个人年终教研工作总结范文10篇

1、第 PAGE31 页 共 NUMPAGES31 页个人年终教研工作总结范文10篇个人年终教研工作总结120_年_月，教育局第一份文件就是聘请兼职教研员，我也在其中之一，感觉身受重任一样，在整体教研思路的引导下，我以培养高素质人才为目的，以进步教学质量为根本，以培养学生自主合作探究才能为主导，贯彻施行新课标，积极推进课堂教学改革，实在进步课堂教学效果，认真履行兼职教研员工作职责，结合本县的教研实际，时刻关注当今教研的趋势和动态，经常与老师们进展讨论、交流，积极寻求合适自己的、有效的教研方式，重视每一次教研活动的开展，亲密注视每一次教研活动的过程，并及时进展每一次教研活动的总结和反思，使每一次教研

2、活动真正落到实处，现将工作总结如下：一、加强学习提升素质作好教学反思，学习笔记，写好学习心得体会。按时参加学校组织的每一次座谈会，教科研活动，进步自己的教科研业务程度。做为兼职教研员，我深知教研员的程度决定着老师的素质;教研员的理念决定着教改的方向;教研员的工作决定着教学的质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充实自己的理论程度，我不断加强学习，读业务书籍，阅读各级教学网站，更新教学理念，获取最新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。1、着重对教材进展深度的研究。组织一些体育老师一起研究教材，研究一套符合实际确实可行的教学方案，为进步教学质量和教学研究为做好准备。2、关注最前沿的教育

3、信息，学习新课标等相关书籍，并且自费订购体育教学、中国学校体育等杂志，进步工作质量和教科研才能。3、根据工作的需要，研读了关体育老师专业开展的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，阅读了中学生体质安康执行标准、学校体育工作条例和有关国家体育总局有关对学校体育工作的有关文件。4、身为兼职教研员，研究是其自身工作的一个重要内容。本学年，重点对听评课的有关细那么进展研究，理解评课的意义、原那么、方法、考前须知。通过学习，实在地从自身转变观念，进步素质，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。二、多搞活动以活动促提升一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。我注重教研活动的主

4、题筹划和立体思维，尽心尽力打造学科的独特个性，通过开展一系列有特色的教研活动，引领体育教学的方向。本度共进展了以下几项大型的活动。1、专题研究。如何施行体育学科的有效教学专题研究，在体育老师间、骨干体育老师间开展听课评课制度，进步自身与其他成员的业务程度，有序地开展了教学的研究工作。通过听评课研讨活动，解决教学实际问题的才能。2、在进修学校培训处统筹规划下，针对骨干体育老师公开课进展指导与听课、评课活动，并组织骨干老师之间互相听课、评课、教研活动。3、参与校本教研活动，加强指导校本教研的活力。应多所学校体育教研组邀请，参与其体育教研活动，并针对事先提出的教研活动的问题进展一一解答，与他们体育教

5、研组成员共同探究体育校本教研的提升方向。三、协同配合团队共赢为了做好有效性课堂教学工作，对前段工作做好有效总结，方案下学期申报课题促进全体成员的整体程度。回首一年来的工作，繁忙中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去考虑、去探究、去理论。我会以崭新的精神相貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。个人年终教研工作总结2本学期我校的体育工作从全面落实“安康第一”思想出发，结实树立和坚持教育面向全体学生的原那么，进一步从观念上理解和认识了施行素质教育、改革课堂教学形式的关键性和重要性，在全面进步学生素质的思想指导下，学校始终把进步学生身体素质、培养学生良好品质

6、和安康心理作为工作的出发点。根据学期工作方案的要点，很好地完成了各项工作目的任务，并获得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：一、以“安康第一”为指导，实在抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学理论中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，实在落实体育课工作，得到学生普遍欢送和喜欢，异常是我们这种乡镇学校，学生根本上都是农民的子女，他们以前未理解过正规体育活动训练，体质差，活动工程又少。此刻让他们有更多的时间，更好条件进展体育活动，学生们非常热爱，极大的

7、激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生安康、欢乐成长。同时，本学期我们严抓了播送操动作的标准性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各老师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有方案的教学理论，增强了科研意识，进步教学质量。并做到经常性地对教学工作进展检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际情景上好每节课。二、常抓不懈，推动“二操一活动”。有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体相貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方

8、面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。继续施行“领操周周换”制度，不断改善播送操动作质量，树立各班领操员典范模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，催促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级播送操质量不高的情景，经过组织全年级播送操比赛，以比赛促质量，大大地改善了全校做操质量及组织纪律性。三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质安康标准的测试登记工作。学生体质安康标准是促进学生体质安康开展、鼓励学生进取进展身体锻炼的教育

9、手段，是学生体质安康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的详细施行，也是学生毕业的根本条件之一。为顺利完成学年度体育标准测试工作，进步我校体育标准成绩，期初即特制定学校安康标准达标方案，要求各达标班级认真开展标准训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到五年级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织施行，进取发动全体适龄安康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体质安康标准活动。经过多方面的努力，本学期学生体质安康标准测试顺利进展，成绩优良。四、抓好各业余训练队伍的竞训工作。为更好地统筹安排各项资，做到教练员、运发动、

10、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了实在可行的方案.经过努力，获得了我区春运会道德风气奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，李祎获得我省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名，魏换强老师获得了区优秀辅导员、区优秀老师、省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员，指导区四位青年老师参加市体育老师素质大赛并全部获得一等奖。五、重视场地器材建立。当好领导参谋。根据教育部印发的中小学体育器材设施装备目录，逐步配齐体育器材

11、设施，并实在落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教育局又投入资金购置了各种体育器材。六、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，顺利经过了学校工作综合评估的自评、上报、验收。总之，我校的体育工作在上级领导的关心和支持下，有了很大的进步，但也存在着缺乏之处，在今后的工作中应更加努力。个人年终教研工作总结3本学期全体教研组老师在全校的统一布置下，在教务处、教科室、学生处的领导和安排下，认真实在地完成了各级各项任务和目的。在教学方面，全体体育老师力抓教学常规，课前认真备课和充分准备，课堂狠抓教学管理，进步教育教学效果和成效。本期我们顺利完成教学内容和教学目的。在教学上我们全组老师在

12、总结了学生评教的结果上进展分析p 和反思，力图改变学生对体育老师的一些不好的评价，在大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进步。在教学上除了加强教学管理，体育课的平安问题提到一定的高度并引起全体体育老师和全体学生的高度重视和关注。在体育教学方面，课前强化认真备课，紧抓平安教育，始终把学生安康第一的指导思想贯穿到课的设计、教学组织、教学施行。在教学中，努力激发进步学生的兴趣爱好，以学生为主体，讲究学生学习和练习的实效性。在全体老师的共同努力下，高初中毕业年级体育合格率均达100%，初三年级在全区中考体育获得好成绩。在教育教学研究方面，我组采用组内讨论和交流、外出学习、对外学习和交流等多种

13、形式进展理论联络实际的教育教学研究。在组内让老老师作为中心发言人进展经历传授和共同学习体育前沿、理论文章，学习新的观点新的方法;利用师徒互帮的形式进展讨论和交流共同丰富、进步;对外积极参加青白江区教研室组织的研究课、成都市教科所组织的说课比赛进展观摩学习;付普强老师获成都市说课比赛二等奖，通过不断的学习吸收好的经历学习先进理论和思想，从而进一步加强老师专业化开展，进步老师教育教学研究的才能和程度，使其更加适应不断变化的现代教育的开展。完美地完成了初一、二和高一、二年级和高三年级的羽毛球赛和高二、初二的篮球联赛。我校学生代表区参加_市中学生田径比赛获高中男子100米第四名高中男子4x100米第三

14、名的好成绩。对外比赛中，各个工程在各位指导老师和运发动共同辛勤努力训练和比赛，各工程获得优异的成绩，女子篮球队获得成都市第二名;女子足球队获得成都市第三名。我校定向越野队在成都市体育俱乐部定向越野赛获市一等奖。当然在教学管理也还有许多缺乏，还需要不断地加强管理和总结，使我们的教学管理更科学更有效。在课堂管理方面我们要进一步狠抓科学、合理的管理尤其是体育课上的平安管理。在课外活动方面除了平安的管理要组织丰富的体育比赛使学生积极参加体育锻炼增强体质，为了我校学生的丰富课外活动和与我校的传统体育工程相结合，我们还要不断地努力使我们的运动队程度更高成绩更好。还要不断地在老师专业化开展方面多作努力。总之

15、，我们要团结全体老师团结协作共同努力群策群力使我们的工作更上一层楼。个人年终教研工作总结4回忆一年的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位老师在业务才能上有了不同的进步。在这一学期中，我校老师追请教育内涵的开展，加强师资自培，坚持以学生开展为本，以学生课程开发为方向，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为打破，努力推进教育教学改革的深化开展，并做了大量的教学理论、教学研究工作，现小结如下：一、研究新课程理念，进步课堂效率以教材为抓手，以教材改革、备课组建立为重点，加强教研组、备课组的整合研究，并把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。开学初，我们认真修订了课

16、堂常规、备课、听课评价标准，学习、讨论、领悟新标准，人手一份，对照各自情况加以总结，提倡创设新型的师生关系，改革课堂构造，进步课堂效率。二、以研促教，以研促改，以研促开展施行新课程，首先老师要转变教书匠的形象，要学会以研促教，以研促改，以研促开展，这样才能在真正意义上表达老师是课程的参与者和开发者;其次要转变教学行为，从真正意义上实现老师角色转变;第三，从真正意义上表达学生的主体地位，实现学生学习方式的转变，培养学生创新精神和理论才能。详细做法是：根据课改要求来制订教学方案;编写教案时将目的转换为可观察性、可检测性和可操作性;要进展课的设计;要上好课改课;老师要转变教学行为;课堂教学要实现学生

17、的自主学习、探究学习和合作学习;课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼的学习气氛;要进展课堂教学评价(过程评价、形成性评价要进展课后反思。三、加强青年老师培养、带教工作加强青年老师的带教工作，把“传帮带”的工作融入到我校的师资队伍的建立中，为青年老师搭建平台，快速成长。我们平时利用课余时间积极讨论多样的教学方法，在教研活动中研究新的教学理念，大家竭力在教育教学工作上给予青年老师帮助。几位青年老师从备课、上课、作业已逐步走向正规，融入学生中，教学成绩也有所进步。在教学理论课中，她们也有较出色的表现，课件的制作针对性强、效率高。在传帮带的教学中，青年老师茁壮成长，成为教学的好手。四、参与读书节，进

18、步学生综合素质丰富多彩的活动是对学生学习才能、学习兴趣的激发和培养，能使学生从枯燥的学习中解脱出来，时刻置身于浓浓的学习气氛之中，通过形式多样、内容丰富、手段新颖的形式，使学生在活动中承受知识，培养才能，从多层面，多角度培养学生各方面的才能。本学期，我们参加学校举办的读书节活动，为了给学生提供展示英语程度的舞台，也为了鼓励学生冒尖，开展了中低年级的英语口语竞赛和高年级的阅读竞赛，在精心设计、预先告之、全员参与、进步实效上下功夫，办得丰富多彩。五、无私奉献，爱岗敬业由于学生英语根底较差，老师们都利用早、晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际情况主动和家长联络，集中教室补课、辅导，无

19、私奉献，对学生就像对待自己孩子，不厌其烦的纠正他们在学习上、思想上的种种缺点和错误。为了能进步学生们的每一分成绩，我们英语组的老师都有哑嗓子的经历。值得欣慰的是，学生的成绩都在不同程度上有进步。六、英语学科教学与信息技术的整合更能促进英语语言的广泛运用信息技术作为一种媒体技术，有着更加广泛的潜能，并具有其特定的优越性形象、详细、有声有色、动静互补、增大容量、可视效果佳，剪辑方便、操作简单等特点，且便于课堂情境教学和呈现教学的操作。由于电脑的广泛使用，课件的制作将更加方便，在教学活动中，信息技术将为英语教学提供更加广阔的空间。总之，我们教研组全体成员将不断进步自身素质，努力进步业务程度，争取让每

20、一名学生都能成为祖国的栋梁!个人年终教研工作总结5我们英语组是一个年轻化的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在工作中拥有一份热情，一股冲劲和韧劲。回忆一年来我组几位老师的工作、学习，很有感触。应该说，在每位英语老师的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语老师为进步我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的效劳，默默地耕耘着。详细从以下几个方面来说：一、教研组建立方面1、加强理论学习，不断更新教学观念学期一开场，全组老师都能认真学习小学英语英语新课程标准。教研组及时制定了科学合理的工作方案、教学进度，并在实际工作中有方案有步骤地得到贯彻和落实。经常进展书本教育理念

21、的学习，交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识构造，并用以指导教学理论。我们积极参组织老师听课，要求上研讨课的老师要写出教学反思，这对改良教学程度有很大程度的启示和帮助。2、注重群教群研，发扬团结协作精神。我校英语教研组共有6名老师，无论是经历丰富的老师，还是充满活力的新老师在工作中都能同心协力，互相帮助，通过团结与合作，以集体的力量保质保量地完成好各项工作任务。各老师在自身不断充实完善的根底上互相钻研业务和进展常规教学备课，完成教研任务，以便老师们迅速成长。各位老师在教学程度方面有了长足的进步，教学质量有了进步。二、教学常规方面认真落实常规教学各项任务，坚持两间周一次的集体备课和理论学习活

22、动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时分析p 反应学生的课堂实际情况,充分发挥英语课学科的特点。本学年我组老师围绕“教学质量”这条生命线，狠抓课堂教学，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，进步整体程度。为了能更好地进步英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进展补差补缺，做到把握教材和教学目的的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生到达课标所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为进步教学质量提供保障。三、对将来的展望所谓“金无足赤，人无完人”，老师们的工作中也不可防

23、止的存在着一些缺点。在教学中，我们还应该多争取一些学习彼此长处的时机，共同进步。我们相信：只要彼此坚决着信念，工作一定会越干越红火。我们敬业，我们不计得失，乐于奉献;我们像团烈火，志气积极向上，精神朝气蓬勃，事业放光发热;路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开场。我们付出，我们收获，添了几分经历，也多了几分成熟。在以后的工作道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探究和理论中再接再厉，跨步前进，力求英语教研组建立日臻完善。个人年终教研工作总结6教科研是学校开展的必要条件之一，一个学校的教育要开展，教科研必须先行，教科研与学校

24、的教改和开展，有着亲密的关系。一年来，我校初中部的教科研工作开展得有声有色。现将一年来的教科研工作进展总结。一、领导重视，使教科研工作顺利开展一年来，由于我校领导对教科研工作的开展比拟重视，经常过问，亲自督导。不管是哪里有培训的学习班，都能拿出经费派老师前往学习。尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。二、建立学习体制，改变老师的教育理念学校的教育事业要开展，决定因素是老师的教育思想和教学理念。一年来，我校要求老师树立终身学习的思想，要求一线老师每年认真阅读一本教育

25、理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。同时要求全体老师认真学习国家关于教育改革和开展的方针政策，及时理解我国教育改革的新动向。通过学习，改变了老师落后的教育思想和教育理念，进步了全校老师教科研业务程度和老师的教学程度，使大家深化认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，理解了我们日常的教育教学工作、学校的开展和个人的进步都必需要有教科研来支撑。观念的转变还表达在老师的工作理论中，他们改变了以往的备课形式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的进步和学生的开展，并围绕教育教学过程中的得与失，认

26、真进展反思，及时撰写教学随笔。学校要求每位老师每年要交两篇论文，两篇教学反思，和两篇说课稿。三、采用多种方式对老师进展培训为了进步老师教科研的程度，我校对全体老师进展了多种形式的培训，培训的方式只要有：1、组织老师老师参加各级培训，学校安排进展学科培训一年来我校组织全体老师参加了各级培训，学校也安排进展了学科培训。培训的目的是让老师理解学科特点和学科根本要求。在理解学科特点和学科根本要求的根底上，深化学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，理解新教材编写的整体思路与主要原那么、根本框架、内容体系与特色和对老师的相关要求，改变传统的教学形式和教学方法，探究与课程标准相适应的教学形式。形成了一

27、个人人参与的教科研气氛。2、系统学习理论知识和理论经历几年来，学校在购置了大量有关新课程的书籍，走进新课程、课程标准这两本书人人都有，其它有关新课程的书籍，也是每人一套。还给全体老师印发了大量的学习材料。采取集体学习、分组学习、个人自学的形式理解新课程标准的产生背景，根本理念。组织所有老师集中培训学习，看光盘、看录像，观摩课例。在老师深钻新教材的根底上，让骨干老师上示范课，课后，全体老师参与评课、议课和讨论如何上好这一节课。老师边学习、边理论、边进步。四、对教学课堂进展改革在教科研的过程中、在学校的组织下，尝试全面对教学课堂进展改革，努力创立全新的“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂、生成的课

28、堂、探究的课堂、开展的课堂”等等。1、从新的教育理念、教学的“三维目的”出发，整合各种课程资，形成“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂”。在教科研的过程中，我们要求老师从几个角度来设计教学：第一就是老师要彻底摆脱“以老师为中心，以灌输为手段”的传统教法，采取灵敏多变的教学手段和方式，让学生的思维活泼起来，实现“学生是学习和开展的主体”;其次就是在教学中大力培养学生的创新精神、创新才能，让学生学得一些创新方法，详细说就是培养学生发现问题、解决问题的才能，大胆发表自己的见解，实现课程标准“注重开发学生的创造潜能”的新要求;再次就是要把学习和生活联络起来，把课堂和社会联络起来，实现社会课堂社会的转变

29、，激发学生的学习兴趣。老师在教科研的过程中，通过对课程标准的认真解读和研究，在教学中，努力从新的教育理念、和“三维目的”出发，整合各种教学资，打破传统封闭式课堂教学形式，形成了以老师为主导、学生为主体、师生共同讨论的全新教学格局，使课堂成了真正开放的、鲜活的、开展的、互动的课堂。2、开展情景教学，发动质疑问难，形成“互动的课堂、探究的课堂、开展的课堂、生成的课堂”。在教科研理论的指导下，老师们在进展新课程改革的课堂教学中，努力创设问题情景，大力煽动学生质疑问难，使课堂成了真正的“生成的课堂、探究的课堂、开展的课堂”。语文课在进展课程改革教学中，主要让学生联络生活，开掘生活中的语文，把课堂还给学

30、生，让学生自己体验课文，并从生活中和课文中发现问题，使课堂教学沿着学生的发现问题去考虑，去探究，并在老师的指导下得出结论，形成生成教学。数学课从生活开场，把数学知识和生活应用联络起来，以问题作为思维的出发点，把数理逻辑的繁琐讲解变成有趣的课题讨论和实验，使学生们感受到学习数学的快乐。英语课在教学的过程中，根据课程标准，突出了语言情景的设置和语言的交际应用，培养学生的对话才能，以生生互动、师生互动进展交流，自由交谈，使学生的对话才能进步，激发了学生的学习兴趣。物理、化学在教学的过程中，主要以身边的生活现象、身边的工农业消费为切点，创设情景教学，实现理化生活理化的教学形式，激发学生的学习兴趣，进步

31、了教学质量。在教学的过程中，我们还注重培养学生“独立、探究、合作”的学习方式，鼓励学生们提出问题，分析p 考虑问题，争论问题，学生思维在讨论中得到开展，知识体系在讨论中逐渐建构，交流与合作意识在讨论中不断增强，不但使学生们的思想道德品质得到了进步，更培养了学生大胆创新的精神和才能。3、加强对课堂教学的评价意识，促进教育教学的开展。为了促进教科研获得良好效果，我们加强了评价督导，以促进课改的进一步开展。我校教诲处制定了“根底教育课程改革课堂教学评价标准”。我们把三维的课程目的即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联络，融为一体，特别是对“过程与方法”目的确实定、掌握和施行，作为评

32、价课堂教学的重点，要求老师加强与学生的交流与讨论，反对老师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校本教研，改变老师教学思维形式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，得到持续稳定的开展。五、建立奖励机制，促使老师向科研型转化1、为鼓励广阔老师积极投身教育科研，学校完善了教科研奖励制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。2、及时搜集、反应市级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织老师参赛、投稿、推荐发表。老师热情极高，我校局部老师将自己的教学经历、教学理论升华到教育科研的高度，提升了自己的综合素质。回忆一年的教

33、科研工作，虽获得了一些成绩，但还存在许多的缺点，很多地方需要改良。在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。个人年终教研工作总结7光阴似箭，岁月如梭。20_年第二学期完毕了。本学期数学教研组的工作，在区教研室和校领导的支持下，在全体数学老师亲密配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探究、共同成长。一、学习新课程，转变教学观念本学期，教研组利用隔周二上午教研活动，组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资，及时理解课改动态，多渠道多方位获取信息，进步理论

34、程度。二、开展教研活动，进步教学质量1、加强课堂教学，进步课堂效率。本学期共开校公开课2节，家长开放日1节，执教者认真备课、上课、反思，听课老师认真听课，集体评议，互相研讨，共同促进，形成良好的教研气氛。2、进一步完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备课;倡导利用网络资寻找资料，以到达资共享之目的。目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资共享。集体备课结合了各类教学资，优势互补，形成了教的合力，进步了数学教研组整体教学教研程度。三、做好常规检查，强化教学管理在鼓励老师们创

35、造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监视。本学期，教研组配合教务处共进展四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业修改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。四、注意自身进步，加快专业开展我们教研组每位老师都非常注重自我进步，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进展繁重的教学工作的同时，个别老师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与进步，教研风气浓重。光阴的脚步带着我们走过了一个充实而繁忙的学期。总结过去，展望将来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。个人年终教研工作总结8本年度数学教研组的工作

36、，在学校的指导下，在全体数学老师亲密配合下顺利开展。我们数学组的老师齐心协力，积极投身教改和教研活动中，较好地完成了本学期的各项工作。一年来，我们共同合作、共同探究、共同成长。下面将本年度我们组的工作总结如下：一、组风建立：我们数学教研组每位老师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。遇到教学中问题总是共同讨论，经常互相交流，取长补短，一起研究进步数学教学质量的方法和措施，交流经历，数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体。我们每位老师都有严谨、扎实的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的教育思想，认真备好

37、每一堂课，认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，对作业能严格要求，认真及时修改、及时反应。大家从点滴入手，理解学生的认知程度，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛。激发兴趣，教给了学生知识，更了他们求知、合作、竞争的意识。培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得。教法商讨，学情分析p ，我们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，实在抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。二、集体备课：为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借

38、鉴，数学组采用了集体分节备课，每位老师在这个根底上，根据自己的特点、风格再进展修改，在教学上表达出自己的个性，教案力求符合以下要求：1、教学目的应有：认知目的、技能目的和情感教育目的，确定数学思想及数学方法的培养目的，进步学生的思维才能及创新才能，通过引导与标准管理，使学生养成良好的学习习惯。2、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目的和本校的学生特点安排教材，要深化理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。3、课堂形式百花齐放：我组提倡以学生为主、老师为辅的教育教学形式，主张老师探究创新合适学生的全新教育形式。三、教研活动情况制定了实在有效的教研方案，

39、我们采用了灵敏多样的教研活动方式。在加强教研组的建立的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题讨论相结合、经历交流与教学反思相结合，并进步了理论学习的针对性与实效性。通过学习新的课程标准，将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能。结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资，老师们认真准备、积极发言，实在进步教学效率，进步了老师参与活动的积极性、主动性，继续优化了我校数学教研之风。通过开展教研培训，注重解决老师在当前课堂教学改革中的困惑，改良教学手段，进步课堂教学效率，创立科学、有效的课堂形式和教学形式。我们的成员积极参加学校组织的教研活动，不无故缺席，并做

40、好详细记录。每次教研活动事先都经过精心准备，积极发言，和外校同科老师多交流教学经历，解决教学中存在的问题。屡次走出去听课和学习经历。学习学生分组互助学习老师点拨的先进科学，有效的课堂形式和教学形式，开阔了眼界，在自己的教学上也得到了启发。四、主题研究针对目前课堂教学中的合作，多是形式上的合作，没有完全表达出合作学习的真正作用，还有许多课堂教学中的合作学习还不够完善，在进展小组合作学习的操作过程中，还存在许多误区。为发挥学生的主体作用，充分发挥合作学习的优势，进步教学质量，我组就这一内容进展了研究。通过研究，我们的数学课堂发生了可喜的变化：小组合作学习进入数学课堂，学生成为学习的主体，学生的学习

41、积极性有了很大的进步，自主、合作、探究正成为学生主要的学习方式之一。通过理论学习、课例研究、进步了我们的专业理论程度，进步了教学效果。我们教研组全体老师经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望将来，我们初中数学组任重而道远，我组全体老师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为进步教学质量，施行素质教育而发奋努力，为把坟坨中学建成质量一流的中学作出应有的奉献。个人年终教研工作总结9一个学期的工作即将完毕，这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行老师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：一、语文教学工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心请教，不

42、断改良自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生进步学习质量，培养学生自学和独立考虑的才能，在语文教学中浸透思想品德教育。为了让学生掌握的，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重打破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，进步学生的语文素养。对于学困生的辅导和转化，我赋予老师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到学习的兴趣。除

43、此之外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培养了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。在语文教学不断改革和探究的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新才能和理论才能。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，逐渐探究出了一套合适自己教学的方法，并在教学理论中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经历，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中获得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，