天津市第二中学2022-2023学年高一物理第一学期期中统考试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只

2、有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、灯笼，又称彩灯，是一种古老的中国传统工艺品每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起红灯笼，来营造一种喜庆的氛围如图是某节日挂出的一只灯笼，轻绳a、b将灯笼悬挂于O点绳a与水平方向的夹角为，绳b水平灯笼保持静止，所受重力为G，绳a、b对O点拉力分別为F1、F2，下列说法正确的是（ ）AF1=Gsin,F2=GtanBF1=Gsin,F2=GtanCF1和F2的合力与灯笼对地球的引力是一对平衡力D灯笼只有重心位置处受重力作用，其他位置不受重力2、有一物体做直线运动，其v-t图象如图所示，从图中看出

3、，物体加速度和速度方向相同的时间是A BC和 D和3、关于路程和位移，下列说法正确的是A物体通过的路程不同，但位移可能相同B物体沿直线运动时，路程等于位移的大小C位移是矢量，路程是标量，路程即位移的大小D田径比赛中的400m比赛，“400m”指的是位移4、下列关于自由落体运动的图像正确的是（ ）ABCD5、下列物理量中，哪个是矢量( )A长度B时间C路程D位移6、如图所示，一个小球从光滑固定斜面顶端由静止下滑做匀加速直线运动，依次经过A、B、C、D四点，已知经过AB、BC和CD三段所用时间分别为t、2t和3t，通过BC段和CD段的位移分别为x1和x2，下列说法正确的是A一定有B小球的加速度大小

4、为C小球在C点的瞬时速度大小为DAB段位移大小为7、如图所示为皮带传送带的示意图，A为传送带上的货物，随着传送带一起无滑动地运动，则关于运送货物说法不正确的是 ( ) A如果传送带带着货物向上匀速运动，A受到沿斜面向上的摩擦力B如果传送带带着货物向下匀速运动，A受到沿斜面向下的摩擦力C如果传送带带着货物向下匀速运动，A可能不受摩擦力的作用D如果传送带与货物一起静止不动，货物不受摩擦力的作用8、如图所示，水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是（ ）A物体A可能只受到三个力的作用B物体A一定受到了四个力的作用C物体A受到的滑动摩擦力大小为FcosD物体A

5、对水平地面的压力的大小mg-Fsin9、如图是甲、乙两物体做直线运动的v-t图象。下列表述正确的是A甲、乙的速度方向相反B甲、乙的加速度方向相反C1s时甲和乙相遇D甲的加速度比乙的大10、一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块，若给一向下的初速度，则正好保持匀速下滑。如图所示，现在下滑的过程中再加一个作用力，则以下说法正确的是（）A在上加一竖直向下的力，则将保持匀速运动，对地无摩擦力的作用B在上加一个沿斜面向下的力，则将做加速运动，对地有水平向左的静摩擦力的作用C在上加一个水平向右的力，则将做减速运动，在停止前对地有向右的静摩擦力的作用D无论在上加什么方向的力，在停止前对地都无静摩擦

6、力的作用二、实验题11、（4分）某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量为m=50g的重锤下落时的加速度值,该学生将重锤固定在纸带下端,让纸带穿过电磁打点计时器,实验装置如图甲所示(1)以下是该同学正确的实验操作和计算过程,请填写其中的空白部分:实验操作:先_,然后_ ,让重锤自由落下,关闭电源取下纸带,取其中的一段标出计数点如图乙所示,测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75cm,x6=10.29cm,已知打点计时器的打点间隔T=0.02s,则重锤运动的加速度计算表达式为a=_,代入数据,可得加

7、速度a=_m/s2(计算结果保留三位有效数字)(2)该同学从实验结果发现,重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小,为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差,请你提出一个有效的改进方法:_12、（10分）某同学在探究力的合成的平行四边形法则的实验中，利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进行有关实验，(1)图中B测力计的示数为_N。（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）(2)为了使实验能够顺利进行，且尽可能减小误差，正确的做法是_A用弹簧测力计拉细绳时，两细绳的夹角要尽量小B用弹簧测力计拉细绳时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行C用弹簧测力计拉细绳时，弹簧测力计示数应尽可

8、能大一些D细绳的长度应适当长一些(3)某同学在做实验时，完成了以下三个实验步骤为：在水平放置的木板上固定白纸，橡皮条一端固定在板上，另一端拴两根细绳，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2. 只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F和细绳的方向在纸上根据F1和F2的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力，并与中的F进行比较研究.请指出以上步骤中有错误或疏漏的地方：_；_。参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有

9、一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】对结点O： G= F1sin；F2=F1cos，解得F1=Gsin；F2=Gtan，选项A正确，B错误； F1和F2的合力与灯笼的重力是平衡力，而灯笼的重力与灯笼对地球的引力是一对相互作用力，选项C错误；灯笼各个部分都受重力作用，这些重力的作用点等效为灯笼的重心，选项D错误；故选A.2、D【解析】当加速度与速度方向一致时，物体做加速运动，由图可知，02s物体沿正方向做加速运动， 物体沿负方向做加速运动，D正确，ABC错误。故选：D。点睛：速度的正负表示方向，绝对值增大表示物体做加速运动

10、。3、A【解析】A物体通过的路程不同，但位移可能相同，例如物体沿不同的路径从甲地到乙地，选项A正确；B物体沿直线运动做单向运动时，路程等于位移的大小，选项B错误；C位移是矢量，路程是标量，路程大于或等于即位移的大小，选项C错误；D田径比赛中的400m比赛有弯道，“400m”指的是路程，选项D错误4、C【解析】A、B项：x-t图象为倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，故A、B错误；C项：v-t图象过原点，说明初速度为零，故C正确；D项：由v-t图象可知，表示物体做匀减速直线运动，故D错误故应选：C5、D【解析】长度、路程和时间只有大小没有方向，属于标量，运算法则是代数运算；位移既有大小又有方向，属

11、于矢量，用平行四边形法则运算，故选D【点睛】矢量与标量从有没有方向和运算法则等辨别：矢量有方向，标量没有方向6、BD【解析】A初速度为零的匀加速直线运动从开始起连续相等时间内的位移比为因此若A点速度为0，BC与CD位移之比恰等于8:27，但A点速度不为0，故A错误；BC设C点速度为，根据位移时间关系，BC段有：CD段有 解得，故B正确，C错误；DAB位移满足：解得故D正确。7、BCD【解析】如果传送带带着货物无相对滑动地斜向上匀速运动，A受到的摩擦力一定沿斜面向上，与重力在斜面方向上的分力相等，A不符合题意；如果传送带带着货物无相对滑动地斜向下匀速运动，A受到的摩擦力一定沿斜面向上，与重力在斜

12、面方向上的分力相等，BC符合题意；如果货物A与传送带都静止，则A受到沿斜面向上的静摩擦力的作用，与重力在斜面方向上的分力相等，故D符合题意。故选BCD。8、BCD【解析】试题分析：由题意知，物体向右做匀速运动，故一定受摩擦力的作用，所以一定受地面的支持力，故物体一定受四个力的作用，所以A错误；B正确；因物体做匀速运动，故合外力为零，得摩擦力Ff=Fcos；竖直方向：FN=mg-Fsin，所以C、D正确考点：本题考查受力分析、物体的平衡9、BD【解析】A. 甲、乙的速度都是正值，所以两者速度方向相同，故A错误；B. vt图象的斜率等于加速度，由数学知识得知，甲的加速度沿负向，乙的加速度沿正向，两

13、者加速度方向相反，故B正确；C. 第1s末甲和乙速度相等，在01s内，甲的位移大于乙的位移，由于不知道初始位置，所以无法判断是否相遇，故C错误；D. 由速度图线斜率的大小等于加速度的大小，甲图线的斜率较大，则甲的加速度比乙的大，故D正确。10、AD【解析】A. 当不受外力时，正好保持匀速下滑，对受力分析，得到：，；即：，在上加一竖直向下的力，则将保持匀速运动，由整体分析可知对地无摩擦力的作用，A正确；B在上加一沿斜面向下的力，对，垂直斜面方面：，与斜面间的弹力大小不变，故滑动摩擦力大小不变，在沿斜面方向：，物块所受的合力将沿斜面向下，故做加速运动。由上面分析可得，物块所受斜面给的支持力与摩擦力

14、不变，则合力仍然竖直向上，则斜面所受物块给的摩擦力与物块的压力的合力竖直向下，则斜面水平方向仍无运动趋势，故仍对地无摩擦力作用，故B错误；C.在上加一水平向右的力,沿斜面方向：,故物体做减速运动；对物块,所受支持力增加了,则摩擦力增加，即支持力与摩擦力均成比例的增加，其合力方向还是竖直向上，则斜面所受的摩擦力与压力的合力放还是竖直向下，水平放向仍无运动趋势，则不受地面的摩擦力，故C错误；D.无论在上加上什么方向的力，对斜面的压力与对斜面的摩擦力都是以的比例增加，则其合力的方向始终竖直向下，斜面水平方向没有相对地面的运动趋势，始终对地面无摩擦力作用，故D正确。故选AD。【点睛】本题如果还是按我们

15、的常规思路，先求m对M的作用力再求压力将是非常繁琐的一个过程；而本解法采用分解加速度的方式求解压力，可简化过程；故在解题中应灵活；即使加速度不同，也可利用整体法求解二、实验题11、先接通打点计时器的电源 再释放带 9.60 将重锤换成较大质量的重锤、电火花打点计时器、采用频闪照相法 【解析】（1）实验操作：先接通电源，然后释放纸带，让重锤自由落下，再关闭电源根据匀变速直线运动的推论x=aT1，有：x6x3=3a1（1T）1x5x1=3a1（1T）1x4x1=3a3（1T）1联立解得： ；代入数据解得：a=9.60m/s1（1）根据实验原理可知，造成该实验误差的主要原因是物体下落过程中存在摩擦阻力，一是小球下落的空气阻力，二是纸带和限位孔之间的摩擦，故具体采取的具体措施为：将重锤换成较大质量的重锤或者实验过程中让重锤下落时纸带尽量减小摩擦【点评】明确实验原理，能根据作差法求出加速度，会分析实验误差，对于基础实验要亲自动手进行实际操作，同时加强利用基本物理规律解决实验问题的能力12、 3.6 BD 应同时记下两力的方向 应拉长到同一点O【解析】(1) 测力计的分度值是0.2N，不要求估读到分度值的下一位，指针指在3.6的位置，测力计的读数为3.6N；(2) 为了使实验能够顺利进行，且尽可能减小误差,应该用弹簧测力计拉细绳时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行，细绳的长度应