教育类实习报告范文集锦七篇

1、 教育类实习报告范文集锦七篇教育类实习报告 篇1 实习时间：XX年年9月16日至11月4日 为期8周的教育实习，的确意义非凡。通过自身的争取和多方面的关心，我不仅有幸到嘉应学院做一名实习辅导员，更幸运的是我还能到梅县三角镇中心学校和东山中学参观学习，这无疑让我获得了更多的丰富学问很阅历的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的关怀下，加之同学们的乐观协作，让我在顺当完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的学问和技能，也让我发觉了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊! 9月16日到达嘉应学院，正直新生军

2、训第4天。主要任务是与胡文键老师见面，他是07级音乐学师范本科班的辅导员，同时也是我本次实习的指导老师。胡老师特殊热忱地接待了我，因我对嘉应学院校内环境比较生疏，胡老师便没有支配我参观校内，直接向我详细地介绍了音乐学的专业概况及07级同学的基本状况。胡老师是个很爽朗而又细心的人，他在我到来之前就已经了解过我所读专业的基本状况，明白我可能会对作为一名音乐系的辅导员会产生许多的疑问和顾虑，事先预备了一份他亲自编写的音乐系辅导员留意事项及基本职责给我，让我认真看一遍，也对我提出的一些问题作了急躁而详细的回答。湖老师对我说：“虽然我们的同学都是学艺术的，但多数同学家庭也并不富有，而且大多数来自外省，父

3、母送他们上高校也不简洁。他们也养成了坚韧的品性，从这4天的军训来看，虽说女生居多，但也没有一个喊苦喊累，而且团结互助，得到了教官的观赏。在工作方面，辅导员上接天下接地，十处打锣九处都在，需要处理的事情多而简洁，但也特殊熬炼人。最初，很多辅导员都满腔热忱，乐观投入，但工作一两年后发觉与自己当时的幻想越来越远，每天忙于处理琐事，丝毫感受布道成就感。虽然你只是来实习两个月，但新生开学初会有许多的后续工作和任务支配，都是特殊繁重的，加之你对辅导员的工作不生疏，假如没有恒心和毅力，很快就会失去工作的热忱。所以，我希望你在这8周的时间里，能够给自己信念和士气，要有对辅导员工作的宠爱!”胡老师的这番话让我受

4、益匪浅，让我在今后的工作中无时无刻地提示自己要有恒心和信念! 新生军训为期13天，我的主要任务是加强和承训官兵与同学的联系，作好沟通工作，也就是作好官兵与同学的“中介”作用。“中介”的位置准备了辅导员在整个军训过程中发挥着“骨干，桥梁和助手”的作用。沟通是至关重要的，作为辅导员，主要负责不在于训练而在与做好思想工作，包括军训官兵，还有同学的。绝大多数承训官兵与军训同学年龄相仿甚至比同学还小，而且文化层次会有确定的落差，能否克服由此带来的心理差距，顺当完成士兵到教官的角色转化，这给作为教官的他们也带来了工作上的难度。况且他们在部队所接受的训练强度，方式，都与同学军训有很大的差别，而高校生的体质普

5、遍相对较差，且自尊心强，能否充分把握同学身心特点，把握训练的分寸也是教官的一个难点。针对这两种状况，尤其是后者，辅导员在工作中要时时留意与教官们的沟通沟通，避开引起补语快的事。另外，对同学们来讲，由于教官的客观地位和影响，教官的话比辅导员的话更具有效性，作为辅导员想达到目的通过教官来实现远比直接要求效果更明显，这也要求辅导员要做好与教官的沟通沟通工作。因此，辅导员要尽快和教官生疏起来，关心他们克服心理障碍，明白同学的具体特点，与他们统一思想，共同指定可行的训练方案，顺当度过军训磨合期，顺当开展各项工作。所幸，音乐班的同学都表现出坚韧的意志和团结互助的良好风气，不仅顺当完成军训的各项各项任务，而

6、且得到了教官们的全都好评。在9月25日进行的新生军训汇操总结大会中取得了优异的成果，在军训中加强了组织纪律性，培育了艰苦奋斗的作风，树立了集体荣誉感，增加了国防观念和国家平安意识。 军训完毕后，我的主要工作就是每周召开一次同学干部例会，检查每周工作，总结上周工作，布置下周工作;每周要参加晚间值班一次;每周找个别同学谈心，有方案有目的地调查了解同学的思想动态和对学校各方面工作的看法和要求。我最有印象的一名同学，她来自湖南株洲，虽然刚来学校不久，但用她自己的话说就是“这短短的时间内就已经让这么多积累的信念几乎磨灭了!”我意识到了问题的严峻性，在胡老师和同学们的关怀下，我们制定了一系列的活动来关怀她

7、重新树立起自信念和归属感。我多次邀请她到我家做客，由于他第一次远离家乡和亲人，9月份生日的她感到了孤独和孤独，价值性格较内向，结识的新伴侣不多。于是，在课余时间，我主动与她交谈，并带她生疏周边环境，让她感受到温和。在她生日那天，全班同学为她预备了蛋糕，让她收到了意外的惊喜。她的性格开朗一些了，于是会去参加学校的各类面试，但天不尽人意，她屡屡挫败，使得她之前建立起来的信念又被磨灭了。但值得庆幸的是，她主动找到我交谈，将她内心的怀疑告知了我。我运用教育心理学的相关学问，结合平常积累的励志小故事给她以鼓舞，以我的自身经受和感受以解答。后来，她对我说。她特殊宠爱我说的一句话只要预备好明天的微笑，什么都

8、能够做得到!其实，这是我对胡老师对我说的“要有恒心和信念”的一个具体化。 做了辅导员的我体会到，辅导员实在是不好当的。不但要有学问，还要有急躁，还得要把握同学心理。很多学问是辅导员这一行所特有的，没有阅历是干不好的。要想成为一名专职的优秀辅导员，生怕需要个三、五年功夫才可以入门啊。 “书到用时方恨少，事非经过不知难”，初登思想政治辅导员这个岗位，考验的是学问和力气。想起自己大一、大二的“傲慢和迷惑”，大三的“沉沦和反省”，大四的“所谓的收获与盲目的乐观”。如今要毕业了，几斤几两，尽亮在这群可爱的同学面前。有人说“要给同学一滴水，自己要有一桶水”。的确，要做好同学的思想工作，指导同学树立正确的人

9、生方向和坚决的政治方向，不是特别简洁的事情。一是要收集这方面的材料，材料要好，要多，要全;二是要如演员般熟记台词以及面部表情和型体表情;三是考虑到同学的特点和学问结构，接受力气、爱好爱好等，求之学之，可谓惨淡经营。“尺有所长，寸有所短，相互学习，方为上策”，作为自然的人，从生理上就有高、矮、胖、瘦之分，更何况作为一个社会意义上的人?在学问、力气、特长等方面，就更是千差万别了。一方面老师传道、授业、解惑。另一方面就吐故纳新，不断学习。“三人行，必有我师”，初为人师的这段日子里，在34名“弟子”中，可为“师傅”多多。在师生同为的体育运动项目中、在漂亮动听的歌曲中、情怀胸襟的文章里、在思如泉涌的英文

10、对话中，我发觉我的“弟子”们可谓是人才济济，每个同学都是一本书，这是最现实的书，是最好的教案。我想只有读得懂他们，才能成为一名好的老师。我面对的是求知欲望猛烈，来自“五湖四海”的，独立、自强、自尊、自信的朝气蓬勃的青年。而我是他们的辅导员老师，那句“为人师表”着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又是益友，那么我是否也能成为自己同学的良师和益友呢?时间会去检验，同学会去评判。 总之，同学工作灵敏多变，它要求辅导员必需在学中干，在干中学。要不断深化到课堂、宿舍，和同学沟通，在实践中总结阅历和教训，以应对日益简洁的同学工作。我所要做的就是以更加饱满的热忱，脚踏实地的精神去工

11、作，以真诚的心去对待同学。我信任，只要自己坚持不懈地努力，确定能把同学工作做好。 教育类实习报告 篇2 今年9月份，依据唐山电大乐亭分校的实习支配，我来到了乐亭县成人中等专业学校实践实习，现将实习状况报告如下： 9月2日，我们来到乐亭县成人中等专业学校后，教务主任徐秀华热忱地接待了我们。她首先介绍了学校的基本状况：乐亭县成人中等专业学校,现有教职工34人，争论生结业班学历的2人，大本及双学历的30人，大专学历的4人；其中，具有高级职称的9人，中级职称的18人，初级职称的7人。近几年来，在校生始终维持在1500人左右。多年来，在党的教育方针指引下，全校教职工奋力拼搏，勇于创新，为县域经济进展和社

12、会进步培育了大批可用之才，为学校树立了良好的社会形象。 她还介绍到：近几年学校的软硬件建设得到了长足进展。从1996年至今，学校累计投入500多万元，先后对旧楼旧房进行翻新改造，又在政府的支持下，实现了独立成院，建筑面积3140多平方米，校内达到了硬化、绿化、美化的标准，整体外观焕然一新。几年内，先后购置微机100多台，建立了微机室、中控室、电子视听阅览室，为了满足现代教学的需要，全部微机联网，同时配备高倍投影仪，电脑笔记本等教学设备，完善了多功能媒体教室，配有地面卫星接收系统一套，能够接收上级教学部门的全部教学资源。学校为服务“三农”，与北京农科院联合，购置地面卫星接收系统，为当地准时地传播

13、农业科技信息，收到了良好的社会效益。 从9月1日开头，我们在该校实习了一个月，到9月30日结束。学校是这样支配实习的：每天上午为教育实习时间，每天下午为园艺实践实习时间。学校给我支配了基础会计专业的财经应用文写作专业的课程。在实习教学中我首先跟踪高级讲师张淑荣听课，并在她的指导下备课，然后自己写教案，写完后让张老师进行指导，我还制作了上课用的简洁课件投影片，尝试多媒体技术在财经应用文写作教学中地运用，受到同学的好评。为此，我写了一篇论文叫浅谈信息技术在财经应用文写作教学中的运用。 每天下午，我在学校近一亩地的花卉，草坪实习园艺管理，和学校的李师傅一起，给花草浇水、施肥、修剪、打药，把学校的花草

14、管理得井井有条，受到了学校领导及师生的好评。 另外，我还在学校的支配下，当了一个月的实习班主任。在班主任工作中，我留意向老班主任朱学英学习成人学员的班级管理阅历，把班级管理的井然有序。 通过一个月的实习，我感到近年来，学校认真贯彻中国教育改革和进展纲要，依据农村经济进展的要求，不断深化教学改革，强化实践性教学管理，在有效提高学校的教学质量，保证培育目标方面做了大量的制造性工作，为乐亭县各条战线输送了大批中等专业合格人才。他们的主要阅历是： 第一、重视师资队伍建设，充分发挥成人中专自身智力密集优势，走农科教结合的道路。学校制订了一系列的规章制度，要求每一位专业老师定期到四周农村参加实践，发挥自己

15、的智力特长。一方面用自己的学问指导农业生产，深受农夫欢迎；另一方面发觉生产中的新问题，增加学问疑问，可纳入课题，进行争论。近年来，学校依据专业设置曾与本县12个乡镇123个自然村挂钩，专业老师定期到点上指导生产，给农夫讲课。教学质量要提高，首先必需有高水平的老师队伍。通过以上措施，旨在使老师的专业水平，始终跟上社会与经济进展的速度，造就肯吃苦、爱专业、懂科学的师资队伍。 其次、充分利用校外科研实习基地，提倡老师搞科研。专业课老师乐观与实习单位挂钩，参与教学科研活动。目前，各个专业都有自己的实习基地、比如工商管理专业在县工商局建立了实习基地，教育管理专业在县第三试验学校建立了实习基地，会计专业在

16、县信用联社建立了实习基地。 第三、留意同学的实践熏陶。中专学校同学入学后的第一、二学期学习基础课。其内容主要是学校学问的延长，高中学问的精华，为学习专业课打基础、架桥梁。这两学期他们依据学校的支配，利用课余时间、寒暑假期，让同学参加专业实践。这段时间，接触专业实践特殊重要，学校毕业生大多数未接触过农业劳动。如有的城镇同学不知道黄瓜是蔓生的，不知道番茄是分支的，没见过丝瓜的雄花雌花等。这样的同学假如直接学习专业课，只凭想象，不利于记忆把握。通过参加实践劳动，耳濡目染，一些基本操作达到比较娴熟的程度，在同学学习专业课之前把握一些基本技能，脑子里装了很多为什么，带着问题去学简洁学好。 第三，专业课学

17、习过程中留意让同学多动手操作。专业实习包括熟识实习、生产实习和毕业实习。学好专业课特别是农业技术专业课，达到知其然又知其所以然，既能把握理论又能娴熟操作，毕业后既能参与管理工作，又能当技术骨干的目标，同学在学校必需加强熟识，提高实习的密度和质量。生产实习和毕业实习是综合性实习，是所学理论的应用升华，但又不是面面俱到，力争适度。他们依据教学进度穿插一些试验、实践，多开一些课外操作课，不错过任何一个让同学动手实践的机会。 例如，在学习蔬菜分类法这一内容时，乐亭成人中专的老师将各类蔬菜混放在一起，让同学自己动手分类。通过这些分类操作使同学加深了对各种分类方法的理解，并且可借机熟识各种蔬菜。又如会计专

18、业的同学在县信用联社乐观向会计师学习做账技能，受到了联社会计的好评。 这样同学在学习理论的同时，也把握实践技能，并且特殊结实，达到了培育既能动手操作又懂理论的专业型、应用型人才的目的。 改革实践教学后，毕业生在工作第线上都能胜任各自的工作。使同学有了一技之长，有的干起了专业户，成为当地的致富能手；有的在自己的岗位上成为业务骨干，比如第三试验学校的老师李海滨成为唐山市教学标兵。 乐亭县成人中等专业学校通过这几年的实践性教学，虽然在实践性教学方面取得了较大成果，但也有一些问题，主要表现在： 一是个别同学对实践实习活动熟识不足，缺乏自身动力。 二是少数老师嫌实践实习活动麻烦，乐观性不高。 三是学校管

19、理部门，实践实习活动方案不够周密，有时打乱仗。 四是跟踪实践性教学的科研机制不够健全，无专人主抓。 五是没有实践阅历丰富的校外辅导员。 针对以上问题，我认为应当实行以下措施加以解决： 第一，学校要千方百计调动老师的专业实习乐观性。农科专业实践实习活动，要进行野外作业，是比较辛苦的，老师要付出许多体力劳动、脑力劳动。因此，调动老师的专业实习乐观性是特殊重要的。学校要鼓舞老师乐观重视和参与指导实习工作。对参与指导实习的老师要实行优待政策，并且学校领导、教学骨干、有威信的优秀老师要带头参与。加强对指导老师的考核，分别从出勤、指导内容、解决实际问题的次数与深度、与实习单位的关系等几方面量化指标，把考核

20、结果同职称评定、教学工作量评定挂钩。每次实习结束，要求指导老师写出一份规范的总结报告。 其次，要建立健全实习制度，提高实习质量。同学实习要抓质量，否则，就会走过场，费时、费劲收获甚微。鉴于此，我建议应实行以下几项措施：1.同学分组。依据实习内容可5人一组，10人一组，2人一组不等。老师向每组同学介绍实习内容，留意事项。2 .实习过程中，老师要监督、检查、辅导。3.实习结束，老师依据实习过程、实习结果给每一位同学打分。4.各类实习均不准许免修，不论何种缘由，对实习缺勤的同学，要么不给实习成果，要么补修，否则不予毕业。 第三，要建立实践性教学的科研机制。学校要有专兼职实践性教学的科研人员，从战略高

21、度争论实践性教学的意义、方法、措施及相关的规章、嘉奖机制，供应牢靠的理论依据及保障措施。 第四、要聘请校外辅导员。长年从事课堂教学的老师，专业理论上有其所长，而实践阅历上往往欠缺一些。常年从事技术工作的农艺师、技术员、会计师、教学骨干等专业技术人员实践阅历比较丰富，而理论水平又往往有些缺憾。二者互补，对指导同学的实习，提高实习质量，具有重要意义。因此，学校要长年聘请有丰富阅历的农艺师、技术员会计师、教学骨干来校参与指导同学的实践实习活动，这样既可以开阔了老师和同学的视野，又可以弥补师资的不足。 教育类实习报告 篇3 （一）班主任工作 基本状况：组织了一次“我尝试，我欢快”的主题班会； 带领同学

22、出了一次“平安文明歌”的黑板报； 在一（4）班兼职班主任两个星期； 一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分，教育实习报告范文。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简洁地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观看班主任如何完成学校支配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通，从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，留意其中的细节问题，努力地记忆，努力地仿照。实习中期，由于一位老师临时因事请假，我接管了她的班级，来到了一（4）班。在两个星期里，我以外行人的身份担当了这个班的

23、语文老师，完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到同学中，独立地做着班主任工作，教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名学校班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的熟识。实习后期我将一（4）班的工作移交回了给原来的班主任，回到了我原来的实习班级，再次投入到跟班中，工作照旧很重复，可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会： 1、重视同学平安，平支配第一位 在学校阶段，尤其是低年段，学校生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，

24、而平安问题则成了首要问题，它包括了交通平安问题和校内平安问题必需严峻准时地处理好平安问题必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障同学的平安。 2、明确要求，让同学养成良好的生活习惯 在学校，对同学的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必需明确要求，对于在这些方面表现好的要准时赐予表扬鼓舞，而对于违反的也必定实行一些相应的惩处措施，让同学从小就养成良好的生活习惯。 3、赏罚分明，恩威并重，说到做到 奖赏分明，恩威并重，是我从曾老师作为一名班主任身上感悟最深的。无论是学习上，还是生活上，曾老师对同学都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做

25、的严峻地批判，赏罚分明，说到做到，让同学清楚地知道什么是对的、什么是错的。 4、擅长培育有力气的班干部 人人有份的班干部，孩子们并不希奇，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才能。在二（3）班，曾老师依据同学的表现状况和每个同学具备的不同力气，让同学担当不同的职位，但是假如违反纪律，或工作没尽责，就会立即被替换，使班干部的工作有了确定的挑战性。从这个角度而言，担当班主任，又成了一种嘉奖的措施，同时也让每个孩子都有机会发挥自己的力气，在某种程度上，从小培育孩子们在各方面的力气。擅长培育有力气的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。 5、与家长的沟通沟通很重要 孩子

26、的成长，离不开家长的教育，做好班主任工作，离不开家长的关心。加强与家长的沟通沟通，才能让家长准时了解自己孩子在学校的状况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的共性，针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校讯通，的确让老师与家长的沟通联系简洁亲热了许多，使班主任工作更好地开展。 班主任工作，尤其是学校班主任工作，突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多，并不轻松，需要有方案地完成，需要有急躁、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的实践中改善。 教育类实习报告 篇4 我被分到XX市红星中学进行教育实习，实

27、习内容包括两个方面，一是专业课的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我乐观地努力地工作，虚心向有阅历的老师请教，取得了优异的成果。同时，我还在实习期间做了一次深化的调查工作，是针对语文这门课而言的。调查的过程特别辛苦，为了得到老师和同学的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满意的。 为了全面、详细地猎取材料，我不仅只限于我实习所带的两个班的调查，而且还跨班级、班级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也乐观地找同学谈话，同老师沟通，以便更好地了解状况。 在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学语文教与学的一些看法，其中有些问题

28、可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的熟识。希望我的熟识能对自己以后的工作有些效果。 首先，从老师的角度来谈一下语文教的状况。 我调查发觉，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。很多语文老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问同学，达到和同学沟通的目的。调查中有的语文老师对我说现在的同学比较懒，对学习不是很重视，尤其是语文这门课，认为努力与否考试时都不会得太高的分，也不会得分很低，和其他同学不会有太大的差距，况且努力了也不愿定能取得好成果。因而，你让他们回家预习

29、课文的时候，大多数同学基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在语文教学的过程中确定要多问个“为什么”，这一方面可以使老师和同学沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也接受了此方法，成果果真不错。 一些先进的教学方法和教学理念我发觉在现在的中学的教学中并不是很受欢迎，重要的缘由就是接受这种教学方法取得的效果不是很理想，而且削减了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时同学的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有同学再看书本了。同学多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽视了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒散起来，大部分老师在上多媒

30、体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，同学也就不作笔记了。 老师们认为一个班里的同学语文成果有很大的差别，可以把同学分为几等。一个老师要想让全部的同学都把语文学好，几乎是不行能的事情，要看同学的具体状况，视个人的状况不同而对同学有不同的要求。对于成果特别差的同学一些老师就实行了放弃的态度，他们认为不能由于某个同学成果差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的，而且老师的精力也是有限的。老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没方法的事情，毕竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能公正地看待同学，这一点老师们能很坦诚地同我讲，的确是难能宝贵的。 在语文教学的过程

31、中，老师们对文言文教学工作要认真、仔细的多，由于考试时有一道大题是文言文，而且同学对文言文的学习也不是能够很精确地把握。调查中，大部分的老师接受的文言文教学方法是让同学读课本，反复地读，以致于达到背诵，然后疏通字词，讲解一些文言文常用的句法，句式等。在文言文的授课中，很少有老师接受多媒体的教学手法，多是以讲解为主，这样更能够让同学很好地记忆。而小说的讲解却与此相反，多利用多媒体播放一些电视、电影的片段，让同学从中去领悟故事的情节，去感受其中的人物形象。这也说明白老师们能因材施教。 在调查中我还发觉有阅历的老师进行教学时，课堂气氛总是很活跃。他们备课时不限于教参、优秀教案等书，能够依据自己所教的

32、同学的实际状况去发挥，这在我实习期间听不同的老师讲课时感受最深。有一个老师讲授一篇很枯燥的文言文时，给同学补充了一些甲骨文字，引起了同学的极大惊奇，激发了他们对文言文的学习爱好，让同学很好地记住了难懂的字词。他的语言也特别的幽默，还不时地做一些动作，收到了很好的教学效果。从中我们不难看出，了解及分析同学的实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课状况有直接的影响，这就是教育学中提到的“备课的同时要备同学”，这一理论在我教育实习的调查中得到了验证。 其次，从同学的角度来谈一下语文学的状况。 在调查中，部分同学对我公开表示他们对语文学习不感爱好，不想学语文。他们认为语文从学校一班级

33、到现在始终都在学，每天说的也都是母语。特别是理科生，他们的这种想法更为严峻，他们认为自己又不想成为作家，语文学的再好也没有多大用，况且自己考试时得分也不会太低。现在的同学是多么有共性，我想学好语文还是有不少好处的。毕竟在高考时多得一分，人生道路不同，更何况以后踏入社会后，要进行人际交往，好的表达力气是很受人欢迎的，就是搞对象也要把话说的漂亮些呀。 同学对现代化的教学手法一开头还是比较宠爱的，很感爱好，可是等时间一长也就无所谓了。有的同学告知我，上课老师用多面体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，同学听起来又感觉到无聊。有的同学干脆告知我说，还不如在家里自己上网学习。 调

34、查中，同学最不宠爱的老师就是那中眼眶比较高的，对同学不公正的老师，无论是有钱人家的孩子还是贫苦人家的孩子，同学们对这一问题的看法是全都的。调查中有一个同学问我如何看待老师用有色眼睛来看待同学，还问我今后要是当老师的话会不会也这样。我回答他们说：老师也是人，有时他们对同学看法有些偏见也是可以理解的。要是真有老师是势力眼的话，你们有权利把这样的老师轰出教室，由于这样的老师是一个不合格、不称职的老师，至少不配作老师，我以后会不会这样，那只有等待时间的检验了。看来老师要用一种公正的心态去对待同学，这一点对于老师和同学的沟通很重要，好的沟通有利于老师更好地教学，也有利于同学更加爱学习你所教的那门课。 有

35、的同学说学习语文时有的老师不能补充很多的课外学问，只是讲课本上有的内容，其实这些他们都能看得懂，若老师总是这样的话，他们就会认为这样的老师不怎么样，水平低，进而也就不再理睬老师的讲解，这样久而久之，同学的语文成果就会有所下降了。他们希望老师在课堂上能讲些和当前社会有关的东西，多补充一些课外的学问。 大部分同学宠爱那种上课幽默的，不爱批判同学的，能够和同学很好相处的老师，他们都希望老师能够多关注自己，即使是成果差的同学也这样，这种愿望甚至比其他同学更加猛烈。他们希望老师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好伴侣，而不是老师用一种居高临下的气概去对待他们。而且，有的同学还宠爱关注老

36、师，对老师的衣着，对老师日常工作中所发生的一些事情都感爱好。看来我们做老师的要好好和同学进行准时的沟通，以了解同学的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。 由于我调查的对象多是高中生，所以他们普遍认为自己现在的学习压力比较大，有的同学告知我他们很少有玩的时间，参加的体育活动也比较少，大部分时间都放在作练习题上。针对这种状况我也问了几个老师，老师们告知我这也是没方法的事情，一是现在的同学的学习多不自觉，二是学校每年的评优、评先工作还是看同学的考试成果，三是同学家长为同学选学校时看的也是学校的升学状况。这样他们就只有在同学的成果上多下功夫。 通过以上的调查，我认为在今后的语文教学中，老师应当留

37、意以下几个问题： 一、培育同学学习语文的爱好，只有同学对他所学的科目提兴奋趣了他们才有可能很快地提高成果。老师可以多组织一些语文活动课，让同学乐观地参与进来，叫同学在自己的参与中意识到学语文的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子，让同学有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让同学开放争辩，进而使同学爱好更进一步。 二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去的确的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回

38、引起同学的反感，这一点从上面的调查不难发觉。对一些枯燥的课文，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flashe，这样会让同学一下子对图片产生爱好，从而带着惊奇心去学习课文，枯燥的文本就会简洁让同学接受。而对于一些故事性比较强的课文而言，最好是老师在课堂上讲，多与同学互动，多让同学参与进来，这样就能很好地调动同学的学习爱好，有利于老师和同学的沟通。 三、对待同学要一视同仁，赏识每一位同学。无论同学的成果好与差，老师都要充分敬重同学的人格，这也是一个合格老师的基本要求。现在我们讲敬重，不仅仅只是要求同学敬重老师，而且还要求老师敬重同学，作为一个老师要知道，你只有敬重同学，同学才能更好

39、地敬重你。另外，对于成果差的同学也要乐观地鼓舞他去学习，这样的同学只要一有进步，就应当准时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平常的教学中尽量少批判同学，以鼓舞为主，即使是批判同学时，也要留意方法，语言最好不要尖锐薄情，不要损害同学的自尊心。有批判错的地方也应当向同学赔礼，这一点生怕老师们很难做到，其实同学的宽容之心并不比老师差，真心地向同学承认错误的老师可能会更加受同学敬重的，我在实习和调查的过程中就有这样的感受。 四、除了做好自己的本职工作以外，我认为语文老师最好能多参加同学们组织的一些活动。在参与中同同学沟通，了解同学的真实想法，对同学的组织成果赐予确定，这样能和同学更好地融合。多

40、主动同同学谈心，做同学的好伴侣，消退老师和同学之间的鸿沟，促进教育、教学更好地开放。 总之，以上就是我在这次实习期间调查的有关状况。其中有些看法或许不尽正确，但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀老师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以乐观的心态坚持下去，多了解当下的教学状况，解放思想、实事求是、与时俱进，我在不久的将来会成为一名合格的人民老师，但愿我的想法能变成现实。 最终对在本次调查中赐予支持的老师们、同学们表示感谢。 教育类实习报告 篇5 23日傍晚，我们走进了印尼这个美丽的国度。刚出机场就感到一股湿热的空气扑面而来，眼前是一片片正生长得郁郁

41、葱葱的树木，深深浅浅、高凹凸低，错落的极富层次感与颜色感，盛开的鲜花也吐露着芳香，印尼人民朴实的笑脸让我们有一种似曾相识的感觉。大路上那些极尽夸张明丽的公共汽车给我们留下了深刻的印象。 24日，实习的第一天。第一站：阿拉扎高校。 阿拉扎高校是一所纯的学校，印尼人居大多数，也是一所贵族学校。当我们走进校门的时候，让我们为之震撼的是一座巨大、白色的建筑式的教学楼，在白云和透彻的蓝天的衬托下，它显得如此静谧与神圣。走进它的教学区，映入眼帘的首先是一个个双手捧着书本或拿着电脑正坐在教室门外的走廊上查阅资料的同学，他们的表情是那么的专注。我们原来想静静地走过去，尽量不打扰到他们，没想到，他们却抬起头，对

42、我们说：“老师好。”有的不会说中文，便给我们一个绚烂的微笑。这是阿拉扎高校给我们的第一份感动。我们为同学能如此的有礼貌而感动，也为他们的友善而感动。 当我们走进教室的时候，先是惊异了一下。教室不大，一般就容纳十来个同学。这与我们想象中的场景有些不同。但紧接着，我们就被同学们纯真的笑容给感染了，也就没有那么拘束。第一堂课，我们介绍的是中国的新年，包括一些风俗习惯、庆祝活动等内容。他们专注的目光，一本正经的神态，围着我们问东问西的那股乐观劲，又一次让我们感动。其次堂课，我们与同学进行了一些中文口语的沟通，包括日常生活、爱好爱好等话题，期间穿插了唱中文歌，这些同学中文歌的唱功真是令人赞美，一个个字正

43、腔圆，还可以四重唱。 我们在阿拉扎高校共呆了两天，他们的上课时间是从上午九点到中午十二点半，再从一点半到三点。每个人差不多上午讲两个小时，下午再讲两个小时。一天下来，我们都疲乏不堪，一点精神气都没有了。虽然累，但一想起那些同学的眼神，专注并且布满着求知欲，心里也就轻松起来。一句话说，便是：苦在我身，乐在我心。 第三天，我们与阿拉扎高校的师生们一同去了缩影公园游玩。我们像伴侣一样快乐的沟通着，虽然他们有时说的中文不标准，让我们一时间反应不过来，但通过他们的肢体语言以及英语的翻译，我们最终能理解对方的意思。由于有些同学的汉语水平不高，引发了很多趣事。当我们走到湖边的时候，一个高个子女生对着我们说：

44、“老师，我们去坐烤鸭吧。”我们莫名其妙，一头雾水。紧接着顺着她手指的方向看去，原来湖里停着一排游船，船头是鸭子的造型。我们明白了，这个同学前天刚学了“北京烤鸭”这个词，刚好看到湖里的鸭子造型的船，于是便自创了这句话。我们说，这个同学还真会活学活用啊！大家在嘻嘻哈哈中向前走去。 我们在欢快声中结束了实习的第一站。 紧接着，我们到达了其次站达尔马柏莎达高校。比起上一个学校，它显得平民化。这是一所混合型的学校，同学中既有印尼当地人又有华人。这儿的同学很阳光、活泼，对汉语很感爱好，特殊宠爱中国的文化并期望到中国进行学习。 教育类实习报告 篇6 在这短短的一个月里，紧急而又奇妙的实习生活结束了，我和同学

45、们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，的确有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有很多次。 第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得特别早，由于那时还不知道学校的具体位置，所以留出了很多现找学校的时间。果真不出所料，我们在学校四周绕了一大圈之后才找到学校，但却并没有迟到。 来学校的第一天的确很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。 真正的工作是从其次天开头的，10月9日，星期六。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要

46、看卫生区，看早自习，晚上也要等同学做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。 我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校96届的毕业生，说来也算是校友了。 前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何

47、把握授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧急，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能吸取。对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别协作。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力气有了很大提高，不但可以良好地把握授课时间，也能够适时地调动起同学的乐观性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全班级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参加了监考。从同学们的考试成果看，授课效果还是特别不错的。 比教学工作更重要的就是

48、班主任工作。在学校里，班主任就是同学的第一监护人，所以班主任的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在同学身上下的功夫比同学的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应使用同一个标准。通常好同学易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”确定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好同学的坏习惯和高傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。 班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行之有效的方法和阅历，落实到班级工作中。刚来实习不久，我们就参加了一

49、次30岁以下青年班主任的培训，由学校一名具有38年班主任工作阅历的老老师进行讲座。他在讲座中强调：面对一个全球化的新经济时代，面对一场世界性的教育转型，必定要带来“中国新教育风暴”。我国正迫切需要从工业化时期的教育向信息化时期的新教育转型，人们也由单位人向社会人转型这就是新时代。当前正在由“以教学为中心”向“以导学为中心”转型，一个老师的时代正在成为历史，一个全面呼唤“导师”的时代正在诞生，这就需要我国1000多万老师再培训、再充电，培育拥有健康人格的人，是教育者必需面对的难题这就是新教育。 作为实习班主任，我也在工作中不断总结阅历。带我的老师最常说的一句话就是：“对待同学，要打一巴掌揉三揉。

50、”有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是特别严峻地批判他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开头进行和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的预备，对他有了一个比较全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型”，是班里最“活跃”的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是特别有关怀的。 体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是花季、雨季把握今日，展望明天。这次主题班会所提倡的思想是“把握今日，展望明天”，也象征

51、着“把握现在，展望将来”。班会旨在让同学们熟识到时间是宝贵的，应当珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的鄙视感，让他们体会到因珍惜时间而获得成功的欢快。使同学们能够做到珍惜时间，做时间的仆人，让大家意识到珍惜时间在学习过程中的作用，规划好自己的职业生涯。通过这次主题班会，很多同学都呈现出了自己的才华。从风度翩翩的主持人，到乐感十足的吉它手，全部同学都表现得很精彩。同学们也从主题班会中学到了很多东西，不仅熟识到了时间的宝贵，也学会了怎样珍惜时间。从同学们在班会后各方面的表现来看，主题班会达到了特别理想的效果。 在这次教育实习中，我们这些实习老师都特别幸运地赶上了两个大型的活动。一个是全校的课间操竞赛，

52、我经常带领自己的班级利用中午休息时间和晚上放学时间练操，同学们都做出了很大的努力，最终在竞赛中获得了其次名，并且还获得了全校的精神文明奖。另外一个比较大型的活动就是观看“乐华”残疾人艺术团的演出，这对全校师生都是一种教育。残疾人尚且能够自强不息，以他们惊人的毅力转变自己的命运，更何况是健全人呢？同学们在观看演出后都写了自己的感想，表达了自己努力学习的决心。在这两次大型活动中，我的组织、协调力气都得到了熬炼，得到了提高。在我们实习期间，学校召开了一次家长会，我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的状况做了总结，会后也和个别家进步行了谈话，培育了自己作为老师和同学家进步行沟通的力气。 临走的

53、前一天，我们班的同学和另外一个班的同学进行了一场足球友情赛，我也上场参加了竞赛，和同学们同场竞技，竞赛最终以2：2战平。结果并不重要，过程才是最欢快的。 在这次实习中，我的各方面力气都得到了熬炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的最高峰。 教育类实习报告 篇7 一、调查概况 20 xx年2月18日至6月20日，我很荣幸的有机会在海阳美宝学校度过了我三个多月的实习生涯。我的实习内容包括两个方面：一是作为一名英语老师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这三个多月的时间里，我乐观认真地工作，虚心向办公室里有阅历的老师请教，取得了不错的成果。同时，我还利用这三个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对英语这门课在当今时代的教学状况的。通过调查争论，我对当下英语教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探究实施素养教育的新路子，供应了客观依据。 二、调查的具体目标和方法 (一)具体目标 1、从英语