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文档简介
1、2022-2023学年河北省沧州市第四中学高二物理上学期期末试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. (多选题)如图所示,电源电动势为E,内电阻为r当滑动变阻器的触片P从右端滑到左端时,发现电压表V1、V2示数变化的绝对值分别为U1和U2,下列说法中正确的是( )A小灯泡L1、L3变暗,L2变亮 B小灯泡L3变暗,L1、L2变亮CU1U2参考答案:BD滑动变阻器的触片P从右端滑到左端,总电阻减小,总电流增大,路端电压减小。与电阻串联的灯泡L1、L2电流增大,变亮,与电阻并联的灯泡L3电压降低,变暗。U1减小, 2. (多选)如图所示,匀强电场水
2、平向右,虚线右边空间存在着方向水平、垂直纸面向里的匀强磁场,虚线左边有一固定的光滑水平杆,杆右端恰好与虚线重合。有一电荷量为q、质量为m的小球套在杆上并从杆左端由静止释放,带电小球离开杆的右端进入正交电、磁场后,开始一小段时间内,小球 ( )A可能做匀加速直线运动 B一定做变加速曲线运动 C重力势能可能增大 D电势能可能增大参考答案:BC3. (单选)下面关于物体动量和冲量的说法不正确的是( )A.物体所受合外力冲量越大,它的动量也越大B.物体所受合外力冲量不为零,它的动量一定要改变C.物体动量增量的方向,就是它所受合外力冲量的方向D.物体所受合外力越大,它的动量变化就越快参考答案:A4. 图
3、中当电流通过线圈时,磁针将发生偏转,以下的判断正确的是 A当线圈通以沿顺时针方向的电流时,磁针N极将指向读者B当线圈通以沿逆时针方向的电流时,磁针S极将指向读者C当磁针N极指向读者,线圈中电流沿逆时针方向D不管磁针如何偏转,线圈中的电流总是沿顺时针方向参考答案:C5. 如图所示,小球由A点以一定的初速vA沿ABCD光滑曲面运动,下列说法正确的是A.小球由A点运动到B点时,小球的势能全部转化为动能B.小球由B点运动到C点时,小球的动能全部转化为势能C.小球在C点的速度一定大于vAD.小球达到的最大高度一定大于h参考答案:ACD二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 磁电式仪表的线
4、圈通常用铝框作骨架,把线圈绕在铝框上,这样做的目的是 (选填“防止”或“利用”)涡流而设计的,起 (选填“电磁阻尼”或“电磁驱动”)的作用参考答案:利用,电磁阻尼【考点】涡流现象及其应用【分析】根据穿过线圈的磁通量发生变化,从而产生感应电动势,出现感应电流,进而受到安培阻力,阻碍指针的运动【解答】解:常用铝框做骨架,当线圈在磁场中转动时,导致铝框的磁通量变化,从而产生感应电流,出现安培阻力,使其很快停止摆动而塑料做骨架达不到电磁阻尼的作用,这样做的目的是利用涡流;故答案为:利用,电磁阻尼7. 如图甲所示为加速度计的原理图:支架AB固定在待测系统上,滑块穿在AB之间的水平光滑杆上,并用轻弹簧连接
5、在A端,其下端有一活动臂可在滑动变阻器上自由滑动。随着系统沿水平方向做变速运动,滑块相对于支架将发生位移,并通过电路转换成电信号从电压表输出。已知电压表量程为8V,滑块质量m=0.1kg,弹簧劲度系数k=20Nm,电源电动势E=10V,内阻不计,滑动变阻器总电阻值R=40,有效总长度l=8cm当待测系统静止时,滑动触头P位于变阻器R的中点,取AB方向为正方向。(1)该加速度计能测量的最大加速度为 m/s2。(2)为保证电压表能正常使用,图甲电路中电阻R0至少 。(3)根据R0的最小值,将电压表盘上的电压刻度改成适当的加速度刻度,如图乙,电压4V对应加速度为 ,电压6V对应加速度为 (要求用正负
6、号表示加速度方向)。参考答案:(1)8 (2)10 (3) 0 -48. 某同学用如图甲所示的电路测量电源的电动势和内阻,其中R是电阻箱,R0是定值电阻,且R03000,G是理想电流计。改变R的阻值分别读出电流计的读数,作出图像如图乙所示,则电源的电动势是_,内阻是_。参考答案:3V , 1 9. 电站向某地输送5000kW的电功率,若将输送电压提高10倍,同时将输电线截面积减为原来的一半,若变化前输电线上电功率损失是100kW。那么,变化后输电线上损失的电功率为_。参考答案:2103W10. 某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”,图中小车中可放置砝码。实验中,小车碰到制动装置时,钩码
7、尚未到达地面,打点计时器工作频率为50Hz。实验的部分步骤如下:在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;将小车停在打点计时器附近,接通电源,释放小车,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一列点,关闭电源;改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复的操作。下图是钩码质量为0.03kg,砝码质量为0.02kg时得到的一条纸带,在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点,可获得各计数点到O的距离s及对应时刻小车的瞬时速度v。请将C点的测量结果填在表1中的相应位置。在小车的运动过程中,对于钩码、砝码和小车组成的系统, 做正功,_ 做负功。实验小组根据实验数据
8、绘出了下图中的图线(其中v2=v2-v02),根据图线可获得的结论是 _。要验证“动能定理”,还需要测量的物理量是摩擦力和 。 表1纸带的测量结果参考答案:11. 某同学想利用如图所示的装置测电风扇的转速和叶片边缘的速度,他先在某一叶片边缘粘上一小条弧长为l的反光材料,当该叶片转到某一位置时,用光传感器接收反光材料反射的激光束,并在计算机屏幕上显示出矩形波,如右下图所示,屏幕横向每大格表示的时间为5.010-2s。电风扇的转速为_r/s(结果保留2位有效数字);若l为10cm,则叶片边缘的速度为_m/s。 参考答案:、7.1(3分),10(2分)12. (4分)有一种声波,它的传播距离较远,人
9、们可以利用它探知几千千米外的核武器实验和导弹发射,也可以利用它预报破坏性很大的海啸、台风,这种声波叫 声波;有一种声波,它的穿透能力很强,医生可以利用它给病人做“B超”检查,某些动物还可以利用它来发现目标、确定运动方向,这种声波叫 声波。参考答案:次 超 13. 如图是一个应用某逻辑电路制作的简单车门报警电路图。图中的两个按钮S1、S2分别装在汽车的两道门上。只要其中任何一个开关处于开路状态,发光二极管(报警灯)就发光。则该逻辑电路是 门电路,并在图中画出这种门电路的符号;当S1、S2都闭合时,A、B的输入都为 ,Y端输出为 ;当S1断开时, 端的输入为1,Y端输出为 。(门电路有输入电压或有
10、输出电压都记为1,无输入电压或无输出电压都记为0) 参考答案:“或” ,在图中标出, 0 , 0 , A , 1试题分析:驾驶员离开汽车后,两个车门均处于关闭状态,与两个车门对应的开关S1和S2均闭合,这时发光二极管不会发光报警.因为S1和S2闭合后,电流不通过发光 二极管.当有其他人打开了某一个门时,S1或S2就处于断开状态,这时就有电流通过发光二极管,使其发光报警.可见,这一装置实际上是一个“或”门电路. 当S1、S2都闭合时,A、B的输入都为0时,Y端输出为0,当S1断开时,A端的输入为1,Y端输出为1考点:考查了逻辑电路的应用点评:关键是理解或门逻辑电路的特点三、 实验题:本题共2小题
11、,每小题11分,共计22分14. (1)用游标为20分度的游标卡尺测量某物体长度,其示数如左下图所示,由图可知该物体长度为 mm;(2)用螺旋测微器测量某金属丝直径,其示数如右上图所示,由图可知该金属丝直径为 mm;参考答案:(1)50.15 (2分)(2)4.698(2分)15. 某同学将铜片和锌片插入水果中制成一个“水果电池”,该同学利用下列所给器材测量水果电池的电动势E和内阻r。 A电流表G1(内阻Rg=15,满偏电流IA=2 mA) B电流表G2(量程10 mA,内阻约2) C滑动变阻器R1(01000) D电阻箱R2(09999.9) E待测水果电池(电动势E约4 V,内阻,约500
12、) F开关S,导线若干该同学利用以上仪器,测量了多组数据,并记录在下图中的坐标纸上,试根据他所测得的数据,在下面的方框中画出该同学实验的电路图:(2) 请根据电路图,将下图中的实物连接成实验用的电路。(3)请你在第(1)题图中把已经描绘出的坐标点连成UI图线,并根据描绘出的图线可得出水果电池的电动势E= V,内电阻r= .(4)水果电池的制作非常简易,那么在生活中我们是否可以用水果电池来代替干电池给小电珠供电呢,说明原因: 。参考答案:四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 如图所示,两根相距l的竖直平行金属导轨位于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面,导轨电阻不计。另有两根
13、质量均为m、电阻均为R的金属棒ab、cd,与导轨光滑良好接触。若要使cd棒静止,则应使ab棒在竖直方向作匀速直线运动。求:ab棒的运动速度大小。参考答案:17. 如图甲所示,两根足够长的竖直光滑平行金属导轨相距,导轨下端通过导线连接阻值的电阻,质量,阻值的金属棒MN放在两导轨上,棒与导轨垂直并保持良好接触,整个装置处于垂直导轨平面的交替变化的磁场中, ,各磁场宽度均为,取.(1)若用一竖直向上的拉力将金属棒从位置以的速度匀速拉到位置,求拉力做的功和电路中电流的有效值.(2)若所加磁场的磁感应强度大小恒为,用功率恒为的竖直向上的拉力使棒从静止开始向上运动,棒向上的位移随时间变化的情况如图乙所示,试求磁感应强度的大小和棒变速运动阶段在电阻R上的产生的热量.参考答案: (J) (J)18. 氢原子基态能量E1=-13.6eV,电子绕核运动半径r1=0.5310-10m 求氢原子处于n=4激发态时:(电子的质量m=0.910-30kg,普朗克常量为h =6
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