2022-2023学年海南省儋州市一中物理高一第一学期期中考试模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻

2、力。则木板P 的受力个数为（ ）A3 B4 C5 D62、下列四个图中，所有的球都是相同的，且形状规则质量分布均匀甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间，乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上，丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触，丁球用两根轻质细线吊在天花板上，且其中右侧一根线是沿竖直方向关于这四个球的受力情况，下列说法正确的是（ ）A甲球受到一个弹力的作用B乙球受到两个弹力的作用C丙球受到两个弹力的作用D丁球受到两个弹力的作用3、汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5 m/s2，那么开始刹车后2 s与开始刹车后5 s汽车通过的位移大小之比为（）A14B3

3、5C34D594、短跑运动员在100m短跑比赛中，测得前7s内的平均速度是9m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则运动员在全程内平均速度是A9m/sB9.6m/sC10m/sD10.2m/s5、物体放在水平面上处于静止状态，关于物体的受力，下列说法中正确的是（ ）A物体所受的重力就是地球对物体的吸引力B物体对地面的压力就是物体的重力C物体所受支持力是由于地面发生形变而产生的D物体所受支持力和物体对地面的压力是一对平衡力6、下列说法中正确的是（ ）A物体通过的路程不等，但位移可能相同B时刻表示时间极短，时间表示时间极长C速度是描述物体的位置变化快慢的物理量D如果物体的体积很大，则不能

4、被看成质点7、做自由落体运动的甲、乙两物体，所受的重力之比为21，下落高度之比为12，则( )A下落时间之比是1B落地速度之比是11C落地速度之比是1D下落过程中的加速度之比是2：18、如图所示，小车向右做匀加速直线运动的加速度大小为a，bc是固定在小车上的水平横杆，物块M穿在杆上，M通过细线悬吊着小铁球m，M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为若小车的加速度逐渐增大到3a时，M、m仍与小车保持相对静止，则（ ）A细线与竖直方向的夹角增加到原来的3倍B细线与竖直方向夹角的正弦值增加到原来的3倍C细线的拉力增加到原来的3倍DM受到的摩擦力增加到原来的3倍9、关于用打点计时器“探究小车速度随

5、时间变化的规律”的实验，下列说法中正确的是()A打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B开始实验时小车应靠近打点计时器一端C应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D牵引小车的钩码个数越多越好10、在直线运动中，下列说法正确的是( )A物体有加速度，速度就一定在变化B相等时间内速度变化相同，则物体一定做匀变速直线运动C加速度不为零，物体速度可能为零D物体加速度为正，速度变化可能为负二、实验题11、（4分）一打点计时器固定在倾角为的斜面上，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，打出的纸带的一段如图所示。纸带上0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻计数点之间的时间间距为0.1s。（1）在

6、打下计数点3时小车对应的速度大小为v=_m/s；（2）若小车做速度随时间均匀增加的运动，则加速度的大小a=_m/s2。12、（10分）如图是某同学研究小球下落时的频闪照片，频闪仪每隔0.1s闪光一次并进行拍照。照片中小球静止时在位置1，某时刻释放小球，下落中的小球各位置与位置1的距离如图中所标的数据(单位：cm)。实验过程并没有错误，但该同学发现图中数据存在以下问题：根据，而图中标出的位置1和位置2的距离为，比小很多，你对此问题的解释是_。下落中小球在位置3的速度为_m/s，小球做自由落体运动的加速度为_m/s2。(计算结果保留3位有效数字) 参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，

7、共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】试题分析：P、Q一起沿斜面匀速下滑时，由于木板P上表面光滑，滑块Q受到重力、P的支持力和弹簧沿斜面向上的弹力根据牛顿第三定律，物体Q必对物体P有压力，同时弹簧对P也一定有向下的弹力，因而木板P受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、Q的压力和弹簧沿斜面向下的弹力，C正确考点：考查了受力分析【名师点睛】对物体受力分析，通常要用隔离法，按照先已知力，然后重力、弹力、摩擦力的顺序分析2、C【解析】试题分析：考察根据物体的平衡条件反过来确定物体的受力情

8、况，主要考察接触有无支持力和绳子有无弹力解：A：甲球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，斜面没有给其弹力，如果有的话球不会静止，故只有一个弹力；故A正确B：乙球受重力和竖直向上的地面给它的弹力两个力，与乙接触的球不会给乙弹力，如果有的话乙球不会静止，故B错误C：丙球受重力，圆面给它的指向圆心的弹力和与它接触的小球给它的沿他们圆心连线向左的弹力，如果它接触的小球不给它沿他们圆心连线向左的弹力的话它不能保持静止状态故丙球受两个弹力的作用，故C正确D：丁球受重力和绳子给它的竖直向上的拉力，倾斜的绳子不会给它拉力的作用，如果有的话小球不能保持平衡状态，故丁球只受一个向上的弹力，故D错误故选AC【点

9、评】根据物体的平衡条件反过来确定物体的受力情况是最近几年高考常考的内容，主要考察接触有没有支持力和接触有没有摩擦力，表现在此题的类型和判断物体受力个数的问题上3、C【解析】汽车刹车到停止的时间所以2s内的位移：而5s4s，4s后汽车停止运动，所以5s内的位移等于4s内的位移则A.A项与上述计算结果不相符，故A错误；B.B项与上述计算结果不相符，故B错误；C.C项与上述计算结果相符，故C正确；D.D项与上述计算结果不相符，故D错误4、C【解析】根据平均速度的定义故C正确5、C【解析】地球对物体的引力一部分从当物体随地球自转的向心力，一部分充当重力，所以重力只是引力的一个分力，A错误；物体对地面的

10、压力受力物体是地球，物体的重力受力物体是该物体，两者不是同一个力，B错误；物体受到的支持力是由于地面发生形变要恢复形变而产生的，C正确；物体所受支持力和物体对地面的压力是一对相互作用力，D错误6、AC【解析】物体沿着不同路径从一位置运动到达另一位置，它们的路程不同，但位移是相同，故A正确；时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔，故B错误；速度是表示物体位置变化快慢的物理量，故C正确；当自身大小可以忽略时，即可看成质点，与体积大小无关，例如在研究地球的公转时，地球可以看做质点，故D错误；故选AC。【点睛】解决本题的关键理解路程和位移的区别及联系位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位

11、置指向末位置的有向线段表示路程表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向在单向直线运动中，位移的大小等于路程.7、AC【解析】A.由自由落体运动的规律知，自由落体运动快慢与物体的质量无关，故加速度相同，高度可求出时间之比是1，故A正确。BC. 速度v=gt落地速度之比是1，故B错误C正确。D. 下落过程中的加速度之比是1：1，故D错误。8、BD【解析】试题分析：对小球，由牛顿第二定律可得：，故当小车的加速度逐渐增大到3a时，的值变为原来的3倍，选项AB错误；细线的拉力，因变为原来的3倍，则细线的拉力不是增加到原来的3倍，选项C错误；对Mm的整体，则若小车的加速度逐渐增大到3a时，M受到的摩擦力增加

12、到原来的3倍，选项D正确；故选D.考点：牛顿第二定理；整体和隔离法.9、BC【解析】试题分析：实验中，物体下落过程所用时间非常短，所以为了获得更多的实验信息，我们将打点计时器固定在远离滑轮的一端，小车靠近打点计时器放置，A错误，B正确，实验时，应先接通电源后释放纸带，这样可以打出更多的点，C正确，实验中如果小车运动的过快，则所得到的点非常少，故不能说牵引小车的钩码个数越多越好，D错误故选BC考点：考查了探究小车速度随时间变化的规律的实验点评：在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源；10、AC【解析】A、加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，物体有加速度时，速度一定在变化，故A正确；B、相等时间内速度变化相同，则物体也可能做匀变速曲线运动，故选项B错误； C、物体的加速度不为零时，速度可能为零，例如自由落体运动的开始时刻，或竖直上抛到达最高点时刻，故C正确；D、加速度的方向与速度变化量的方向相同，加速度方向为正，则速度变化量方向为正，故D错误点睛：解决本题的关键是理解加速度的物理意义，知道加速度是反映速度变化快慢的物理量，其大小等于速度的变化率，但又由受力与质量决定，此外采用举例子的办法