初中物理教材解读人教九年级上册第十七章 欧姆定律上课教案zmj9043645_第1页
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文档简介

1、第十七章第一节：电流与电压和电阻的关系羊木中学 乔先均【学习目标】1.通过实验探究电流、电压和电阻之间的关系。2.使学生懂得同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和电流。3.会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。【学习重点】通过实验探究电流、电压、电阻之间的关系。【学习难点】组织、引导学生在探究过程中认真观察、仔细分析，并得出真实、科学的结论【导入新课】 课件展示:你知道下列用电器工作时的电流有多大吗?提出问题:问题1:各种用电器的电流大小不同,那么电流大小与哪些因素有关?通过前面学习知道:电压是产生电流的原因;电阻表示导体对电流的阻碍作用。问题2:流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端

2、的电压存在怎样的定量关系?【合作探究】猜想1:若电阻一定,电流与电压存在什么样的关系?猜想依据是什么?猜想2:若电压一定,电流与电阻存在什么样的关系?猜想依据是什么?一、探究电流 跟电压的关系探究活动一：探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系实验器材 如何改变电阻两端的电压?怎样操作?测通过电阻的电流,选择什么样的器材?实验过程中,不变量是什么?如何控制其不变?5、滑动变阻器的作用是 6、画出该实验的电路图7、根据电路图连接好实物电路图8、按图连接实物电路，测量并记下几组电压值和电流值R = 电压U（V）电流I（A）9、在下图的坐标系中画出电阻的UI关系图象10、分析数据和图象可得出的结论是 。

3、二、探究电流与电阻的关系探究活动二：探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系1、实验中要改变的量 ；要控制不变的量是 ；怎样达到这一目的 实验电路图根据电路图连接好实物电路图按图连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值U = V电阻R（）电流I（A）5、分析上述表中数据可得出的结论是 归纳小结电流、电压、电阻的关系可表示为： 二、例题分析某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值，测得相应的电流如下表。分析表中数据可知：电流跟电阻_，这与其他同学的结论不一样，其原因是_。次数R1/WI/A122438VASR1R2P练一练1已知R13R2，分别把R1、R2接到6 V的电源上，通过它们的电流比I1I2等于（ ）A13 B31 C21 D412一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正

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