初中数学人教七年级上册（2023年更新） 整式的加减多项式导学案_第1页
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文档简介

2.1.3多项式导学案学习目标：1.理解多项式、整式的概念.2.会确定一个多项式的项数和次数.3.会根据多项式的概念确定字母的值.4.利用多项式解决实际问题.学习过程：一：情景引入：绵阳东辰国际学校每日上午“激情跑操”，请同学们计算跑一圈为多少米？（用含字母的式子表示）二：探索新知：多项式： 项： 常数项： 次数： 整式：做一做：多项式x2+yz是单项式_，_，_的和，它是_次_项式.多项式3m32m5+m2 的常数项是_，二次项是_，一次项的系数是_.三：例题讲解：例1、完成下列表格：多项式项次数常数项几次几项式已知xn-2-5x+2是关于x的三次三项式，求n 的值.解题关键： 变式练习1、已知多项式3x3ym+1xy3+(n1)x2y2 4是关于x、y的六次三项式，则（m+1）2n 3 的值为 .变式练习2、已知多项式（m+1）x3y丨m丨xy2+85是关于x、y的四次三项式，则m= .如图，用式子表示圆环的面积当R=15cm，r=10cm 时，求圆环的面积(取3.14)变式练习3、绵阳东辰国际学校操场如图所示，操场的两端是半径相等的半圆，求操场的面积S.课堂巩固练习：已知5xm104xm+14xmy2是关于x、y

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