2022-2023学年山西省阳泉市阳泉中学物理高一第一学期期中学业质量监测试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、中

2、国越来越多的城市提供了共享单车的服务，极大方便了日常出行小明在某个停放点取了一辆摩拜单车，骑行10min回到原停放点，共行驶3km小明在此过程中（）A位移为3kmB路程为3kmC平均速度为5m/sD最大速度为5m/s2、小球由静止开始沿斜面滑下，2s后进入水平面，又经3s小球静止， 则小球在斜面上和水平面上的位移大小之比为( )A1:2B1:3C2:3D3:23、甲、乙两物体所在的位置离水平地面的高度之比为4：9，各自做自由落体运动，则甲、乙（）A落地时的速度大小之比为1：1B落地时的速度大小之比为4：9C下落的时间之比为3：2D下落的时间之比为2：34、下列各组共点力中，不可能平衡的是A3N

3、、4N和5 NB6N、10N和1NC9N、9N和9ND3N、5N和8N5、关于曲线运动的叙述正确的是（ ）A曲线运动不一定都是变速运动B做曲线运动的物体，速度方向时刻变化，故曲线运动不可能是匀变速运动C物体在一个恒力作用下有可能做曲线运动D物体只有受到方向时刻变化的力的作用下才可能做曲线运动6、甲、乙两车在一平直路面的两平行车道上同向运动，其vt图象如图所示，初始时，甲车在乙车前方d处以下说法正确的是（）A0t0内，两车的间距先增加后减少B0t0内，乙车的平均速度大于甲车Ct=t0时，乙车可能还处于甲车后方Dt=t0时，乙车加速度与甲车的加速度相等7、物体由静止开始做加速度为a1的匀加速直线运

4、动，运动了t1时间后改为加速度为a2的匀减速直线运动，经过t2时间后停下则物体在全部时间内的平均速度正确的是（ ）ABCD8、如图所示，光滑斜面AE被分成四个等长的部分，一物体由A点从静止释放，下列结论正确的是（ ）A物体到达各点的速率之比B物体到达各点的速率之比C物体的时间之比D物体运动中9、将一物体以30m/s的初速度竖直向上抛出，不什空气阻力，取g=10m/s2，则4s内物体的A平均速度大小为20m/sB路程为50mC速度变化量大小为20m/sD位移大小为40m，方向向上10、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，对这一过程的分析，下列说法正确的是（ ）A运用逻辑推

5、理的方法否定了亚里士多德关于重的物体下落的快，轻的物体下落的慢的论断B提出了落体运动一定是一种最简单的变速运动，即加速度随时间应该是均匀变化的C通过对斜面上小球运动的研究，得出小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动，合理外推出当倾角增大到90o时，即自由落体运动也会保持匀加速运动的性质D伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比二、实验题11、（4分）科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,设计实验与制订计划,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作.某班物理课外学习小组在进行探究-摩擦力的大小与什么有关的课题研究时,同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接

6、触面间的压力有关” (1)这属于科学探究活动的_要素. (2)他们用如图1所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,已测得木块A的质量为,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,测定木块A静止时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相对应的放在A上的砝码重力G的数据(如表). 砝码00.501.001.502.00压力1.001.502.002.503.00弹簧测力计读数0.300.450.600.760.90木块A静止时若弹簧测力计读数为0.90N,则木块A受到木板B作用的滑动摩擦力为_（3）根据表中的数据在答题卡上所示的坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力Fn的关系图像_（4）根据你

7、作出的图象所得出的结论回答：木块A与木板B之间的动摩擦因数为_（5）当放在木块 A 上的砝码重力G为,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为_N.12、（10分）某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形定则，如图甲，用两根弹簧测力计一起拉橡皮筋，使橡皮筋伸长到O点，如图乙，改用一根弹管测力计拉橡皮筋，也使橡皮筋伸长到O点，实验时，分别读出弹簧测力计的示数，并在贴于木板的白纸上记录O点的位置及拉线的方向。(1)下列正确的实验要求是_A弹簧测力计应在使用前校零 B实验时，橡皮筋可以尽可能伸长C拉线方向应与木板平面平行 D记录拉线方向时，所描的两点可尽量靠近(2)实

8、验记录纸如图丙所示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点，两个力的大小分别为：F1=1.5N、F2=2.0N。请选择合适的标度作图_，求出F1和F2合力F的大小为_N。(3)若弹簧测力计A和B间的夹角大于90 。保持O点位置不变、弹簧测力计B与橡皮筋PO间夹角（POA）不变，减小弹簧测力计B与与橡皮筋PO间夹角（POB），则弹簧测力计A的读数_、弹簧测力计B的读数_（填变大、变小或不变）参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5

9、分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】AC.由题意可知，小明起点和终点相同，故其位移为零，故平均速度为零；故A C错误；B.共行驶3km，可知行驶路程为3km，故B正确；D.由于不能确定小明具体的运动过程，故无法确定最大速度，故D错误。2、C【解析】设物体运动的最大速度为v，匀加速运动的平均速度位移x1=v1t1匀减速运动的平均速度位移x2=v2t2所以故选C【点睛】本题可抓住匀变速运动的平均速度公式求解较为方便，注意匀加速运动的末速度即为匀减速运动的初速度3、D【解析】自由落体运动做初速度为零的匀加速直线运动，结合速度位移公式求出落地速度之比。根据速度时间公式求出下落的时间之

10、比。【详解】AB.根据公式，可得速度，因为高度之比为4：9，则落地的速度之比为2：3，故AB错误。CD.根据公式，可得落地的时间，因为高度之比为4：9，则下落的时间之比为2：3，故C错误，D正确。【点睛】解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题。4、B【解析】A、3N与4N的合力最大值为7N，最小值为1N，可以与5N的力平衡，故A可能平衡；B、6N和10N合成时，最大16N，最小4N，不可能与1N合成，故B不可能平衡；C、9N与9N的合力最大值为18N，最小值为0N，可以与9N的力平衡，故C可能平衡；D、3N和5N的合力最大值为8N，最小为2N，故可以8N的力平

11、衡，故D可能平衡；本题选择不可能平衡，故选B。5、C【解析】A项：既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，所以A错误；B项：做曲线运动的物体，速度方向时刻变化，故曲线运动可以是匀变速运动比如平抛运动，故B错误；C项：物体在一恒力作用下有可能做曲线运动，例如平抛运动，故C正确；D项：物体在受到恒力的作用也可能做曲线运动，故D错误6、BC【解析】A、初始时，甲车在乙车前方d处0-t0内，乙车的速度比甲的速度大，则两车的间距先减小后增大，故A错误；B、根据vt图象中图线与坐标轴围成图形的面积表示位移，则知0-t0内，乙车的位移大于甲车，所以0-t0内，乙车的平均速度大

12、于甲车，故B正确；C、0-t0内，乙车与甲车的位移之差可能小于d，则t=t0时，乙车还处于甲车后方，故C正确；D、图象的斜率表示加速度，则知t=t0时，乙车加速度小于甲车的加速度，故D错误。点睛：本题关键要掌握：速度图象的斜率表示加速度，“面积”大小等于物体的位移，根据速度图象即可分析物体的运动情况。7、ABC【解析】AB.由题意知，物体先做匀速度为零的加速运动后做末速度为零的匀减速运动，全程中的最大速度 ，因前后均为匀变速直线运动，则平均速度故AB正确。CD.全程的总位移：对全程由平均速度公式有：故C正确D错误。8、BC【解析】AB.根据运动学公式得物体由A点从静止释放，所以有：，所以物体到

13、达各点的速率之比：，故A项错误，B项正确；B.根据运动学公式得： ，物体到达C点和到达E经历的时间： ，所以物体经过AC段和经过CE段的时间之比：，故C项正确；D.由于从A到B与从B到C时间不相等，根据，故D项错误。9、BD【解析】物体竖直上抛后，只受重力，加速度等于重力加速度，可以把物体的运动看成一种匀减速直线运动，由位移公式求出4s内位移，由平均速度公式求出平均速度，由v=at求出速度的改变量【详解】物体上升的最大高度为：，上升的时间为：，从最高点开始1s内下落的高度为：h2=gt2=1012m=5m，所以4s内物体通过的位移为h=40m，方向向上，平均速度，方向竖直向上，选项A错误，D正

14、确；4s内物体通过的路程为：S=h1+h2=50m故B正确取竖直向上为正方向，那么速度改变量的大小为：v=at=-gt=-104m/s=-40m/s故C错误故选BD【点睛】对于竖直上抛运动，通常有两种处理方法，一种是分段法，一种是整体法，两种方法可以交叉运用10、ACD【解析】试题分析：伽利略运用逻辑推理的方法否定了亚里士多德关于重的物体下落的快，轻的物体下落的慢的论断，选项A正确；伽利略提出的自由落体运动是一种匀变速直线运动，选项B错误；通过对斜面上小球运动的研究，得出小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动，合理外推出当倾角增大到90o 时，即自由落体运动也会保持匀加速运动的性质，选项C正确；

15、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比，选项D正确考点：伽利略对自由落体运动的研究【名师点睛】二、实验题11、猜想与假设0.90N图象如图：0.31.2N【解析】（1）科学探究的七个环节依次是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作，同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”属于七个环节中的猜想与假设环节；（2）由于A处于静止状态，则弹簧秤的拉力等于A受到滑动摩擦力为。（3）横轴每一个方格代表，纵轴每小格代表，通过描点可以得到滑动摩擦力与压力的关系图像如图所示：（4）根据公式可知，图像斜率为；（5）由记录的数据和图象可以看出，摩擦力与压力大小成正比，并且满足；当放在木块A上的砝码重力G为，木块A对B的压力为，因此木块A所受滑动摩擦力。点睛：本题属于探究摩擦力实验的改进，常规做法用弹簧测力计水平匀速拉动木块有一定难度，不容易做到；采用图中设计，无论木块B是否做匀速直线运动，木块A都处于静止状态（即平衡状态），这样拉力等于摩擦力，而且无论拉木块B速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，所以容易读数。12、AC如图所示：变大变大【解析】(1)A. 弹簧测力计用来测量拉力的大小，因此弹簧测力计应在使用前应校零，故A正确；