《企业文化管理》课程教学大纲

1、企业文化管理教学大纲课程名称 ：企业文化管理/Corporate Culture Management学时/学分：32/2先修课程 ：管理学原理适用专业 ：工商管理开课学院（部）、系(教研室)：管理学院工商管理系一、课程的性质与任务本课程属于学科基础选修课，旨在通过教学使学生了解掌握企业文化管理的理论与方法。本课程以实践应用性为导向，通过本课程的学习，学生应对企业文化有一个系统的认识，树立起企业文化管理效率观，深刻了解企业文化对于提升企业竞争力的作用；在此基础上，掌握企业文化调研诊断的具体思路与方法，了解企业文化建设的内在管理规律，学会分析具体企业的文化变革方向。二、课程的教学内容、基本要求及

2、学时分配（一）教学内容1、企业文化的基本概念企业文化的兴起与发展、企业文化的内涵与结构、企业文化的影响因素、企业文化的类型。2、企业文化与企业竞争力从科学管理到文化管理企业管理的软化趋势；文化竞争力；文化力的作用；文化资本。3、企业文化的调研与诊断企业文化调研的目的和主要内容；企业文化调研的基本方法；企业文化测量的理论基础；企业文化的测量维度；企业文化测量量表的设计。4、企业文化的设计企业文化设计原则；企业文化设计的关键环节和技术；企业文化三个层次的设计。5、企业文化的导入与建设企业文化形成的内在动因与机制；企业文化建设的含义与步骤；企业文化建设的领导体制；企业文化建设的组织支持；企业文化建设

3、的人员保证；企业文化建设的计划；企业文化建设的评价。6、企业文化的变革企业文化变革的原因；企业文化变革的内容；企业文化变革的一般模式；企业文化变革的方向；企业文化变革的原则与推进过程；企业文化变革中需要注意的问题。7、中国企业文化建设的特征与发展趋势中国传统文化特色；中国的改革深化与价值观念更新；中国的对外开放与中西文化的融合；中国企业文化建设的一般模式；中国企业文化建设的发展趋势。（二）基本要求正确理解企业文化的概念、内涵、结构与作用；学会站在企业竞争力的视角对具体企业的文化进行诊断分析评价；能够结合具体企业的特征进行企业文化的系统设计；了解企业文化建设的基本思路，能够做详细的企业文化建设方

4、案；能够分析企业文化变革的需要点，把握具体企业文化变革的方向与模式；对于品牌文化、并购重组中的文化整合，以及跨文化管理有初步的了解。（三）学时分配本课程的教学时数为32学时，课内学时分配如下表： 教学环节课程内容 学时讲 课小 计企业文化的基本概念44企业文化与企业竞争力44企业文化的调研与诊断66企业文化的设计44企业文化的导入与建设66企业文化的变革44中国企业文化建设的特征与发展趋势44合 计3232（四）课程内容的重点、难点1、企业文化的基本概念重点：掌握企业文化的内涵与结构。难点：分析企业文化的影响因素，以及企业文化类型的划分方法。2、企业文化与企业竞争力重点：企业文化竞争力的表现。

5、难点：理解文化资本。3、企业文化的调研与诊断重点：企业文化调研的内容与方法。难点：明确企业文化诊断的思路，学会制作企业文化量表。4、企业文化的设计重点：企业文化三个层次的设计。难点：企业文化设计的原则如何体现。5、企业文化的导入与建设重点：企业文化建设的含义与步骤；企业文化建设的领导体制；企业文化建设的组织支持；企业文化建设的人员保证。难点：了解企业文化形成的动因与心理机制，学会做企业文化建设的策划方案。6、企业文化的变革重点：企业文化变革的内容与模式。难点：从企业生命周期的角度分析企业文化变革的原因与方向，把握具体企业文化变革中应注意的问题。7、中国企业文化建设的特征与发展趋势重点：中国企业文化建设的一般模式；中国企业文化建设的发展趋势。难点：吸取中国传统文化的精华，结合具体企业的特征，分析企业文化改善的方向。三、课程改革与特色在理论讲授的同时，运用大量的企业案例分析与策划来锻炼学生的管理思路与实战的分析策划能力。四、推荐教材及参考书推荐教材：企业文化，主编：张德、潘文君，出版社：清华大学出版社，出版时间： 2007年。参考书：企业文化，主编：黎群