津贴按学院有关政策参照副科级津贴标准核发。学院可根据工作需要、辅导员本人工作表现和意向，从三个方面做好辅导员的今后发展安排：1、从事党政机关管理工作。担任辅导员期满后，经考核合格，学院将对政治素质好、业务能力强、工作表现优异、有发展潜力的辅导员予以重点培养和使用，作为向学院各部门输送干部的重要。2、从事教学工作。担任辅导员期满后，经考核合格，符合学院教学任职条件者，可聘任为任课教师。3、继续从事专职辅导员工作。

7、学院鼓励支持任职期满考核合格的辅导员继续留任，并向更高一级辅导员岗位发展，成为学生思想政治教育方面的专家。四、辅导员工作业绩考核标准辅导员工作业绩的考核，和学院其他管理岗位人员的考核一样，在每年年底前实行年度考核，包括德、能、勤、绩、廉五方面的标准，总分100分。德（20分）：1、政治觉悟（5分）：是否具有政治敏锐性和鉴别力，坚定地与党中央保持一致，具有高度的组织性、纪律性；2、政策理论水平（5分）：是否坚决贯彻党的路线、方针、政策，落实学院有关会议精神、管理规定和纪律要求；3、工作作风（5分）：是否勤奋踏实，爱岗敬业，尊重学生，关心学生，具有良好的职业道德；4、为人师表（5分）：是否以身作则

8、，遵纪守法，树立良好的教师形象，做学生的良师益友。能（20分）：1、组织管理能力（8分）：组织管理水平与效果，应对突发事件的能力和表现；2、学习研究能力（6分）：结合本职工作开展学习研究活动情况，年内在各类刊物上发表的论文及获奖情况；3、创新能力（6分）：探索大学生教育管理新思路、新方法情况，积极开展在系部、学院（包括在市域、省际）有影响的工作和活动情况。勤（30分）：1、学年、学期工作计划的制订、执行和工作总结情况（5分）；2、全面实施思想政治教育，按要求组织时事政治教育、安全与心理健康教育、学风建设、行为习惯养成教育等专项工作情况（5分）；3、深入教室公寓了解学生思想行为、应对解决突发事件

9、、帮助学生解决生活困难情况（5分）；4、参加院系会议、活动和培训情况（5分）；5、按要求及时完成院系部署的各项工作任务情况（5分）;6、及时纠正处理学生违纪行为、切实开展帮教工作情况（5分）。绩（20分）：1、组织学生开展思想教育的效果（5分），包括学生的思想觉悟、道德品质状况，培养学生骨干的数量和质量，开展新生入学教育、毕业生就业教育、学风建设、时事政治教育、行为习惯养成教育、安全教育、心理健康教育成果等；2、学生日常管理工作的效果（5分），包括学生的综合素质测篇二：辅导员年度工作总结20X120XX学年辅导员工作总结20XX年参加工作以来，不知不觉中，我已在辅导员工作岗位上工作一年多了。回

10、首过去的一年，是收获的一年，是成长的一年，更是日渐成熟、提高的一年。在过去的一年里，在领导的关心和培养下，在同事的热心帮助下，我对大学辅导员这个岗位有了深刻的认识和理解，本着“以人为本”的宗旨，以学生的思想政治教育、学风建设、能力素质培养为重点开展工作，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。认真回顾了自己一年来的工作，我认真做了分析，现将一年来的工作情况总结如下：一、加强政治理论学习，提高自身政治素养和业务能力这一年来，我结合自己的研究生专业课程高校辅导员工作专题研究，认真学习辅导员工作培训

11、教程，在老师的指导下撰写了辅导员工作方面有关论文。除此，我还担任学院20XX级本科生党支部书记，密切关注、学习新党章和党的最新理论，阅读了划清四个重大界限、六个“为什么”对几个重大问题的回答、七个“怎么看”理论热点面对面20XX、国家中长期教育改革和发展纲要（20XX-2020年）等理论书籍，同时积极学习心理学方面的知识，力争提高自己的思想政治水平，努力丰富自己的知识结构，增强自身业务能力，不断提高为学生服务的本领。二、加强学生思想政治教育，提高学生思想政治素质工作中，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则以及采取集体教育和个人教育相结合的方法对学生进行思想教育。通过个

12、别谈心、与学生座谈、QQ聊天、收发电子邮件、班级网站开辟交流专栏、深入学生宿舍等方式加强与学生的联系并建立起良好的师生关系，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况。同时利用学生课余时间指导班级团支部开展形式多样的主题团日和志愿服务活动，在具体实践中深化思想政治教育。如：团支部召开学习雷锋精神、“珍爱生命，增强防范构建和谐校园”、“五四，今天属于我们”、“花样年华，珍爱生命”、“大手拉小手一走进特殊教育”、“迎两会展风采”等主题团会和团日活动；举办优秀青年吴青山事迹专场学习会、七个怎么看”主题汇报会、“两会归来话感想”座谈会；组织参观王稼祥纪念馆、南京大屠杀纪念馆等红色教育基

13、地；开展“送温暖进敬老院”、“世界微笑日之笑脸传递”、无偿献血等志愿服务活动；联系学院关工委老师走访学生寝室等一系列的思想教育活动。这些活动有效的提高了学生的思想政治和道德素质，一年来班级未发生任何政治思想、道德素质等突发事件。三、积极开展日常教育管理工作，打好大学生涯坚实基础第一，纪律观念教育。以班级为单位组织认真学习学生手册和有关校纪校规，加强学生组织纪律意识和规范意识教育，让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，做个文明的大学生。第二，心理健康教育。积极协助心理健康教育中心开展学生的心理咨询工作，对于入学时测试结果有心理问题的学生，继续给予重点关

14、注和耐心细致的心理疏导，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。另外，在班级开展心理健康教育的主题班会，联系心理健康教育中心多次开展“心灵有约”团体辅导活动，观看心理健康教育方面的影片，加强学生对心理学知识的认识和了解，提高学生的心理健康水平和心理素质。第三、职业生涯规划教育。为了加深学生对职业的认识和理解，提前做好大学四年的计划安排，提升就业的能力和水平，我在班级结合自己的经历举办了多次职业生涯规划讲座，组织学生开展“人生道路的规划与践行”主题讨论班会等。同时积极指导学生参加学校大学生涯规划大赛并获得了校级优秀奖。通过一系列的教育，让学生学会认识和了解自我，树立学习目标，提高各方面的能力和

15、素质，充实而快乐的度过大学四年的学习生活。第四，安全意识教育。鉴于个别学生因批发圆珠笔事件被骗金额800元和笔记本被盗以及防火等安全隐患事件，有针对性的进行相关的安全知识教育，增强他们的安全、防范意识，营造一个安全、舒适、和谐的学习环境，我在班里经常性开展安全教育主题班会，通过案例分析、图片展示、播放视频等形式、对学生进行防火、防电、防水、防盗、防骗以及交通安全、食品安全、网络安全等安全教育，确保生命和财产的安全。平时，则到学生宿舍里进行安全教育，一年来，班级再没有出现任何学生安全事故，为学院的正常发展提供了重要的保障和坚实的基础。三、强化班级管理，营造团结、友爱、互助、进取的班集体通过大一第

16、一学期的考察，重新组建了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会和团支部。通过辅导员推荐和民主公开竞职演讲、投票相结合的方式产生班委会，每月定期召开班委会会议，强化班干部的责任和服务意识。正是因为有了一支工作认真负责、责任心强、管理组织能力突出、团结协作的班干部队伍，在加上全班同学的共同努力，09政教团支部和09行政管理团小组于20XX年12月被评为校级优秀团支部和优秀团小组。开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和向心力。针对班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，指导班委会展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如在两个班级分别开展羽毛球、乒乓球比赛和趣味运动会，联系其他专业开展篮球、足球对抗赛、

17、举办交际舞会、班级歌手大赛、中秋茶话会、元旦联欢晚会，组织学生开展春秋游、义务植树等活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力和向心力。建成了班级交流平台和飞信群、qq群，及时发布各类通知和班级新闻以及各类公示，方便学生查阅最新消息，做到班级工作透明化，财务公开，使同学们更好的了解班级各项工作情况。同时开辟各类交流版块，同学们积极发言，踊跃参与，相互交流，为班级工作开展奠定了基础。四、重视学风建设，加强学生主动自觉学习意识严格考勤制度和晚自习制度。在大一上学期开始班级就制定了每周两次的晚自习制度，要求每位同学必须参加，有事者必须请假。我也会经常性的下到教室进

18、行督促检查，使学生在养成良好的学习习惯。对于无故缺课的同学，学习委员严格记录下来，最为评优评先的重要参考依据。我自己也不定时抽查到课情况，实行缺勤一次口头警告，两次向全班做检讨，三次联系学生家长谈话制度。实践证明，严格考勤制度和实行晚自习制度是富有成效的，从大一学年期末考试的成绩来看，全班09政教平均成绩达分，09行政管理也达到分，多名同学获得国家励志奖学金、国家助学金、专业一等、二等奖学金，全班也形成了一股爱学习的良好发展势头。经常邀请班主任和学院老师到班级给学生做学术讲座。如李老师为09政教专业学生作学习方法讲座、李老师为09行管举行学习交流讲座、钱教授为09政教学生做学术小品讲座、校关工

19、委林教授和09政教学生谈师德修养”、班主任王老师同09政教同学们一起话考研、严老师为09行管和政教做学术报告会等一系列的专业学术讲座，极大扩大了同学们的视野，丰富了同学们的专业知识，加强了同学们的学习意识。开展各类专业技能训练活动。如09政教多次举办讲课比赛、09行政管理举办专业知识竞答比赛、“突破自我”辩论赛、“青春飞扬”演讲比赛、小黑板近寝室粉笔字训练等一系列活动，加强学生的专业技能训练，提高学生就业竞争能力。加强诚信考试意识，杜绝考试舞弊行为。20XX年12月，我在班级开展了以“诚信考试、诚信人生”为主题的诚信意识教育，让学生谈什么是诚信、考试舞弊的危害以及如何做好期末复习等几个环节的交

20、流讨论，让学生明白了诚信对于个人成长以及今后事业成功的重要性，扼杀了想通过抄袭来获取高分的不正思想，创造了良好的考试环境，致使期末考试班里到目前为止没有出现舞弊现象。五、关心关注“三特”学生，做学生的良师益友对“三特”学生我主要采取长期跟踪关注。对学习困难学生以鼓励为主并结合专业特点给予他们相关建议并要求他们定时汇报学习情况。对心理困难学生我以疏导为主，扮演好倾听的角色，在听的过程中发现问题所在并做好他们的心理疏导工作，帮助他们摆脱心理困扰从而能够全身心投入学习和共作中，并密切关注他们的情绪变化等。对家庭困难学生我主要采取鼓励的方法，给他们推荐家教等勤工俭学的岗位，同时也积极帮他们争取各类奖助

21、学金，帮助他们树立自尊、自强、自立品质，克服困难，学会乐观、坚强面对人生的各种挑战。六、注重培养学生的社会实践活动能力积极鼓励同学们参加学生会和社团工作，在我的积极鼓动和带领下，两个班级都涌现出一批能力突出、各方面表现优秀的学生，我班级多达50余人在学校、学院各类学生组织当中担任主要学生干部，更有如中国特色社会主义理论体系研究会我班级学生几乎担任了其全部的职务。另外，我还鼓励学生们走出校园，走进芜湖市鲁港中学开展学习经验交流活动、到皖南医学院进行大学生上当受骗问卷调查等社会实践活动。同时我利用暑假时间在班级选拔并成立了安徽师范大学“青春建功新农村”赴滁州调研服务队，并成功申报为校级重点团队，开

22、展了为期7天的暑期社会实践活动。这些活动的开展，使学生们走出课堂，走向社会，在实践中锻炼技能，增长才干，拓宽视野，促进了素质的全面提高参。七、做好党支部工作，建立以党建带团建的良好工作机制在担任20XX级本科生党支部书记期间，制定和完善了各项制度建设；严格遵守党员发展条件及程序发展党员，严格把好入口关，成熟一个发展一个，确保党员发展的质量，同时做好入党积极分子以及学生党员的培养考察教育工作，目前党支部已有正式党员9名，预备党22名；并积极开展“学习两会精神”、“党员示范岗认领”等支部活动，加强支部成员之间的交流与沟通，提高学生党员的思想政治素质和理论水平；严格要求学生党员，对学生党员进行先进性

23、教育和主旋律教育，使学生党员能够在学生当中树立好榜样，起到模范带头作用。八、工作的不足及今后的努力方向回首走过的一年，在学院领导的大力支持鼓励下，在同事的帮助下，我较圆满的完成了各项工作并取得了一定的成绩，深受学生的欢迎和喜爱。但由于自己经验不足和正在读研精力不足，不能处理很好学习和工作之间的问题，很多方面还存在不少缺点和不尽如人意的地方。比如，考虑问题还欠周全详密性，没有对平时的工作经验进行总结以上升到理性的高度，没有挤出更多时间来加强专业理论学习和科研工作，没有更多的时间去课堂与学生一起听课，没有更多时间走访篇三：辅导员年度工作总结20XX-20XX学年第1学期工作总结20XX年9月参加工

24、作以来，虽然只有短短的五个月时间，但是这一个学期的工作实践，让我觉得很充实，也学到很多东西，相比研究生刚毕业那会儿又成长了许多。正如当初设想的那样，学生工作并非难事，但也不是想象的那么简单。下面，我从自身学习、学生教育、学生管理和不足之处四大方面总结一下本学期的工作情况。一、自身学习方面（一）认真参加培训，提升业务知识与技能今年暑期，在*大学参加了为期半个月的新进教师岗前培训和为期五天的辅导员岗前培训。两次培训我都能较认真的对待，收获颇多。比如，辅导员应该具有的基本能力及工作方式方法、如何处理突发事件、如何组织教学过程、如何提高自身教学与管理水平等。培训结束后，认真总结学到的东西，当然还包括一

25、些不良现象，并对自己六年内的职业目标进行了规划；认真思考如何开展辅导员工作并进行了细致的计划。9月份上班以后，认真参加了学校召开的几次辅导员工作（培训）会，进一步清楚了辅导员的工作责任。通过一系列的培训，使自己夯实了理论基础，提高了工作能力。（二）加强政治学习，提高党性修养作为一名党员，加强政治学习不仅是一种本能，也是一项义务。而作为一名政治辅导员（政治工作者），在对学生进行思想政治教育实践中，更需要不断的加强政治学习，提升思想觉悟；不断的加强党性修养，保持先进性。只有这样，思想政治工作才能做下去，才能使学生从内心的认可自己、认可党，才能积极向党组织靠拢，在大是大非上与党中央保持一致。本学期，

26、认真学习了党的十八大、十八届三中全会及十八届四中全会精神，认真学习了教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见和习近平总书记在庆祝第30个教师节上的讲话精神。不断的政治理论学习，使我更加坚定了政治信仰，提高了思想觉悟和党性修养。在工作中，时刻不忘自己是一名中共党员，严于律己，恪尽职守，身先示范。（三）科研方面在工作之余，也注重自身专业方向及学生工作方向的研究，发表专业学术论文4篇，学生工作相关论文1篇，其中北大核心1篇。二、学生教育方面（一）结合新生实际，做好入学教育工作一是在新生入学报道后，及时召开学校专业介绍、自我介绍、我心中的大学生活等主题班会，帮助同学们了解学校及周边的环境、了解专业

27、形势、认识身边的同学及正确的思考未来几年的大学生活，从而使同学们能够较快的适应大学生活并拥有明确的学习目标；二是认真组织学生参加学校及系上安排的新生开学典礼及入学教育讲座；三是组织学生集体学习学生手册并参加考试，使同学们清楚学校的相关管理规定，合理规划大学学习和生活，避免犯错误。（二）按照学校总体部署，做好主题教育工作一是认真组织学生参加每周的团组织生活和情商培养，使同学们提高思想觉悟、培养情商能力，不断的提高自身综合素质。二是组织所带班级开展文明礼貌、诚实守信主题教育，加强学生文明修身教育。（三）保持高度警惕，做好安全教育工作一是认真参加学校和系上召开的安全工作会议，提高防范安全事故的责任意

28、识，重视学生中常见的安全隐患，以便于有针对性的开展安全教育工作；二是经常提醒学生注意自身人身财产安全，做好日常安全教育工作；三是以重要时间节点为契机，召开集体班会，做好学生返校、假前、假期安全教育，比如老生暑假结束后返校当天晚上的安全教育、国庆节和元旦节前安全教育及寒假期间的安全教育。四是以相关活动为平台，开展针对性的安全教育。比如，组织学生参加学校举行的安全知识与技能大赛，使同学们提高防火、防盗、防诈骗等安全意识，掌握必须的安全常识及火灾时的灭火逃生自救能力；组织学生参加生化系举办的网络安全知识PPT宣传展示大赛和网络安全倡议书大赛，使同学们意识到网络安全的重要性以及如何确保安全上网、文明上

29、网。（四）重视实践教育，开展丰富多彩的第二课堂教育活动一是以学生刚接触大学生活为契机，开展“对自己说一句话”励志摄影大赛，鼓励大家用一句话凝练自己的人生追求或奋斗目标，并有创意的将这句话和本人结合在一起通过照片的形式与同学们共勉，鞭策自己在未来的学习生活中努力奋斗，实现自己的诺言；二是在天气渐冷的冬季，为提高同学们的身体素质和班级的团结力和凝聚力，开展球类比赛和趣味体育活动。比如，13级药检1班的球类比赛、13级药检2班的素质拓展活动、14级药检专业的球赛比赛和拔河比赛、14级药管专业的乒乓球比赛。三是以各级各类比赛、活动为契机，广泛动员学生踊跃参加、精心准备，在比赛、活动中长知识、增才干、提

30、高综合素质。比如，在学校中华魂演讲比赛中，14级药管1班夏雪同学获校级三等奖、梁泽佳同学获系级二等奖、14级药管2班姚晓楠和14级药检2班杜彬同学获系级三等奖；在网络安全知识与技能竞赛中，由14级药检专业殷蓉、陈锟同学和13级药检鲜亚可同学及其他专业三位同学组成的参赛队获得校第一名的好成绩；在网络安全知识PPT宣传展示大赛中，14级药管1班的王红艳同学获得一等奖，而网络安全倡议书大赛有来自14级药检和药管专业60余名同学参加，而其他专业无一人参加。等等。（五）利用新媒体，多平台联动开展网络思政教育（特色工作）在日常的学生教育管理工作中贯穿思政教育之外，利用QQ微信和微博等新媒体，开展广泛的、实

31、时的、全天候的网络思政教育。一是利用QQ说说和QQ群；二是利用微信朋友圈和微信公众号；三是利用新浪微博。从开展的效果来看，利用QQ和微信的效果最好，因为这两个平台是90后大学生常用的，也是学生与老师互动最多的平台，并且能保证广泛的受众面；相比之下，90后大学生已不再热衷或习惯于微博的使用。微信公众号自20XX年11月11日创建以来，共有178人关注，共发布消息46条，平均每条阅读量60多人次，影响力在一步步扩大。（六）关注特殊学生，有针对性的开展个别教育在开学之初，就遇到一些要退学、转专业、不满寝室住宿条件的学生，在周书记的指导下，分别与这些同学进行谈话，了解真实情况，最后还是有一名同学退学意

32、志坚定而退学。在组建班委队伍后，有部分班委思想认识不到位，工作不积极，还顶撞老师不服管教，后对这些同学开展批评教育，对极个别态度严重不端正的劝说其自动辞职。本学期还查处一些学生违规违纪事件，比如违反学校寝室住宿管理规定等、宿舍吵架、旷课、迟到、违规使用大功率电器等，分别予以批评教育，写检讨书和保证书。对性格内向、家庭贫困、学习困难的学生也予以了直接关心和引导。三、学生管理方面（一）组建一支踏实肯干的学生干部队伍学生干部是老师的重要帮手。开学后，适时的开展了新生的班委选举工作和老生的班委换届工作，并组建了年级长和辅导员助理队伍。在班级学生干部队伍形成之后，组织各年级各班学生干部召开了学生干部培训

33、交流大会，从对学生干部的认识及学生干部的职责与能力要求等方面帮助学生干部提高思想觉悟和工作能力。从整个学期的工作表现来看，绝大部分学生干部认真负责，有效的协助了老师的各项工作，仍有个别学生干部思想认识不到位，工作不积极、懒散、拖拉。（二）以早自习和上课为重点，严抓学风建设一是在开课之前就教育学生早自习和上课期间要做到不旷课、不迟到、不早退、不交头接耳、不吃东西、不睡觉，认真听讲、积极主动回答老师提问，不挂科、争取优秀。从早自习检查情况来看，14级药管和药检专业早自习在出勤和课堂纪律方面做得很好，尤其是药管专业。二是深入课堂检查学生上课情况，及时发现问题，及时提醒。对违反上课纪律的学生予以口头和

34、书面教育，并通报、扣分。从任课老师反映和检查情况来看，*系学风比其他院系好，14级学风比13级好、14级药管专业比14级药检专业学风好。（三）以学生寝室为重要抓手，做好宿舍管理工作一是在寝室纪律和卫生方面，严格要求、定期检查。每周至少深入学生寝室两次，有针对性的走访部分学生寝室，了解学生生活状况和思想状况。另外，本学期至少三次全面深入五栋宿舍楼50多个学生宿舍，逐一了解情况。从寝室纪律方面来看，除有2个宿舍同学发生口角、一个宿舍被查出有大功率电器之外，无严重扰乱宿舍管理规定的行为；从校级和生化系的寝室卫生检查工作来看，所带两个年级两个专业被表扬的宿舍最多，被批评的宿舍最少。生化系寝室卫生检查通

35、报显示，所带班级寝室被表扬的占整个生化系表扬的%被批评的占整个生化系批评的。二是认真组织生化系寝室美化大赛，动员所有寝室认真准备、装扮自己的宿舍，在最后的决赛中，获得一等奖一个、二等奖三个、三等奖5个的好成绩。三是认真组织星级文明寝室创建活动，超过70%的宿舍积极参与创建，占生化系参与创建总数的%院级寝室检查通报显示，所带班级有19个宿舍被表扬，占生化系院级表扬寝室个数的38%有7个宿舍被批评，占生化系院系批评寝室个数的17%（四）以学生为本，认真做好奖助及学生参保工作（特色工作）一是建立一套完整的学生表现综合测评体系，包括班级测评小组、测评标准、学生综合表现记录。成立以辅导员为组长，班长、团

36、支书和部分学生代表参与的班级综合测评小组，保证测评工作公正、公开、公平；参照学生手册相关制度，本着鼓励进步、奖罚分明的原则，制定更加符合实际的综合测评标准，为同学们指明努力的方向；受学生处每周学工快讯启发，创建学工动态简报。学工动态简报主要刊发跟学生教育管理相关的学生动态以及辅导员工作动态，主要包括学工动态、教育管理、学生动态、重大事项、梦想园地、辅导员寄语等板块，涉及到组织召开的各类主题班会、团组织生活、情商培养等班级集体活动、每周宿舍检查通报、早自习检查通报、周末假后学生返校情况、学生请假、学生参与活动表现情况、跟学生密切相关的重要工作事项、学生原创的各类优秀作品、辅导员对学生干部和全体学生的寄语等具体内容。在本学期，学工动态简报一共制作7期，详实的记录了整个学期内辅导员老师的部分工