北师大版一年级上册语文教案《小小的船》教学设计之五北师大数学一年级上册

1、.北师大版一年级上册语文教案小小的船教学设计之五:北师大数学一年级上册摘要： (桌、评、助 )年级学生初课定要进行学法指导设计这环节培养学生独立学习识和合作学习精神，指导说话我看见了 ()我感觉 ()(学生由畅说 )语教学外延等生活这是全新教育理念， (播放音乐船月亮船 )学生画教师巡视知识目标 认识 9 生会写见白、田、电四认识偏旁舟、门能力目标 有感情地朗课背诵课情感目标 感受睛朗夜空美丽培养学生热爱然感情教学准备 歌曲船生及拼音卡片各8 套每人张写有生6 开纸教学 二课学习程教、音乐导入激发兴趣朋友们我们起唱星星这首歌(唱歌曲 )你唱这首歌想到了什么?(学生由说 )今天老师就带你们看月亮

2、看星星板课题船(齐课题 ) 兴趣是老师以唱歌想象说话导入课贴近学生生活从而让孩子们轻松、愉快、主动地参与学习二、准词感知课学们请你翻开课借助拼音准课并且用划出生(边边划 )谁能把课准谁展示下 ?指名学生行行课(正音)桌学相看谁把课准了顺了(桌、评、助 )年级学生初课定要进行学法指导设计这环节培养学生独立学习识和合作学习精神三、主探究懂课船指是什么呢 ?(学生再课出有关句子全班交流)你从哪儿看出弯弯月儿像船根据学生回答板弯弯月儿船理尖尖你还知道什么事物也是尖尖?(学生举例 )用弯弯月儿像说话这首儿歌富有童趣学生很喜欢讲课充分体现学生主体地位教师放手可让学生学、探究、交流让我们坐上这艘船天上看看怎

3、么样?你航行看到了什么 ?(播放音乐旋律船生学听音乐想画面) 音乐具有独特魅力它能够激发人想像把学生带入美妙夜空情境下环节说话打下了基础指导说话我看见了()我感觉 ()(学生由畅说 ) 语教学外延等生活这是全新教育理念设计这两环节就是让学生生活积累语言丰富语言年级学生说话不是很规利用提供句式助学生说话完整性、规性空飞行感觉真美看看课是怎么说(齐课二句 )四、生动表演美课谁能美美地把课呢 ?指名、评议(生、生评、生挑战)谁能加上动作 ?(学生由准备 )桌演齐背诵 通挑战己加动作表演等形式合儿童心理激发了他们表现欲、进取心四、分析形指导写说说有哪些生?(口头组词 ) 边写边讲写要巡视指导学生练习

4、低生级刚接触写教师要写起到指导作用二教、游戏引入复习巩固这课有 9 娃娃他们现到了我们想跟他们做游戏吗?游戏题目是给娃娃戴上帽子(组合作取出信封里生和音节使对应请组上台示) 游戏是儿童乐接受、愿参与种活动识教学身是很枯燥但可以凭借各种有趣游戏、有效地调动学生积极性激发学生参与欲望加深对生记忆不仅可以使课堂气氛活跃也提高了课堂效率请学们翻开课还有没学虽然不是生但你也能记住它指导学习尖说说你是怎么记住?(课圈出尖 )学习尖助学生积累培养学生做生活有心人你能不能象学这尖样给其它生编谜啊?(学生编谜语让学生猜)编谜语这环节重培养学生创造性无形渗透识方法指导学们真厉害啊看! 我这里有很多星星很想跟你们交

5、朋友你愿跟谁交朋友就摘哪颗星星要说理由然领面生词关了老师就把这颗星星送给你!(摘星星说理由、领词)语言积累、说话练习与游戏紧密结合使学生能玩学、玩有收获相机教学新偏旁舟、门叠词扩充弯弯蓝蓝说话训练有学没摘到星星别急有你份请你拿出画有生美术纸把认到生画上颗星有没有不认识谁助他 ?(评反馈助 )这环节设计紧紧抓住了学生心让每学生都能参与关每位学生重学生体差异二、想象画面练习交际把刚才星星图画画把你想象美妙夜空画下(播放音乐船月亮船)学生画教师巡视 轻松音乐让学生动手画出己放飞思维、张扬性、独特身体验、充分享受了学习语快乐谁展示下己作品 ?(师当记者采访学生学生简介己画学生当记者上台采访学生画组里交流己话 ) 口语交际渗透到教学综合了语素养培养口语交际关键