2023届高考政治一轮复习讲学一站通关教学学案：第一课 美好生活的向导

1、第一课 美好生活的向导考点一 哲学与生活的关系1.关于哲学理解注意含义哲学的本义是爱智慧或追求智慧。哲学是关于世界观的学说,哲学是系统化、理论化的世界观:哲学是对自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结;哲学是世界观和方法论的统一不能说哲学是关于世界观的科学，不能说哲学是自然知识、社会知识、思维知识的相加，不能说哲学只包含世界观或只包含方法论产生哲学产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考哲学不能源于“思想”“观念”“意识”等主观的东西实质哲学实质上是一种精神力量哲学不是一种物质力量性质有科学与非科学之分（或者说凡是哲学都有正误之分）不能说凡是哲学都是科学的（或者说凡是哲学都是

2、正确的）功能哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们树立人生观价值观和理想信念的功能不能说有了哲学的指导，做事情就能成功；不能说有了哲学，人们就能树立正确的人生观、价值观和理想信念【例题1】被誉为“群经之首，大道之源”的易经文化，本质上来看是古代先人观天文，察地理，比人事，远取诸物、近取诸身的智慧。材料表明（）哲学智慧产生于人类的实践活动哲学为人们改造世界提供具体知识的指导哲学是指导人们改造世界的物质力量哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考A.B.C.D.答案：C解析：符合题意，被誉为“群经之首，大道之源”的易经文化，从本质上来看是古代先人观天文，察地理，比人事，远取诸物、近取

3、诸身的智慧。材料表明哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考；不合题意，材料没有体现哲学与具体科学的关系;错误，哲学是指导人们改造世界的精神力量。故选C。【例题2】孔子曰“五十而知天命”，有人以为是指人到五十，该经历的大都经历了，以为人生及世界不过如此。其实不尽然，五十之后，人往往会自觉不自觉地去想人生为何如此、世界为何变成这样，这最后将通达哲学的层面。材料表明（）A.哲学是现时代的智慧，是文化的活的灵魂B.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考C.哲学的任务是指导人们正确地认识、改造世界D.哲学是系统化理论化世界观，人人都是哲学家答案：B解析：A不合题意，材料不能

4、看出哲学是现时代的智慧，是文化的活的灵魂。B符合题意，五十之后，人往往会自觉不自觉地去想人生为何如此、世界为何变成这样，这最后将通达哲学的层面，这表明哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。C不合题意，材料未体现哲学的任务是指导人们正确地认识、改造世界。D说法错误，哲学是哲学家研究的结果，并不是人人都是哲学家。故选B。考点二 哲学与世界观1.哲学与世界观的关系世界观哲学区别含义人们对整个世界的总的看法和根本观点是关于世界观的学问形成是自发形成的，人人都有是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有特点是零散的朴素的是系统化、理论化的联 系哲学与世界观的研究对象都是整个世界；哲学以世界观为内容

5、，世界观以哲学为最高表现【例题】在幸福之路中，哲学家罗素以通俗易懂的文字论述了自己对何为幸福、如何获取快乐的观点。他认为，现代人之所以不幸福，往往是由错误的世界观、伦理观或是生活习惯所导致的，不幸福的人并非更理性；幸福并非天赐，而是需要我们努力追求的。这表明（）哲学的意义在于解释内心世界的奥妙和规律世界观总是自发的影响着人们的生活和实践世界观是人们对于世界的一般看法和观点哲学家自觉地把人们的世界观系统化、理论化A.B.C.D.答案：C解析：哲学的意义在于指导人们生活得更加美好，而不是去解释内心世界的奥妙和规律，说法错误。现代人之所以不幸福，往往是由错误的世界观、伦理观或是生活习惯所导致的体现了

6、世界观总是影响着人们的生活和实践，符合题意。材料体现世界观对社会生活与实践的影响，未体现世界观的含义，不符合题意。在幸福之路中，哲学家罗素以通俗易懂的文字论述了自己对何为幸福、如何获取快乐的观点，体现了哲学家自觉地把人们的世界观系统化、理论化，符合题意。故选C。2.世界观与方法论的关系（1）区别世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点；方法论是人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法。（2）联系世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。两者统一于哲学【例题1】不经反思的生活不值得一过。反思，是现代人的生活摆脱不了的任务。就像社会学家安东尼吉登斯所指出的，在一个

7、风险和复杂性都急剧增加的社会里，每个人都需要通过持续的反思来定位自身，并为自己的生活做出选择。这表明（）哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导只要拥有了正确的世界观，人们就能成为真正的哲学家世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论哲学是实现美好生活的决定力量A.B.C.D.答案：B解析：符合题意，在一个风险和复杂性都急剧增加的社会里，每个人都需要通过持续的反思来定位自身，并为自己的生活做出选择。这表明哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导，世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论；说法错误，世界观是人人都有的，拥有正确的世界观并不一定就能成为真正的哲学家；说法错误，真正

8、的哲学有利于人们实现美好生活，但不是决定力量。故选:B。【例题2】有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待；也有人认为人定胜天，因而面对困难时积极进取。生活中之所以有不同的处理问题的方法，是因为（）A.世界观相同的人，在具体分析问题时的方法有可能不同B.世界观和方法论之间既有联系又有区别C.世界观决定方法论，世界观不同，方法论就有所不同D.人与人之间的想法不可能相同答案：C解析：“命由天定”“人定胜天”体现了世界观的不同，“不同的处理问题的方法”体现了方法论的差别，形成这一差别的哲学依据在于世界观决定方法论，C当选。材料中两类人坚持的是不同的世界观，A与题意不符。B与题干构不成因果关系。D说法

9、明显错误。故选C。3.哲学与具体科学的关系具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律；哲学是人们对自然、社会和思维知识进行反思的结果，是人们对自然、社会和思维知识进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。联系：哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。任何轻视哲学、否认哲学对具体科学研究的指导作用的看法，都是错误、有害的。【例题1】随着近代科学的发展，原来许多包含在哲学之内的学科纷纷独立，成为新兴的科学。因此，有人悲观地认为

10、哲学已经“无家可归”，哲学的使命已经结束。与此相反，也有人认为这既是科学的成熟也是哲学的成熟，哲学不是“无家可归”，而是“四海为家”。下列关于这两种观点的表述，正确的是（）“无家可归”论者正确地看到了哲学不能代替具体科学“无家可归”论者没有看到哲学是具体科学的基础“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展对哲学的决定作用“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展需要哲学的指导A.B.C.D.答案：B解析：本题考查哲学与具体科学的关系。“随着近代科学的发展，原来许多包含在哲学之内的学科纷纷独立，成为新兴的科学”，由此“无家可归”论者正确地看到了哲学不能代替具体科学，说法正确。具体科学是哲学的基础，说法错误。具体科学的发展对哲学的发展起推动作用，不是“决定作用”，说法错误。哲学不是“无家可归”，而是“四海为家”，意思是哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，所以，“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展需要哲学的指导作用，说法正确。【例题2】没有哥白尼的科学革命，我们不知道康德哲学会不会是现在的样子;没有达尔文的进化论，马克思对历史的解释可能会有所不同。科学技术领域的重大突破往往能为哲学发展昭示新方向。材料说明（）具体科学的进步推动着哲学的发展离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎哲学的任务就是把握具体科学发展方向哲学对