2022年吉林化工学院辅导员招聘笔试模拟试题及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2022年吉林化工学院辅导员招聘笔试模拟试题及答案解析毕业院校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_一、单选题1高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和( )A.核心B.规范C.概括D.归宿答案：D考点高等教育学2罗夏墨迹测验属于( )A.投射测验B.自陈测验C.能力测验D.智力测验答案：A解析：最常用的人格投射测验有罗夏墨迹测验和主题统觉测验。考点高等教育心理3出现悲伤或抑郁情绪持续6个月以上，明显的激动或迟钝性抑郁，自杀企图持续存在，存在幻觉、妄想、情感淡漠、惊恐发作，或活动过多而无悲伤情感，行为草率或不负责任等的沮丧反应属于( )A.悲伤反应B.急性反应C.病理性

2、居丧反应D.幻觉反应答案：C考点辅导员知识4人在做梦的时候，大脑处于( )状态A.快速眼动睡眠B.非快速眼幼睡眠C.快速眼动睡眠状态与非快速眼幼睡眠状态同时存在D.两者均不是答案：A考点心理健康教育5高校教师的角色是传授者、管理者和( )A.控制者B.代理人C.评价者D.自由人答案：B考点高等教育学6普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017)中规定，在校辅导员每年培训时长不得低于学时。( )A.12B.16C.20D.40答案：B考点辅导员知识7关于教学与科研的叙述，错误的是( )A.是包含与被包含的关系B.是“流”与“源”的关系C.是教师的职责要求D.是有机的统一体答案：A考点高等教育

3、学8高校教学过程具有专业性、独立性、创造性和( )A.逻辑性B.理论性C.层次性D.实践性答案：D解析：教学过程的特点包括专业性、独立性、创造性、实践性。考点高等教育学9被称为心理学“第三大势力”的流派是( )A.人本主义学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.行为主义学派答案：A解析：人本主义心理学被称为心理学中的“第三大势力”。考点高等教育心理10本科及以上学历(学位)高校毕业生上岗退费以几年为限?( )A.2年B.3年C.4年D.5年答案：C考点辅导员知识11“最近发展区理论”的提出者是( )A.乌中斯基B.维果茨基C.巴甫洛夫D.布鲁纳答案：B考点高等教育心理12大多数国家的高等学校分

4、为下列哪几个层次( )A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院C.大学和专门学院、研究生院、研究所D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院答案：D解析：大多数国家的高等学校分为三个层次：初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院。考点高等教育学13学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，其公式是( )A.R-O-SB.S-O-RC.R-SD.S-R答案：D解析：学习的联结理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程，其公式是S-R。考点高等教育心理14所谓“江山易改，本性难移”，指的

5、是气质的( )。A.恒定性B.可变性C.稳定性D.天赋性答案：C考点心理健康教育15专业设置的基础是( )A.知识B.人才C.学科D.社会答案：C解析：学科是专业设置的基础，专业的内容和发展方向要与学科的形成、发展、变化相适应考点高等教育学16银行提供的国家助学贷款还款计划测算表均按现行( )计算，根据助学贷款合同规定，贷款期限在( )以上的，从次年贷款( )按调整后的利率执行。应提醒学生及时关注利率的变化。A.利率、四年、发放日B.标准、两年、发放日C.利率、一年、发放日D.标准、一年、发放日答案：C考点辅导员知识17劳动者在试用期内提前( )通知用人单位，可以解除劳动合同。A.三日B.五日

6、C.七日D.十日答案：A考点辅导员知识18患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的( )对利他行为的影响。A.责任心B.吸引力C.类似性D.依赖性答案：D考点心理健康教育19问题解决的第一个阶段是( )A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设答案：B解析：问题解决是从发现问题开始的。考点高等教育心理20高等教育的重要本质特征是( )A.学术性B.专业性C.综合性D.高级性答案：B解析：高等教育是培养专门人才的专业教育，专业性是高等教育的本质特征。考点高等教育学21当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，因此，最适宜的班集体人数为( )A.5-10人B.10-20人

7、C.30-40人D.50-60人答案：C考点心理健康教育22思想政治教育过程的基本规律是( )A.适应超越规律B.内化外化规律C.协调控制规律D.双向互动规律答案：A考点思想政治教育23在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人( )参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。A.无权B.必须C.有权答案：C考点辅导员知识24下列陈述不能增强挫折承受力的是( )A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系答案：A解析：A项，避免类似情境的做法不可取，因为挫折在所难免，避免类似情境的发生说明没有增强挫折承受力，符合题意，A项正确;B项总结经验教训有利于吸取教训，

8、增强挫折承受力，不符合题意，B项错误;C项，调节抱负水平有利于调整自身，增强挫折承受力，不符合题意，C项错误;D项，建立和谐的人际关系，有利于通过他人的帮助来增强承受力，不符合题意，D项错误。故选A。考点心理健康教育252017年6月17日是第二十三个“世界防治荒漠化和干旱日”。我国宣传的主题是( )，旨在践行绿色发展理念，凝聚社会共识，广泛动员社会力量参与荒漠化防治，建设绿色家园，创造良好的生产生活环境。A.“防治荒漠化，建设绿色家园”B.“防治荒漠，利国惠民”C.“绿化荒漠，守护家园”D.“绿化荒漠，美丽中国”答案：A解析：第二十三个“世界防治荒漠化和干旱日”的宣传主题是“防治荒漠化，建设

9、绿色家园”;第二十二个“世界防治荒漠化和干旱日”的宣传主题是“防治荒漠，利国惠民”;第二十一个“世界防治荒漠化和干旱日”的宣传主题是“绿化荒漠，守护家园”;第二十个“世界防治荒漠化和干旱日”的宣传主题是“绿化荒漠，美丽中国”。故本题选A。考点政治理论二、多选题1在以下违纪行为中哪些可以从重处分?( )A.组织他人违纪B.教唆他人违纪C.胁迫他人违纪D.诱骗他人违纪答案：ABCD2“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这段话生动地反映了生态文明建设与经济建设之间的关系，即( )。A.生态文明建设应与经济建设协同发展B.生态环境是经济发展的重要基

10、础C.生态文明建设可以取代经济建设D.生态优势可以转化为经济优势答案：ABD解析：“我们既要绿水青山，也要金山银山”说明了生态文明建设应与经济建设协同发展，A项正确;“而且绿水青山就是金山银山”说明生态优势可以转化为巨大的经济优势，D项正确;优良的生态环境为经济发展提供发展保证，是经济发展的重要物质基础，B项当选;良好生态文明建设可以取代经济建设的说法错误，C项排除。故本题选ABD。3学生违纪处分决定作出后，违纪学生系的，由相关部门给予组织纪律处分。( )A.学生干部B.党员C.预备党员D.团员答案：BCD4大学生不良情绪障碍具体表现为( )。A.焦虑B.抑郁C.冷漠D.愤怒答案：ABC5提前

11、解除处分期需要履行以下哪些程序?( )A.学校审批B.受处分学生所在院(系)提出意见C.学生工作部开会讨论D.由受处分学生申请答案：ABD6下面哪些情形造成的学生伤害事故，学校履行相应职责后，无需负法律责任( )A.地震，雷击，台风等不可抗拒的自然因素造成的B.学生自行外出或则擅自离校期间发生的C.学生自杀，自伤的D.来自学校外部的突发性，偶发性侵害造成的E.其他在学校管理职责范围外发生的答案：ACD7如何充分发挥组织在大学生思想政治中的重要作用( )A.发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育工作。B.发挥共青团学生组织作用，推进大学生思想政治教育。C.信托班级、社团等组织形式，开

12、展大学生可怜相政治教育。D.开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。答案：ABC8有下列情形之一的，不能列入党的考察对象，或暂不能列入考察对象( )。A.上课迟到受到过辅导员批评的B.不坚持四项基本原则的C.受到记过以下处分的，不能列入本年度考察对象D.未请假缺席晨跑的答案：BC9设计思想政治教育目标和内容必须遵循的原则有( )A.目的性原则B.整体性原则C.相关性原则D.层次性原则答案：ABCD10大学生思想政治教育工作队伍主体是( )。A.学校党政干部和共青团干部B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师C.辅导员和班主任D.学生骨干和学生党员E.专业课教师答案：ABC11团的基层组织应当宣

13、传、执行党和团组织的指示和决议，参与( )，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。A.民主建设B.民主监督C.民主管理D.民主决策E.政治协商答案：BC12思想政治教育艺术的特点是()A.实践性B.科学性C.创造性D.灵活性E.情感性答案：ABCD13以下对于寻衅滋事、打架斗殴者的处理正确的是( )。A.动手打人，未伤他人者，给予严重警告或记过处分。B.动手打人，致人轻伤者，给予记过或留校察看处分。C.动手打人，未伤他人者，给予留校察看或开除学籍处分。D.先动手打人者，加重一级处分。答案：BD14关于国家助学贷款代偿表述正确的有( )

14、A.到基层就业按相关政策享受国家助学贷款代偿的，自提交相关材料之日起不用偿还国家助学贷款本息，一切由学校及政策代为偿还B.到基层就业按相关政策享受国家助学贷款代偿的，在考核期限未到之前必须按时偿还国家助学贷款本息，补偿期限到后经考核合格的由财政一次补偿应得本息C.应征入伍贷款学生所欠贷款待补偿款项到学校后，由学校代为偿还国家助学贷款，若有剩余将返还到学生本人提供的账户上D.为了避免给应征入伍贷款学生留下不良信用记录，应征入伍贷款学生毕业后自付利息自学生提交相关材料到补偿款项下来期间利息由学校先行垫付答案：BCD15下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径:( )。A.避免类似情境B.总结经验教

15、训C.调节抱负水平D.立和谐的人际关系答案：BCD三、判断题1学校应当建立和完善学生参与民主管理的组织形式，支持和保障学生依法参与学校民主管理。( )是否答案：是考点辅导员知识2自我价值和社会价值统一的基础是尊重和满足。( )是否答案：否解析：创造和贡献。考点思想政治教育3求助者对咨询工作的期望越高越好，因为这有助于增强治疗效果，( )是否答案：否考点心理健康教育4古希腊时期高等教育的主要目的是培养僧侣。( )是否答案：否解析：在古希腊，教育的主要目的是培养合格、良好的社会公民。考点高等教育学5根据美圈心理学家忙特尔的观点，流体智力随机体的衰老而减退，而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。(

16、)是否答案：是考点高等教育心理6高校毕业生就业见习期限一般为6个月，最长不超过一年。( )是否答案：是考点辅导员知识7高校辅导员应该积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。( )是否答案：是考点辅导员知识8催眠中的人处于睡眠状态( )是否答案：否考点心理健康教育9气质和性格都有好坏之分。()是否答案：否解析：气质和性格都具有稳定的、不易改变的特点，但是又不是一成不变的。气质和性格都没有好坏之分。考点心理健康教育10目的游离评价模式是由美国学者塔弗尔比姆针对目标评价模式的弊病而提出来的。( )是否答案：否解析：目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。CIPP模式是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。考点高等教育学11学校培养目标是教育目的的具体化。( )是否答案：是考点高等教育学12人际关系是人与人之间 通过沟通与相互影响建立起来的心理联系。( )是否答案：是考点心理健康教育13在指导学生撰写社会实践策划方案时，需要把握的要素是“确定主题、选择材料、拟定提纲、撰写报告”。( )是否答案：是考点辅导员知识14情绪的压抑是心理变态的根源，消极的情绪如果得不到宣泄就会造成危害。( )是否答案：是考点心理健康教育15人际关系的核心成分是情感，即对人的好恶喜厌。( )是否答案：是考点心理