湘教版三年级上册语文期末整理复习摸底练习题单

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18湘教版三年级上册语文期末整理复习摸底练习题单班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音写词语。su yu h li qn kui h chn qio j f qn tn nin b zi mn jio wn yo mn rn qn shn shn p jn dn u y 2. 看拼音，写词语。bo gu ji zhung cng cu r li wn ru hung yun li y l zh 3. 看拼音写词语。chng xin bin hun l zh yu rn yun rn chng ling do jin gung mng

2、p tng m xng 4. 看拼音，写词语。zo chn f zhung c zhung kng qu（_） （_） （_） （_）h xing tio w kung hun xin yn（_） （_） （_） （_）5. 看拼音，写词语。m bn（_） h rn（_） wi qn（_） f yu（_）shn zhn（_） k lin（_） m chi（_） l zh（_）【补全词语】6. 先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。闪闪发（_） 面红（_）赤 一（_）知秋 秋高（_）爽大（_）一惊 百依百（_） 四面八（_） 七（_）八脚上面画“ ”成语的特点是_，请再写出三个这样的成语：_、

3、_、_。7. 把下面的四字词语补充完整，并完成练习。百（_）百（_） 一叶（_）（_） （_）疾（_）快鸦（_）（_）声 张（_）舞（_） 争（_）恐（_）提（_）吊（_） 绚丽（_）（_） 来来（_）（_）（1）我还能写ABAC式的词语_、_。（2）词语 所填的两个字与_有关，像这样的词语我还知道：_、_。（3）从上面的词语中选择填空（填序号）一盏盏彩灯把夜晚的街道打扮得 _。8. 补充词语，选词填空（填序号）。 自_自_ _忙_乱 _高_淡_嘴_舌 _疾_快 _高_爽弟弟一个人玩的时候，经常_，可爱极了！眼看杯子就要掉在地上，哥哥_，一下子接住了杯子。一个_的日子，我们全班一起去郊游。9.

4、 将下列的词语补充完整。（_）头（_）脑 （_）牙（_）爪口（_）舌（_） （_）林尽（_）目（_）口（_） 五（_）丰（_）10. 把下列词语补充完整，再选两个词语写句子。没（_）打（_）（_）竽（_）数（_）耳（_）铃双（_）戏（_）自（_）矛（_）（_）舟（_）剑争（_）斗（_）无（_）无（_）1_2_【形近字词】11. 辨一辨，再组词。汉（_） 晒（_） 扬（_） 饱（_） 汗（_） 洒（_） 杨（_） 跑（_） 12. 辨字组词。沾 （_） 代（_） 酒（_） 粘 （_） 戏（_） 洒（_） 晾 （_） 铃（_） 状（_） 凉 （_） 冷（_） 壮（_） 13. 加偏旁组成不同新字，

5、再组词。辟_（_） _（_） _（_） 包_（_） _（_） _（_） 欠_（_） _（_） _（_） 西_（_） _（_） _（_） 14. 比一比，再组词。妙_ 枣_ 颗_ 膀_ 猎_抄_ 刺_ 棵_ 榜_ 借_15. 比一比，组词。票（_） 遥（_） 显（_） 料（_）漂（_） 摇（_） 湿（_） 抖（_）【句子训练营】16. 按照要求改句子。1造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）_2他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。(改成“被”字句)_3早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（修改病句）_4帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及

6、。（用关联词把两句话合成一句话）_17. 按要求完成句子练习。1小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。（改为“被”字句）_2蜘蛛织了一张网。（把句子写具体）_3小猫从门上的破窗户跳了出来。（缩句）_4还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变）_18. 按要求写句子。1叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)_2我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)_3蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）_19. 按要求写句子。1枣核不光勤快，也很聪明。（用加点的词语写句子）_2小明说：“明天我要去图书馆。”（改写成转述句）_3顾客承认裁缝说得有道理。（改写成双重否定句）_4方帽子

7、店的作者是施雁冰写的。（修改病句）_20. 按要求完成句子练习。（1）大画册 永远 大自然 一本 真是 看不完的 啊（连字词成句，并加上标点符号）_（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改为陈述句）_（3）小鸟在枝头叫。（改为拟人句）_（4）茶是用名贵的龙井茶叶沏（q）的。茶很好喝。（用关联词语把两句话合并成一句话）_（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）_【古诗阅读】21. 阅读诗歌，回答问题望天门山李白_，_。_，_。（1）将诗句补充完整。（2）用“/”划出诗的节奏。（3）理解古诗，填空。诗人的“”这句诗写出了浩荡东流的长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势。诗人用“”这个字，

8、使本来静止不动的山带上了动态美，而且寓含了诗人的。（怎样的情感？）22. 课外阅读。送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。1这首诗描写的是诗人送别老朋友的，时间是（_），地点是（_），被送的人是（_）。2诗中叙事的诗句是（_）；写景的诗句是（_）3这首诗表达了怎样的思想感情。_23. 读诗歌，回答问题。绝句杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（1）请解释整首诗的大意。（2）这首诗的中心思想是什么？24. 阅读与感悟。绝句迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。1画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、(

9、 )和( ),动态的景物有( )和( )。2“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?_3本诗反映出诗人当时怎么样的心情?_25. 古诗品鉴。九月九日登玄武山唐卢照邻九月九日眺山川，归心归望积风烟。他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。1本诗写于_之际，从诗句中可以了解到此节日的习俗有_，_。2“归心归望积风烟”这句诗中，连用两个“归”有什么好处？_3全诗表达了作者怎样的思想感情？_溪 边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1文中的比喻句是_，这句话把_比作_。2这首诗中的小朋友在干

10、什么？ 你是从哪里看出来的？_3这首诗中描写的景物有：_、_、_、_、_和_。4这首诗有静、有动，如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“”。【阅读理解】26. 阅读短文，回答问题。两粒种子春天到了。两粒种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一粒种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zzh）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（llu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二粒种子说：“我没你那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nnnn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiji）果，只

11、怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，第二粒种子继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这粒种子就这样进了母鸡的肚子。1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。 2在括号里填上合适的词。 （_）的泥土（_）的茎叶（_）的春天3从文中找出下列词语的反义词。 强壮（_） 危险（_）4文中的第一粒种子_，最后它会_；第二粒种子_，结果它_。5这个故事告诉我们（）A我们要尽情享受生活的美好B只有等安全的时候才能生长C只有你付出了努力，才会有美好的未来D努力或不努力结果都一样27. 阅读短文，回答问题。昂起头真美珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂

12、亮。有一天，她到饰品店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结真漂亮，珍妮虽不信，但是心里挺高兴，不由得昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩膀说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰品店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，自信会使你变得可爱人人都钟爱的那种可爱。1从短文中找出“赞扬”的近义词：_；再从短文中找出一对反义词：（

13、_）（_）。2珍妮以前是个总爱_的小女孩，因为她觉得_。3珍妮得到了许多人的赞美，因为（）A珍妮头上戴的蝴蝶结让珍妮变漂亮了B珍妮戴上蝴蝶结，被店主不断赞美之后有了自信，因自信而昂起头来的珍妮很漂亮C珍妮很有才华4对短文中画“”的句子的理解，正确的一项是（）A自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐。B只有外表美丽的人才拥有快乐，才能拥有自信。C要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信。5读了短文后，你想对珍妮说些什么？_28. 阅读短文。锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。 蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可

14、以没(mim)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(snsn)发着阵阵清香。草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(ss)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散(snsn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”

15、1给文中加点的字选择正确的读音。2前两个自然段是围绕“_”这句话来写的。3从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，写在下面画上横线。_4短文中第二自然段着重描写的景物有_、_、_，突出了草原_的特点。5短文中第四自然段着重描写的景物有_、_、_、_、_，突出了草原_的特点。6找出短文中的一个拟人句写下来_，并仿写一个这样的句子。_7文中画“”的句子是一个比喻句，句中把_比作_。8第三自然段在文中起_的作用。9短文表达了作者对大草原的_之情。29. 课外阅读。一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗鸡蛋卧在上面,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃

16、那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你十岁啦,该让蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不让!”儿子态度坚决。待儿子吃完,父亲开始吃。当然父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。“孔融让梨, 我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里上边卧一个,下边藏一个,儿子看得分明。“记住:想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪碗?”“

17、孔融让梨,儿子让面,爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一伸做“绅士”状。 “那我就不客气了!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。1本文三次引用了“_”的历史故事来增添文章的情趣。2请概括出三次吃面情节的共同点。_3短文中最能表现中心思想的是哪一句?用“ ”画出来。4这篇文章中,父亲告诉儿子一个怎样做人的道理?_5请给短文起一个合适的题目:_。30. 课外阅读。富饶美丽的大兴安岭大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，是我国四大木材生

18、产基地之首。大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮 峦)沟壑（h）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材)。各种野花遍布山岭。大兴安岭的动物种类也是繁多的 大型的珍贵动物有 黑熊 棕熊 驼鹿 梅花鹿 珍贵的毛皮动物有 水獭(t)紫貂 雪兔 鸟类有一百多种 其中飞龙是珍禽中的佼佼者大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪 毫)啊！1给短文的第五自然段加上标点符号。2划掉括号里不合适的字。3大兴安岭林区主要有哪些树木？_4短文写出了大兴安岭的哪几类动物？_5短文通过介绍大兴安岭的植物、（ ） 和（ ） ， 说明大兴安岭 （ ），表达了作者（ ） 。【写作】31. 习作展示。同学们，