2022-2023学年浙江省杭州市西湖区杭州学军中学物理高一上期中经典模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、10 月 1 日，北京天安门广场举行了盛大的建国 70年国庆大阅 兵仪式如图所示，20 架直升机保持“70”字样的固定队列在广 场上空飞过下列说法正确的是（ ）A以某飞机为参考系，其他飞机

2、是静止的B以飞行员为参考系，广场上的观众是静止的C以飞行员为参考系，其他飞行员是运动的D以广场上的观众为参考系，飞机是竖直向上运动的2、已知O、A、 B、 C为同一直线上的四点,AB间的距离为L1=2m,BC间的距离为L2=3m,一物体自O点由静止出发,沿此直线做匀加速运动,依次经过A、B、C三点,已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等,则O与A的距离等于（）A3/4mB4/3mC9/8mD8/9m3、如图所示,A、B表面均光滑,天花板、地面及轻杆均水平,则A、B间一定有弹力的是ABCD4、下列说法正确的是( )A两个相互接触的物体间一定存在弹力B将物体竖直向上抛出，物体在上升阶段所受的重力

3、比落向地面时小C放在桌子上的书受到桌子对它的支持力，这是因为书发生了微小的弹性形变而产生的D实心球体的重心不一定在球心处5、如图所示，B、C两个小球用细线悬挂于竖直墙面上的A、D两点，两球均保持静止，已知两球的重力均为G，细线AB与竖直墙面之间的夹角为30，细线CD与竖直墙面之间的夹角为60，则（ ）AAB绳中的拉力为32GBCD绳中的拉力为2GCBC绳中拉力为12GD细线BC与竖直方向的夹角为60 6、小球从高处由静止落向地面后又反向弹起，下列v t 图象中能反映其运动过程的是（）ABCD7、某质点由静止开始自南向北做直线运动，其vt图像如图所示，由图可知，该质点（）A在01s内的位移大小为

4、3mB在t=4s时的速度方向向北C在35s内的加速度大小为1.5m/s2D在t=5s时回到出发点8、图示为某一皮带传动装置主动轮的半径为r1，从动轮的半径为r1已知主动轮做顺时针转动，角速度为，转动过程中皮带不打滑下列说法中正确是（ ）A从动轮做顺时针转动B从动轮做逆时针转动C从动轮的角速度为D从动轮的角速度为9、如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N、B的重力为6N、弹簧的弹力大小为4N则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是( )A4N和10NB18N和10NC12N和2ND14N和2N10、如图是伽利略研究自由落体运动

5、的实验情景，让小球多次由倾角为的阻力很小的斜面从顶端由静止滑下，在改变倾角的条件下进行多次实验，当角增大时A小球对斜面的压力增大B小球运动的加速度增大C小球到达底端时的速度变大D小球从顶端运动到底端所需的时间减小11、引体向上是中学生正常开展的一项体育活动。如图所示为某运动员在单杆上处于静止的情形，两手臂对称抓拉，夹角为，则下列说法正确的是A当=60时，运动员每个手臂的拉力都等于人体重力的一半B当不同时，两手臂拉单杠的合力相同C当不同时，运动员受到的合力不同D运动员两臂由图位置逐渐分开的过程中，手臂的拉力逐渐变大12、甲物体的重力是乙物体的重力的5倍，甲从20m 高处自由落下（不考虑空气阻力）

6、，乙从45m高处同时自由落下（g=10m/s2）以下几种说法中正确的是（ ）A两物体下落过程中，同一时刻甲的速率比乙大B下落l s末，它们的速度相等C各自下落l m它们的速度相等D下落过程甲、乙所用时间之比为2:3二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在探究弹簧弹力大小与伸长量关系的实验中，某小组同学设计了如图甲所示的实验装置。在弹簧两端各系一轻细的绳套，利用一个绳套将弹簧悬挂在铁架台上，另一端的绳套用来悬挂钩码。先测出不挂钩码时弹簧的长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出钩码静止时相应的弹簧总长度，再算出弹簧伸长的长度，并将数据填在下面的表格中。 测量次序1234

7、56弹簧弹力/00.51.01.52.02.5弹簧的总长度/13.0015.0517.1019.0021.0023.00弹簧伸长的长度/02.054.106.008.0010.00 (1)在如图乙所示的坐标纸上已经描出了其中5次测量的弹簧弹力大小与弹簧伸长的长度x对应的数据点，请把第4次测量的数据对应点描绘出来，并作出 图线_。 (2)根据(1)中所得; 图线可知，下列说法中正确的是_(选填选项前的字母) A弹簧弹力大小与弹簧的总长度成正比 B弹簧弹力大小与弹簧伸长的长度成正比 C该弹簧的劲度系数约为25/ D在不挂钩码的情况下测量弹簧的长度时，需将弹簧放置在水平桌面上侧量14、（10分）在“

8、探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧按如图甲连接起来进行探究。（1）某次测量如图乙所示，指针示数为_cm.（2）在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数LA和LB如下表所示。用表中数据计算弹簧的劲度系数为_N/m（重力加速度g=10m/s2）。由表中数据_（填“能”或“不能”）计算出弹簧的劲度系数。钩码数1234LA/cm15.7119.7123.6627.76LB/cm29.9635.7641.5147.36三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）甲、乙两车在平直公路上比赛，某一时刻，乙车在甲车前方L1=11m处，乙车速度v

9、乙= 60m/s，甲车速度v甲=50m/s，此时乙车离终点线尚有L2=600m，如图所示。若甲车加速运动，加速度a=2m/s2，乙车速度不变，不计车长。求（1）经过多长时间甲、乙两车间距离最大，最大距离是多少？（2）乙车到达终点时，甲车是否已超过乙车。16、（12分）在竖直的井底，将一物块以v0=21 m/s的速度竖直的向上抛出，物体向下到井口时被人接住，在被人接住前1s内物体的位移是6 m，位移方向向上，不计空气阻力,g取10 m/s2 ，求：（1）最后一秒内的平均速度（2）最后一秒初的速度和最后一秒末的速度（3）此竖直井的深度17、（12分）如图所示，物体A放在某一水平面上，已知物体A重6

10、0N，A与水平面之间的动摩擦因数为=0.3，A、B均处于静止状态，绳AC水平，绳CD与水平方向成37角，CD绳上的拉力为15N。sin37=0.6，cos37=0.8。求：(1)物体A受到的摩擦力为多大？(2)物体B重力为多大？参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】A以某飞机为参考系，其他飞机是静止的，选项A正确；B以飞行员为参考系，广场上的观众是运动的，选项B错误；C以飞行员为参考系，其他飞行员是静止的，选项C错误；D以广场上的观众为参考系，飞机是沿水平方向运动的，选项D错误。2、C【解析】设物体的加速度为a,到达A点的速

11、度为v0，通过AB段和BC点所用的时间为t，则联立2得设O与A的距离为L,则有=将、两式代入式得m.故C正确，ABD错误3、B【解析】弹力产生的条件有两个：一是两个物体要直接接触，二是要产生弹性形变，而要产生弹性形变，两物体要发生相互挤压，根据弹力产生的条件，结合平衡条件分析是否有弹力产生；【详解】A、A、B间无弹力产生，因为A、B无相互挤压，没有发生形变，故A错误；B、A、B间产生弹力，细绳偏离竖直方向，a球因重力作用要向右摆动，b球因重力作用要向左摆动，则A、B相互挤压，产生弹力，故B正确；C、假设A、B有弹力存在，A、B的弹力方向水平向右，B将向右滚动，而题设条件B是静止的，破坏了B的平

12、衡状态，则A、B间不存在弹力，故C错误；D、由于A、B之间没有直接接触，故A、B之间没有弹力作用，故D错误【点睛】本题考查对弹力的理解能力，对于弹力是否存在判断方法常常有两种：一种是条件法，根据弹力产生的两个条件判断；二是假设法，假设弹力存在，如破坏了物体原来的状态，则不存在4、D【解析】试题分析：接触不一定产生弹力，只有接触后发生弹性形变，才能产生弹力，故A错误；重力是万有引力而产生，同一地点物体的重力不变，与运动状态无关，故B错误；放在桌子上的书受到桌子对它的支持力，这是因为桌子发生了微小的弹性形变而产生的，故C错误；物体的重心与质量分布、几何形状有关，实心球体，但质量分布不一定均匀，则其

13、的重心不一定在球心处，故D正确；考点：考查了重力，弹力5、D【解析】A、对两个小球构成的整体受力分析，如图所示：根据平衡条件：x轴：FABsin30=FCDsin60 y轴：FABcos30+FCDcos60=2G，得：FAB=3G，FCD=G，故AB错误；C、对C球受力分析，如图所示：根据平衡条件：x轴：FBCsin=FCDsin60 y轴：FBCcos+FCDcos60=G，得：FBC=G,=60,故C错误，D正确。点睛：本题首先要选择好研究对象，其次正确分析受力情况，作出力图，再由平衡条件求解以上是利用正交分解法，也可以利用合成法。6、A【解析】由题分析可知，小球先向下做自由落体运动，速

14、度为正值加速度为重力加速度；碰地后突然向上做匀减速直线运动，速度方向为负值，加速度仍为重力加速度，两段图线平行。故A正确。7、BC【解析】A因为v-t图像的面积等于物体的位移，则由图像可知，在01s内的位移大小为，选项A错误；B在t=4s时的速度仍为正值，则方向向北，选项B正确；C因v-t图像的斜率等于加速度，则在35s内的加速度大小为选项C正确；D在05s内物体一直向北运动，则在t=5s时没有回到出发点，选项D错误。故选BC。8、BC【解析】由于皮带交叉连接，则从动轮做逆时针转动，A错误、B正确；同一皮带上线速度相等，有，则从动轮的角速度为，C正确、D错误9、AC【解析】对A受力分析可求得A

15、受地面的支持力，由牛顿第三定律可求得地面受到的压力；对整体受力分析可求得细线受到的拉力；因弹簧可能伸长也可能压缩，故弹力的方向有两种可能，则分情况进行计论即可得出正确结果【详解】A受重力，弹簧的弹力及地面的支持力而处于平衡状态；若弹力向上，则支持力F=GA-F1=8N-4N=4N，若弹力向下，而支持力F=8N+4N=12N；对整体分析，整体受重力、拉力及地面的支持力，若支持力为4N，则拉力F2=GA+GB-F=10N；若支持力为12N，则拉力F2=GA+GB-F=2N； 故有两种可能：4N和10N；12N和2N，故AC正确，BD错误【点睛】解答本题时要注意两点：一是正确选取研究对象，并能进行正

16、确的受力分析；二是明确弹簧的两种可能性，压缩或者拉伸10、BCD【解析】小球沿斜面向下运动的过程中，沿斜面的方向受到的支持力与重力垂直于斜面的分力大小相等，方向相反，所以：FN=mgcos，随的增大，FN减小，根据牛顿第三定律可知，小球对斜面的压力减小故A错误；对小球，根据牛顿第二定律得： a=mgsinm=gsin，可知，随着增大，加速度a增大故B正确；小球沿斜面向下运动的过程中机械能守恒，设斜面的长度为L则：mgLsin12mv2，所以小球到达底端时的速度：v=2gLsin，可知小球的速度随倾角的增大而增大故C正确；设小球运动的时间为t，则L=12at2，得：t=2Lgsin，角越大，si

17、n越大，则知小球从顶端运动到底端所需时间越短故D正确故选BCD.点睛：本题以伽利略研究自由落体运动的实验情景为背景考查斜面模式，主要考查了牛顿第二定律和运动学公式的直接应用，要求同学们能正确对小球进行受力分析，通过列式分析11、BD【解析】A.当=60时，按力的合成分解可知，运动员每只手臂的拉力 ，故A错误；B.当不同时，运动员两手臂拉单杠的合力大小都等于人的重力，故B正确；C. 当不同时，运动员受到的合力都是0，故C错误；D.运动员每只手臂的拉力运动员两臂由图位置逐渐分开的过程中，夹角逐渐变大，手臂的拉力F逐渐变大，故 D正确。12、BCD【解析】A、因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初

18、速度为零，加速度为g，任意时刻的速度为：v=gt，所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度与乙的速度相等，故A错误；B、根据v=gt可知下落ls末，它们的速度相等，故B正确；C、下落1m时，由位移速度关系式，可解得各自下落1m时，它们的速度相同，故C正确；D、因为甲乙物体均做自由落体运动，加速度为g，由，下落过程中甲、乙所用时间之比为，故D正确；故选BCD。【点睛】关键是对自由落体运动的物体运用位移时间公式和速度位移公式列式求解。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、图见解析 BC 【解析】（1）1根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后作出图象如图所示：（2）2AB由图示F-x图象可知：弹簧的弹力F与伸长量x的图象是过原点的一条倾斜直线，F与x成正比，故A错误，B正确；C由图示F-x图象可知，弹簧的劲度系数为：故C正确；D在不挂钩码的情况下测量弹簧的长度时，需将弹簧竖直悬挂进行侧量，选项D错误。14、16.00（有效数字位数正确，15.9516.05均可） 12.5（12.212.8均可） 能 【解析】(1)1刻度尺读数需要估读到精确度的下一位，从题图乙可知指针示数为16.00cm，考虑到误差范围，15.951