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文档简介
1、 人教版小学二年级上册语文教案:太空生活趣事多设计理念:充分利用学生的奇怪心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天学问的同时,承受语言文字的训练。教学目标:1、熟悉14个生字,会写8个字。2、有感情地朗读课文,读出新颖、好玩的语气。3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。教学环节设计:一、激趣导入出示杨利伟乘坐神州5号游览太空的课件,让孩子说说心里话之后,师导入新课今日我们没有神州5号可坐,只能在文中游览太空了。那么宇航员在太空中毕竟是怎样生活的呢?我们到文中找答案。二、引导学生自由读文提出读书要求:把课文读正确,不熟悉的字请教身边的同学。三、沟通“识字学习”1、生自由读生字,
2、对你认犯难记的生字做上记号。2、做小教师提示同学。四、检查读书此环节要指导学生抓住读书的时机指名读(其余学生抓住读书的时机,可以挑战读)五、围绕重点,绽开阅读教学默读全文,思索杨利伟此次太空之行,你能给他做做参谋长,提示他该带哪些生活用品吗?完成以下填空:在宇宙飞船里睡觉,宇航员(杨利伟)必需-在宇宙飞船里喝水,宇航员(杨利伟)必需-在宇宙飞船里走路,宇航员(杨利伟)必需-在宇宙飞船里洗澡,宇航员(杨利伟)必需-1、在文中找出有关依据,做上记号。2、沟通,在生不断的补充中完成以上练习。3、课件帮助相关情境的教学。4、你觉得太空中的生活如何?学生可能围绕以下两方面绽开:A:好玩1、那么,师就说确实,在太空生活中(睡觉、喝水、走路、洗澡)都很好玩,所以我们可以说太空生活趣事多。师板书课题。之后,让生把相关语段读出趣味。2、思索:太空为什么会发生这么好玩的事呢?在生的沟通中,教师讲解物体在太空中几乎没有地球的引力,几乎没有重量,显得轻飘飘,所以会发生这些好玩的事。B、很不简单。1、那么,师就拓展文字(为了能适应太空生活,宇航员在地球上刻苦训练的例子)2、围绕刻苦熬炼的主题,绽开多种句式的说话训练: 要想能适应太空生活,宇航员必需-。要想能适应太空生活,宇航员得-。为了适应太空生活,宇航员都-。六、写字教学师确实,为了
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