2022-2023学年安徽省阜阳市滑集中学高二化学下学期期末试题含解析

1、2022-2023学年安徽省阜阳市滑集中学高二化学下学期期末试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1. “暖宝宝”的主要原料有铁粉、活性炭、水、食盐等，其中活性炭是原电池的电极之一，食盐的作用是溶于水形成电解质溶液下列有关“暖宝宝”的说法错误的是（）A“暖宝宝”使用前要密封保存，使之与空气隔绝B“暖宝宝”放出的热量是铁发生氧化反应时产生的C活性炭作用是作原电池正极，加速铁粉的氧化D活性炭最终将转化为二氧化碳参考答案：D考点：原电池和电解池的工作原理.专题：电化学专题分析：该原电池中，铁粉易失电子而作负极，电极反应式为：

2、Fe2e=Fe2+，活性炭为原电池中的正极，不发生变化，以此来解答解答：解：A“暖宝宝”使用前要密封保存，使之与空气隔绝，防止铁粉被氧化，不能形成原电池，故A正确；B“暖宝宝”放出的热量是铁作负极发生氧化反应时产生的，化学能转化为热能，故B正确；C活性炭作用是作原电池正极，构成原电池，加快反应速率，则加速铁粉的氧化，故C正确；D活性炭为原电池中的正极，不发生变化，故D错误；故选D点评：本题考查原电池原理的应用，注意“暖宝宝”的主要原料及原电池的工作原理即可解答，选项B为易错点，题目难度不大2. 下列食物属于碱性食物的是 A面包 B海带 C大米 D鸡蛋参考答案：B略3. 用某种仪器量一液体体积时

3、，平视读数为V1mL，仰视读数为V2mL，俯视读数为V3mL，若V3V1V2，则所使用仪器可能是A容量瓶 B量筒 C碱式滴定管 D以上仪器均可参考答案：B略4. 钢铁发生两种电化学腐蚀时，下列分析正确的是A负极发生的反应相同 B正极发生的反应相同C酸性水膜中，正极吸收氧气反应 D中性水膜时，氧气发生氧化反应参考答案：A5. 用铁片与稀硫酸反应制取氢气时，下列措施可以使氢气生成速率加大的是 A加入少量的硫酸钠 B加入硝酸钠固体 C滴加少量CuSO4溶液 D改用浓硫酸参考答案：C略6. 向含Al2（SO4）和AlCl3的混合溶液中逐滴加人1mol/L Ba(OH)2溶液至过量，加入Ba（OH）2溶

4、液的体积和所得沉淀的物质的量的关系如图，下列说法不正确的是( ) A图中C点铝元素存在形式是 B向D点溶液中通人C02气体，立即产生白色沉淀 C原混合液中 D. OA段反应的离子方程式为：参考答案：D略7. 下列说法正确的是 ( )A增大压强，活化分子数增加，化学反应速率一定增大 B缩小容器体积，活化分子百分数增加，化学反应速率一定增大C活化分子间所发生的分子间的碰撞为有效碰撞D加入反应物，使活化分子百分数增加，化学反应速率增大参考答案：CA增大压强，如果能改变体积，最终改变浓度，活化分子数才能增加，化学反应速率才能增大，错误；B缩小容器体积，活化分子百分数不变，活化分子数增多，化学反应速率增

5、大，错误；C活化分子间所发生的分子间的碰撞为有效碰撞，正确；D若反应物是固体，加入反应物，活化分子百分数不变，化学反应速率不变，选C。8. 在研究有机物结构的诸多方法中，红外吸收光谱、核磁共振氢谱、质谱是较常用的方法，有机物分子中不同环境中的氢原子，在发生核磁共振时出现的信号峰的化学位移不一样，信号峰的高低与相同环境下的氢原子个数成正比。根据以上原理，你认为：对-二异丙基苯(CH3)2CH(C6H4) CH (CH3)2的核磁共振氢谱应有几组不同的信号峰 A2组 B3组 C4组 D5组参考答案：B略9. 化学与人类生活、社会可持续发展密切相关,下列措施有利于节能减排、保护环境的是()加快化石燃

6、料的开采与使用研发易降解的生物农药应用高效洁净的能源转换技术田间焚烧秸秆推广使用节能环保材料A.B.C.D.参考答案：B加快化石燃料的开采与使用,只会加剧二氧化碳的排放;田间焚烧秸秆污染环境,浪费资源;研发易降解的生物农药、应用高效洁净的能源转换技术、推广使用节能环保材料均有利于节能减排、保护环境。10. 某酸HX稀溶液和某碱YOH稀溶液的物质的量浓度相等，两溶液混合后，溶液的pH大于7，下表中判断合理的是 （ ）编号HXYOH溶液的体积关系强酸强碱V（HX）V（YOH）强酸强碱V（HX）V（YOH）强酸弱碱V（HX）V（YOH）弱酸强碱V（HX）V（YOH）A B C D参考答案：A略11.

7、 下列叙述正确的是A将稀氨水逐滴加入稀硫酸中，当溶液的pH7时，c(SO42)c(NH4)B两种醋酸溶液的物质的量浓度分别为c1和c2，pH的别为a和a1，则c110c2CpH11的NaOH溶液与pH3的醋酸溶液等体积混合，滴入石蕊溶液呈红色D向0.1molL1的氨水中加入少量硫酸铵固体，则溶液中c(OH)/c(NH3H2O)增大参考答案：C12. 当硅原子由1s22s22p63s23p21s22s22p63s13p3时，以下认识正确的是（） A硅原子由基态转化成激发态，这一过程中吸收能量 B硅原子由激发态转化成基态，这一过程中吸收能量 C转化前位于3p能级上的两个电子处于同一轨道，且自旋方向

8、相反 D转化后硅原子与磷原子电子层结构相同，化学性质相似参考答案：A略13. 用下列装置所示的实验能达到有关实验目的的是A. 用甲图装置电解精炼铝 B. 用乙图装置检验火柴头燃烧产生的SO2C. 用丙图装置可测定反应速率 D. 用丁图装置将碘的苯溶液进行分离参考答案：B略14. 下列离子方程式书写正确的是（ ） A向50 mL 1 molL1明矾溶液中滴入少量0.1 molL1Ba(OH)2溶液Al3+2SO42+2Ba2+3OH = Al(OH)3+2BaSO4B向KI与稀硫酸的混合溶液中通入氧气：4H+O2+6I = 3I2+2H2OC已知还原性Fe2+Br，a mol FeBr2溶液中通

9、入a mol Cl2：2Fe2+2Br+2Cl2 = Br2+2Fe3+4C1D在澄清石灰水中加入适量碳酸氢镁溶液：Ca2+ OH+ HCO3 = CaCO3+H2O参考答案：C略15. 下列有关晶体的叙述中错误的是 A石墨的层状结构中由共价键形成的最小的碳环上有六个碳原子 B氯化钠晶体中每个Na+周围紧邻的有6个Cl CCsCl晶体中每个Cs+周围紧邻的有8个Cl，每个Cs+周围等距离紧邻的有6个Cs+ D在面心立方最密堆积的金属晶体中，每个金属原子周围紧邻的有4个金属原子参考答案：D略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16. 为探究周期金属元素的金属活动性顺序，某学习小组用Na、Mg

10、、Al三种金属进行了如下实验：实验操作实验现象A、将一小块钠投入滴有酚酞的水中a、有气体产生，溶液变红B、将一小段除去氧化膜的镁条放入水中，加热至沸腾、冷却后滴加酚酞试液b、剧烈反应，迅速产生气体C、将一段除去氧化膜的镁条投入稀盐酸中c、反应较剧烈，有气体产生D、将一小片除去氧化膜的铝片投入与C中浓度相同的稀盐酸中d、金属浮于水面，溶成小球，四处游动，溶液变红，并有嘶嘶声回答下列问题：将实验操作和实验现象对应起来（填字母）实验操作ABCD实验现象实验结论：Na、Mg、Al三种金属的金属活动性由强到弱的顺序是 ；由此得出的一般结论是：同周期元素从左至右 。（2）、（8分）实验室用如图所示的装置制

11、取乙酸乙酯（夹持仪器已略）回答：、在大试管中加入乙醇、乙酸、浓H2SO4三种试剂的顺序是： 。、装置中长长的玻璃导管所起的作用是 ，导管末端不插入液面下是为了 。、用饱和碳酸钠溶液吸收生成物其目的是 。、反应结束后，若要将乙酸乙酯分离出来所用的分离方法是 。参考答案：（1）先在试管正加入乙醇，然后边振荡试管边慢慢加入浓硫酸和乙酸（2）导气兼起冷凝回流 防止倒吸（3）吸收乙酸，溶解乙醇，降低乙酸乙酯的溶解度便于分层析出（4）分液三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17. 共聚法可改进有机高分子化合物的性质，高分子聚合物P的合成路线如下：已知：RCH2OHRCOOH（R表示饱和烃基）ROHRO

12、HRORH2O （R、R 表示烃基）nCH=CHnCH=CH （R1R4表示氢或烃基） （1）A的结构简式为 。（2）C的名称为 。（3）I由F经合成，F可使溴水褪色a. 的化学反应方程式是 。b. 的反应试剂是 。c. 的反应类型是 。（4）下列说法正确的是 。a. C可与水以任意比例混溶 b. A与1,3-丁二烯互为同系物c. I生成M时，1mol I最多消耗3 mol NaOH d. N在一定条件下可发生加聚反应（5）E与N按照物质的量之比为11发生共聚反应生成P，P的结构简式为 。（6）E有多种同分异构体，写出其中一种符合下列条件的异构体的结构简式 。a. 分子中只含一种环状结构 b.

13、 苯环上有两个取代基c. 1mol该有机物与溴水反应时能消耗4 mol Br2参考答案：（1）CH2CH2 （1分）（2）乙二醇 （1分）（3）aCH2CHCHCH22NaOH CH2CHCHCH22NaBr （2分）bHCl （2分）c氧化反应（4）a、c（2分）（5） 或 18. 对废锌渣（主要成分是ZnO、FeO、Fe2O3、CuO）进行适当处理可制得ZnSO47H2O，其流程如下。（1）酸浸时温度和时间对锌浸出率的影响见下表。酸浸时间/h酸浸温度/锌浸出率/%2808729095211085.339594.52.59594综合考虑，反应的最佳温度和时间是 。（2）氧化时也可改通空气，其原因是 。（用离子方程式表示）（3）加入锌粉的目的是 。（4）检验Fe3+是否除尽的方法是 。（5）取14.35 g ZnSO47H2O加热分解，加热过程中，固体质量随温度的变化如上图所示。写出从60到80时发生的反应 。（用化学方程式表示）参