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文档简介

1、幼儿园大班活动教案我们要节省用水含反思 大班活动教案我们要节省用水含反思适用于大班主题教学 活动当中, 让幼儿尝试用美工的表现方式设计节省用水的宣扬画,了 解水对动物、植物及人们生活的作用,快来看看幼儿园大班活动我 们要节省用水含反思教案吧；活动目标 1、明白水对动物、植物及人们生活的作用；2、尝试用美工的表现方式设计节省用水的宣扬画；3、萌发节省用水的意识,懂得节省用水的方法；教学重点、难点 教学重点：环保训练,节省用水；教学难点：加强幼儿节省用水的意识,懂得节省用水的方法；活动预备 1、课件假如没有水 ；2、画纸、彩色笔、剪刀、透亮胶等美工材料；3、图片展板：奄奄一息的小鱼、 枯萎的鲜花、

2、 枯萎的小草等植物,干枯的小溪、裂开的稻田等自然景色；活动过程 一、问题导入,明白水的作用；1、老师：小伴侣,你们每天都用水来做了哪些事？幼儿回答（略）2、 老师：爸爸、妈妈平常做什么事情的时候要用到水？幼儿回答（略）3、原先我们的生活中有这么多地方要用到水；大家想一想：假如 没有水,我们的生活会变成怎么样？幼儿回答（略）对假如没有水这一话题,幼儿的回答各式各样,大家普遍认为没 有水是一件很严峻的事情；二、观看图片,感受水的重要性；在老师的引导下,幼儿三三两两自由地围着图片看,图上的画面 把大家都震住了,大家兴奋地谈论着 . 1、老师：你们刚才看到了什么？幼儿回答（略）2、 老师：是呀,假如没

3、有水我们的环境会遭到污染,那么人会 怎样？幼儿回答（略）在师幼儿互动中,幼儿明白了假如没有水,动物、植物、人类将 无法生存；三、观看课件,提升体会；观看课件假如没有水1、老师：假如没有水,仍会发生什么情形呢？我们一起来看一段画面；2、 老师：看完了这段画面,你的心情怎么样？幼儿回答（略）3、老师：是啊,假如没有水,大自然会一片荒芜大海一每天地干 涸,动物、植物都会死去,我们的日子也无法过下去；四、环保训练,节省用水；五、绘画宣扬爱护 1、幼儿自主地挑选材料,分组活动 A 组：设计节省用水的标志；B 组：绘画请这样用水 C 组：集体作画请来爱护水资源 2、展现沟通作品 教学反思 1、活动的开头我

4、先从幼儿身边的事谈起,通过启示式提问,层层 递进,引发幼儿摸索假如没有水,动物、植物、大自然、人类生活发 生什么变化； 为了拓展幼儿的视野我挑选了有代表性的图片,让幼儿通过自由观看、和同伴沟通,进一步感受到水的作用；2、课件中, 整个自然界从有水到没有水的剧烈变化,不仅增进了 幼儿对水的作用的明白, 而且使大部份幼儿都发自内心地感到水的重 要性；3、不足之处在于：在争论互动环节风有些匆忙,应当多给幼儿说 的机会和时间而且仍可以拓展到爱护水资源同治要单纯地停留在节约用水的方法上；活动设计背景 水对于幼儿来说,一点也不生疏；它是生活中不行缺少的东西；但是从大班幼儿已有的生活体会来看,他们大多只会说假如没有水会口喝、不能刷牙洗脸；对没有水会给生活不便,或是动物会渴死,植 物

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