九年级历史重点知识点归纳总结

1、九年级历史知识点归纳总结历史第 1 课 人类的形成一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来 （属“正在形成中的人” ）。2、会不会制造工具，是任何动物的根本区别。3、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。4、“完全形成的人”阶段的代表：早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” ;晚期猿人：中国元谋人和北 京人、 （印度爪哇人 ）;早期智人：中国丁村人、 （德国尼安德特人 ）;晚期智人： 中国山顶洞人、 （法国克罗马农人 ）。5、晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。6、三大人种 （即黄种、白种、黑种人 ）出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。二、氏

2、族社会1、氏族社会的不同阶段：母系氏族 ?父系氏族母系氏族：妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。父系氏族： 随着社会生产力的进步与发展， 农业和畜牧业发展起来， 男子逐 渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。2、国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一 系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会 的解体和国家的产生。第 2 课 大河流域人类文明的摇篮一、金字塔的国度古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡公元前 3500 年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国 ;公元前 3500 年，初步统一的古代埃及国家建立

3、起来 ;公元前 6 世纪，埃及被西亚的波斯灭亡2、金字塔 （古代埃及法老的陵墓 ）金字塔是埃及国王权力的象征。二、新月沃地孕育的古国古巴比伦1、公元前 3500 年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。2、公元前 18 世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域， 建立了中 央集权的奴隶制国家。3、汉谟拉比法典：是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。三、古代印度1、公元前 2500 年，印度河流域开始出现一些小国。后来，雅利安人入侵古 代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶， 先后在印度河流域和恒河流域建立起 奴隶制国家。2、印度的等级制度统治阶级：婆罗门 （祭司、贵族 ）、

4、刹帝利 （国王、武士、官吏 ）;被统治阶级：吠舍 （农民、牧民、手工业者、商人 ）、首陀罗 （被征服者、贫 困破产失去土地的人 ）;影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾， 并对后来印度社会的发展带来不 良影响。四、古代文明为什么多发生在大河流域 ?答：大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存;河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤， 有利于农业生产的发展， 进而促进了手 工业、商业的发展。第 3 课 西方文明之源一、公元前 2000 年左右，希腊早期文明爱琴文明发祥于克里特岛 ;二、雅典城邦的繁荣1、经济：雅典近海，海上交通便利，工商业发达 ;2、政治：伯利克里扩大公民的全力，全体成

5、年男性公民可以参加最高权利机构公民大会;3、文化教育：伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。三、斯巴达城邦的繁荣1、经济：斯巴达地处内陆，以农业为主 ;2、政治：少数奴隶主贵族专制 ;3、 文化：崇尚武力，注重军事训练。四、罗马共和国的兴亡 （建立时间：公元前 509 年）1、布匿战争：时间：公元前 3 世纪至前 2 世纪;原因：争夺地中海霸权 ;对战国家： 罗马?迦太基2、西罗马的灭亡和罗马帝国的建立背景：公元前 1 世纪，罗马发生了严重的社会危机， 共和制再也无力统治， 奴隶主企图建立独裁统治，以稳固政权 ;过程：公元前 49 年，凯撒夺取政权 ?屋大维在公元前 27 年独揽国家大权，

6、 成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡395 年，内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分 ;476 年，西罗马帝国 皇帝被日耳曼人废掉， 西罗马帝国灭亡了，标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。第 4 课 亚洲封建国家的建立一、日本1 世纪前后，日本开始出现奴隶制国家。大和不断征服扩张，于 5 世纪统 了日本。、大化改新 （时间：7 世纪中期 ）1、背景：日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱， 改革势在必行。2、内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才 选官 ;经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民 ;国

7、家定期把土地分 给农民耕种，向他们收取赋税。3、意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生 （穆罕默德 ）1、背景：六世纪末七世纪初， 阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。 争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、 商路不畅，引起商业衰落、 生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。2、过程：610 年，穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教 ?622年，穆罕默德带领教徒出 走麦地那，建立起政教合一的国家 ?630 年，穆罕默德兵临麦加城下，加速了阿 拉伯半岛的统一 ?632 年，阿拉伯半岛基本统一。第 5 课 中古

8、欧洲社会一、等级森严的欧洲封建社会1、法兰克王国的兴起： 5 世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上 建立起法兰克王国。2、查理 ?马特改革封君封臣的封建等级制度内容： 8 世纪前期，查理 ?马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的 做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。3、特点：西欧封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有 严格的上下级制约关系。4、罗马教会的地位及影响：西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最 大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。二、西欧城市的重新兴起1、地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销 售产品的地

9、方。2、著名代表城市：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。3、意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成 了。它进一步分化出手工业者和商人、 银行家等等。 富裕商人和银行家发展成早 期资产阶级。他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。、拜占廷帝国 （东罗马帝国 ）的灭亡1、繁荣：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达，古代希腊、罗马的文化在 这里保存下来。著名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。2、衰落：帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷 ;外族入 侵;专制统治激化了国内的阶级矛盾。3、灭亡： 15 世纪中期。君士坦丁堡被土军攻陷，延续了一千多年的拜

10、占廷 帝国终于灭亡了。第 6 课 古代世界的战争与征服一、希波战争1、波斯帝国的形成与扩张：公元前 6 世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成 了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。2、希波战争过程：公元前 5 世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。结果：公元前 5 世纪中期，希腊军民赢得战争的胜利。二、亚历山大大帝东征1、马其顿王国：公元前 4 世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元 前 4 世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。2、路线：亚历山大大帝出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师 占领两河流域， 灭掉波斯帝国， 足迹远达印度， 建立起地跨欧亚非三洲

11、的亚历山 大帝国，定都巴比伦。3、影响：积极：促进了东西方文化的交流 ;消极：战争带来灾难，充满暴力。三、罗马帝国的扩张与文化传播1、扩张：公元前 27 年以后，罗马帝国在屋大维统治下， 发动多次侵略战争。 到 2 世纪，达到最大规模。 罗马帝国地跨欧亚非三洲， 广阔的地中海成为它的内 湖。2、文化传播及其影响：一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力 ;另一方 面。罗马文化渗入到它统治的广大地区。第 7 课 东西方文化交流的使者一、阿拉伯数字的由来印度人创立了从 0 到 9 十个数字的计数法，阿拉伯人加以改造， 12 世纪初 传到欧洲，被称为“阿拉伯数字” ，16 世纪时写法已与现在的写法基本

12、一致。二、阿拉伯人对世界文化的发展做出的巨大贡献翻译保存了许多希腊著作 ;创立了完整的代数学 ;拉齐斯的医学集成、 依本?西拿的医典被欧洲医学界长期奉为权威著作。三、丝绸之路连接东西方文化交流与经济的重要道路四、元朝宫廷中的意大利人1、马可 ?波罗及马可 ?波罗行纪1217年，马可?波罗来到中国 （元世祖忽必烈在位 ），在中国生活了 17 年以后， 从海路回到意大利。 后口述了在东方的经历和见闻， 由其一位狱友记录成为 马 可?波罗行纪一书。五、和平交往的意义答：和平交往是主旋律， 传播了世界先进文化与生产力。 维护世界文化的多 样性，对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。第 8 课

13、 古代科技与思想文化 （一 ）一、古老而神秘的文字1、象形文字古埃及 ; 2、楔形文字苏美尔人 ;3、腓尼基字母 ?希腊字母 ?拉丁字母 （罗马）二、世界三大宗教1、佛教创立时间：公元前 6世纪;地点：古印度 ;创始人：乔达摩 ?悉达多2、基督教创立时间：公元 1 世纪;地点：巴勒斯坦 ;创始人：耶稣3、伊斯兰教创立时间：公元 7 世纪 ;地点：麦加 ;创始人：穆罕默德共同特点：三大宗教均产生于亚洲，教义中均宣扬“忍耐顺从” 。第 9 课 古代科技与思想文化 （二 ）一、杰出的科学家1、阿基米德品质：阿基米德从小善于思考，喜欢辩论 ;重大发现及发明：杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车2、亚里士多德

14、“百科全书式的学者”二、文学与戏剧1、荷马史诗国家及作者：古希腊的荷马 ;价值：这是一部不朽的世界文学名作， 它再现了古代希腊社会的图景， 是 研究早期希腊社会的重要史料。2、俄底浦斯王国家及作者：古希腊的索福克勒斯 ;“悲剧之父”埃斯库罗斯 ;“喜剧之父”阿里斯托芬3、天方夜谭阿拉伯民间故事集三、著名建筑1、阿拉伯式建筑代表：麦加大清真寺 （伊斯兰教第一大圣寺 ）2、哥特式建筑代表：巴黎圣母院 （始建于 2 世纪，历史一百八十多年建成 ）第 10 课 资本主义时代的曙光一、文艺复兴1、时间及地点： 14 世纪前后，意大利 ?15 至 16 世纪，扩展到欧洲其他国家 和地区2、根本原因：意大利

15、资本主义经济萌芽 （经济基础 ）3、实质：新兴的资产阶级文化 4、特点：借古典文化宣传 5、指导思想： 人文主义思想6、代表任务及其作品：文艺复兴的先驱但丁 （意大利 ），代表作：长诗神曲 ;文艺复兴的艺术家达 ?芬奇（意大利 ），代表作：蒙娜丽莎最后的晚 餐;文艺复兴的文学巨匠莎士比亚 （英国 ），代表作：罗密欧与朱丽叶哈 姆雷特。7、意义：文艺复兴摧毁了中世纪教会的精神独裁，推动了欧洲文化思想领 域的繁荣， 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础， 有力地推动了西欧 社会由封建制度向资本主义制度的过渡。二、新航路的开辟1、根本原因及其他原因根本原因：资本主义经济萌芽，商品经济活跃 ;其

16、它原因：马可 ?波罗行纪、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得 到广泛应用。2、过程：迪亚士葡萄牙资助 1487-1488 年开辟从欧洲到达印度洋的航路， 并 发现好望角 ;哥伦布西班牙资助 1492 年开辟通往美国的航路 ;达 ?伽马葡萄牙资助 ?1497-1488 年开辟欧洲从海上直通印度大陆 的新航路 ;麦哲伦西班牙资助 1519-1522年完成穿越大西洋、 太平洋、印度洋， 再返回欧洲的环球旅行。3、影响：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开 始连成一个整体 ;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产 生和发展 ;为殖民掠夺开辟道路， 进行资本原始积累，

17、建立资本主义世界市场， 给亚、非、拉各洲带去灾难。第 11 课 英国资产阶级革命一、“君权神授”下的英国英国资产阶级革命 （时间： 1640年 1688年）1、根本原因：英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。2、导火线：苏格兰人民起义 3、开始的标志：议会重新召开 （或议会同国王 的斗争）4、领导阶级：资产阶级、新贵族 ; 领导人物：【克伦威尔】二、查理一世命丧断头台1649 年，查理一世被送上断头台，英国成立共和国。三、权利法案的颁布1、查理二世复辟，进行了疯狂的反攻倒算。2、1688 年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的 国王3、颁布时间、目的及其意义时间：

18、1689 年;目的：为了限制国王的权利 ;意义：以法律形式对国王的权利进行了明确的制约 ;君主立宪制的资 产阶级统治开始确立起来。四、英国资产阶级革命的意义： 英国资产阶级通过革命推翻了封建君王专制， 确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。第 12 课 美国的诞生一、英属北美殖民地的发展1、北美 13 个殖民地的居民：美洲土著印第安人、英国及欧洲的移民、非洲 黑人。2、美国独立战争爆发的根本原因：英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经 济的发展。二、美国独立战争 （时间： 1775年 1783 年）1、导火线： 1773年，波士顿倾茶事件 ; 2、开始：1775年 4

19、月，莱克星顿枪3、建军：4、建国： 托加大捷 ;6、胜利：7、和约：1775年 5 月，华盛顿被任命为大陆军总司令 ;1776年7月 4日，独立宣言的发表 ; 5、转折： 1777年，萨拉1781 年，约克镇英军投降 ;1783 年，（英、美巴黎和约 ），英国承认美国独立。三、独立宣言的发表及美国 1787 年宪法1、独立宣言的发表 （时间： 1776年 7月4日）意义：表达了资产阶级追求民族独立、民族自由的要求 ;宣言同时宣告 北美 13 个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国美国诞生了。2、1787 年宪法的制定联邦政府成立1787 年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既

20、 是国家元首，又是政府首脑，享有行政权 ;国会和最高法院分别掌握国家的立法 和司法大权。四、美国独立战争的意义： 美国独立战争结束了英国的殖民统治， 实现了国 家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展， 对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。第 13 课 法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命 （时间： 1789 年 1794 年）1、根本原因：法国的封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展2、导火线： 1789 年，三级会议的召开3、开始标志： 1789年 7月 14日，巴黎市民攻占巴士底狱。4、人权宣言的颁布内容：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

21、意义：体现了反对封建等级制度和君主专制的进步思想。5、法兰西第一共和国的成立和路易十六被推上断头台 （1792 年）6、雅各宾派专政，罗伯斯庇尔于 1794年 7月被推上断头台。7、法国大革命的意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，震撼了整个欧 洲的封建秩序， 传播了资产阶级自由民主的进步思想， 对世界历史的发展有很大 影响。二、拿破仑和他的帝国1、拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立： 1799 年底，拿破仑发动政变，夺 取了政权。 5 年后，他加冕称帝，建立帝国历史上称法兰西第一帝国。2、拿破仑的内外政策：在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了 法典 ;对外多次打败欧洲反法同盟的军队，打

22、击了欧洲的封建势力，乘胜扩 大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方，也损害了被侵略国家人民的利益。第 14 课 “蒸汽时代”的到来一、英国工业革命1、政治前提：资产阶级统治确立。2、直接原因： 18 世纪，英国成为最大的殖民帝国。3、进程： 18世纪 60年代，哈格里夫斯发明了称为“珍妮机”的织布机 1785 年，瓦特改进蒸汽机。二、交通运输业的发展1、1807 年，美国的富尔顿用蒸汽作动力制造出世界上第一艘轮船 （当时人称 “轮船” ）。2、1825 年，英国的史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车“旅行者号”三、工业革命的影响： 工业革命创造的巨大生产力， 使社会面貌发生了翻天 覆地的变化。工业革命

23、以后， 资本主义最终战胜了封建主义， 率先完成了工业革 命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治， 世界开始形成了西方先进、 东 方落后的局面。第 15 课 血腥的资本积累一、罪恶的“三角贸易”1、背景：新航路开辟以后，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等 国都走上了殖民扩张的道路。2、路线：【出程】欧洲 （携带劣质商品 ）?【中程】非洲 （用劣质货物换取黑人 ）? 美洲【中程】 （把黑人卖做奴隶，把得到的金银和原料运回欧洲 ）3、影响：“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力， 奴隶贩子却大发横财， 利润高达百分之几百。 很多人发财后， 回到欧洲， 把从黑奴身上赚来的血腥钱投 资于工商业

24、，促进了当地资本主义的发展。二、“日不落帝国”在印度1、形成过程： 16世纪打败西班牙 ?17世纪打败荷兰 ?18世纪打败法国2、对印度的扩张和侵略 （时间： 17 世纪）机构：英国东印度公司 扩张的步骤：建立沿海据点 ?在内地扩张 ?掠夺 财富3、影响：英国人利用抢来的这些财富发展国内经济 ;这些殖民地也为英国工 业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展。第 16 课 殖民地人民的战争一、印度民族英雄章西女王1、印度民族大起义的背景： 19 世纪中期，印度三分之二的土地被英国侵占2、时间： 1857年 1859 年3、1858 年，章西女王领导起义军队，应用抗击进犯章西的英国军队。

25、章西 实现后，她率军转战外地，誓死不屈，最后壮烈牺牲。4、影响：章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴， 反抗侵略的决心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。二、“南美的解放者”玻利瓦尔1、拉丁美洲独立运动的背景：新航路开辟后，葡萄牙独占巴西 ;西班牙占领 了除巴西以外的整个拉丁美洲。2、概况：时间： 18世纪末 19 世纪初;玻利瓦尔在 1816 年以后的 10年时间，由北向南，横扫大陆上的西班牙军 队，解放了西班牙在美洲的殖民地。3、结果：葡萄牙殖民地巴西的统治者为大势所迫，宣布独立。第 17 课 国际工人运动和马克思主义的诞生一、英国的宪章运动 （时间： 1836-1848年）

26、1、背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差2、纲领：人民宪章3、性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命活动二、马克思主义的诞生1、产生条件：工人运动、 无产阶级的发展为社会主义的诞生提供了政治基础 ;马克思、 恩格斯亲自参加工人运动，不断总结经验 ;吸收前人的精华2、共产党宣言内容：共产党宣言分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭 示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来， 为或得自己的解放而斗争影响：共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理 论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期三、巴黎公社、俄国废除农奴

27、制1861 年改革1、背景：1870 年，法国同普鲁士发生战争。 法国战败，普军兵临巴黎城下。 资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民2、经过： 1871年 3月，政府军队同巴黎市民武装国民自卫军发生冲 突，导致巴黎工人起义爆发 ;不久，人民选举产生了自己的政权巴黎公社 5月21日至 28日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战，这就 是著名的“五月流血周”3、意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社展示在强 大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人4、国际歌 （作词：欧仁 ?鲍狄埃;作曲：狄盖特 ）第 18 课 美国南北战争一、战争的爆发 （时间： 1861年 4

28、月）1、根本原因：南 （种植园经济 ）北（资本主义工业 ）两种经济制度的矛盾2、矛盾的表现： 关税问题 ;劳动力不足 ;在西部新增的土地上是否实行 奴隶制3、矛盾焦点：奴隶制的废存4、导火线： 1861年 3月，林肯当选总统二、北方的胜利1、战争经过： 1861年 3月，南方十一个州脱离联邦，组成“南部联盟” 1861年4月，南方军队挑起内战 ;1862年 9月，林肯颁布解放黑人奴隶宣 言，战争出现重大转折 ;1865 年，北方军队攻占“南部联盟”的“首都”里士 满，取得战争的胜利2、南北战争结束后不久，林肯在剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀身亡3、美国内战的意义：南北战争是美国历史上的第二次资

29、产阶级革命。经过 这场战争， 美国废除了奴隶制度， 扫清了资本主义发展的又一大障碍， 为以后经 济的迅速发展创造了条件。第 19 课 俄国、日本的历史转折1、根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展2、过程： 1861 年，沙皇亚历山大二世进行废除奴隶制的改革3、内容：法律规定，农奴在法律上是“自由人” ;地主再也不许买卖农奴和 干涉他们的生活 ;农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱 赎买这块份地4、意义： 1861 年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利 于资本主义的发展。 这次改革虽然留下了大量的封建残余， 但加快了俄国资本主 义的发展，是俄国近代史

30、上的重大转折点二、日本明治维新 （时间： 1868年）1、背景：内：闭关锁国、落后的封建国家 ;外：以美国最先挑起的民族 危机2、倒幕运动 （时间： 1868 年）3、内容：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权 ;经济方面， 允许土地买卖， 引进西方技术，鼓励发展近代工业 ;社会生活方面，提倡“文明开化” ，即向欧美 学习，努力发展教育4、性质：资产阶级性质的改革5、意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主 义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运， 是日本历史的重大转折点。 但日本强 大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路第 20 课 人类迈入“电气时代”一、“

31、电气时代”的到来1、政治前提：资本主义在世界范围内普遍确立2、标志：发电机和电动机的发明和使用3、新能源：电力和石油4、第二次工业革命的影响：在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的 生产力获得了突飞猛进的发展。 与此同时， 资本主义国家开始从自由资本主义向 垄断资本主义即帝国主义阶段过渡、“发明大王”爱迪生1、1879 年美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来光明2、爱迪生发明许多电气产品， 正式注册的发明有一千三百多种， 被誉为“发 明大王”3、1876年 3月10日，美国发明家贝尔发明了世界上第一部电话三、汽车和飞机的问世1、汽车19世纪 80年代，德国人卡尔?本茨等人设计出内

32、燃机。 以内燃机为动力， 本茨在 1885 年试制汽车成功影响：汽车的大量使用，增强了人们的生产能力， 改变了人们的生活方式， 扩大了人们的活动范围。加强了人与人之间的交流2、飞机发明者：美国的莱尔兄弟标志及时间： 1903年 12月，美国莱特兄弟经过不断努力制成飞机，试飞 成功影响： 把人类的理想变成了现实， 飞机成为人们便利、 快捷的空中交通工 具第 21 课 第一次世界大战一、帝国主义争霸世界根本原因1、帝国主义产生的时间： 19 世纪末 20 世纪初2、战争的根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡，后起的帝国主义国家 要求重新分割世界3、三国同盟和三国协约三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利 三国协约：英国、法国、俄国二、大战的爆发1、导火线： 1914年 6月28日，萨拉热窝事件2、1914年 7月底，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发3、概况1914年 8月，日本加入协约国作战 ; 1915年3月，意大利宣布退出同盟 国，加入协约国作战 ;1917年4月，美国加入协约国作战 ;1917年 8月，中国 加入协约国作战 ;1917年 11月，俄国宣布退出第一次世界大战