《让自己高兴》教案

1、 让自己高兴教案活动目标： 1、懂得心情开心有利于身体健康，初步学习正确的方式排解不快乐的心情。 2、渐渐养成乐观乐观的生活态度。 活动预备： 4个木偶，消气商店的挂图 活动过程： 一、感受欢乐 拍手入场，进行“快乐碰碰碰”的嬉戏。 二、快乐与苦恼 1、提问：刚才玩的真快乐，你们想想平常你还遇到过什么快乐的事？快乐的时候你会怎样？用动作表现出来。 2、除了快乐的事，我们还会遇到一些不快乐的事，谁来说一说你都遇到一些什么不快乐的事？不快乐的时候你会怎样？用动作表现出来。 3、你喜爱快乐的自己还是不快乐的自己？ 小结：不快乐不仅不让人喜爱，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好

2、觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯毁灭掉。 三、化解不快乐 1、出示消气商店并提问：谁知道什么是消气商店？让我们来看看谁来消气商店了？ 2、依次出示小动物，请大家帮他们想想方法，可以用什么好方法让小动物消气？ 四、幼儿操作绘画 1、你觉得消气商店好么？为什么？ 2、假如你生气了，你会想哪些方法让自己消气呢？请你们用画笔将自己的好方法画下来。 五、展现并讲解 1、让我们大家来看看，听一听你们都有什么好方法？ 让自己兴奋教案2 活动目标： 1、懂得心情开心有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不快乐的心情。 2、渐渐养成乐观乐观的生活态度。 活动预备： 图片、快乐娃娃和

3、哭脸娃娃、音乐 活动过程： 一、 感受欢乐 幼儿跟着音乐拍手歌进行歌舞表演。 二、 快乐与苦恼 1、 刚才唱得跳得真快乐，你们想想平常你还遇到过什么快乐的事？ 2、 快乐的时候你会怎样？（用动作表现） 3、 除了快乐的事，我们还会遇到一些不快乐的事，谁来说一说你都遇到一些什么不快乐的事？ 4、 不快乐的时候你会怎样？（用动作表现） 5、 你喜爱快乐的自己还是不快乐的自己？ 小结：不快乐就是生气，生气不仅不让人喜爱，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯毁灭掉。 三、化解不快乐 1、 出示哭脸娃娃：谁知道他是怎么了

4、？ 2、 我们来看看他为什么生气呢。 3、 依次出示图片，请幼儿帮忙想方法！ 4、假如你生气了，你会想哪些方法让自己消气呢？ 小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己欢乐起来。 四、让自己快乐 1、 老师这里预备了图画纸和笔，请你们把让自己兴奋的方法记录下来。 2、幼儿绘画，老师巡回指导。 3、 传递快乐，让每个幼儿都来看一看让自己兴奋的方法。 4、 说一说看到这些方法有什么感觉？ 让自己兴奋教案3 活动目标 1、懂得心情开心有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不快乐的心情。 2、引导幼儿渐渐养成乐观乐观的生活态

5、度。 活动预备 1、音乐-见到你很兴奋 2、一个快乐枕，4个木偶 活动过程 一、感受欢乐 拍手，进行快乐碰碰碰的嬉戏。 二、快乐与苦恼 1、刚才玩的真快乐，你们想想平常你还遇到过什么快乐的事？ 2、快乐的时候你会怎样？ （用动作表现） 3、除了快乐的事，我们还会遇到一些不快乐的事，谁来说一说你都遇到一些什么不快乐的事？ 4、不快乐的时候你会怎样？ （用动作表现） 5、你喜爱快乐的自己还是不快乐的自己？ 老师小结：不快乐就是生气，生气不仅不让人喜爱，还会对我们身体产生坏的影响。 生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气， 把生气这个坏习惯毁灭掉。 三、化解不快乐

6、 1、消气商店：谁知道什么是消气商店？ 2、我们来看看谁来消气商店了？ 3、依次出示小动物，请幼儿帮他们想方法！ 4、你觉得消气商店好吗？为什么？ 5、假如你生气了，你会想哪些方法让自己消气呢？ 让自己兴奋教案4 设计意图： 喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但欢乐作为一种乐观心情却是心理健康的重要标志之一。 对于幼儿的成长尤为重要。开心的心情既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持开心的心情，并实行多种方排解已经消失的.消极心情，为欢乐的人生奠定基础。 活动目标： 1、懂得心情开心有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不快乐的心情。 2、引导幼儿渐渐养

7、成乐观乐观的生活态度。 活动预备： 4个木偶、一个快乐枕 重、难点分析： 学习正确的方式排解不快乐的心情。 活动过程： 一、感受欢乐 拍手入场，进行快乐碰碰碰的嬉戏。 二、快乐与苦恼 1、 刚才玩的真快乐，你们想想平常你还遇到过什么快乐的事? 2、 快乐的时候你会怎样?(用动作表现) 3、 除了快乐的事，我们还会遇到一些不快乐的事，谁来说一说你都遇到一些什么不快乐的事? 4、 不快乐的时候你会怎样?(用动作表现) 5、 你喜爱快乐的自己还是不快乐的自己? 小结：不快乐就是生气，生气不仅不让人喜爱，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己

8、生气，把生气这个坏习惯毁灭掉。 三、化解不快乐 1、 生气商店：谁知道什么是消气商店? 2、 我们来看看谁来消气商店了? 3、 依次出示小动物，请幼儿帮他们想方法! 4、 你觉得消气商店好吗?为什么? 5、 假如你生气了，你会想哪些方法让自己消气呢? 小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己欢乐起来。 四、让自己快乐 1、 介绍快乐枕。 2、 传递快乐，让每个幼儿和“快乐枕”抱一抱，亲一亲。 3、 说一说抱着“快乐枕”有什么感觉? 4、 把快乐枕送给其他人来感受一下快乐的味道。 让自己兴奋教案5 活动目标： 1、懂

9、得心情开心有利与身体健康，初步学习正确的方式排解不快乐的心情。 2、引导幼儿渐渐养成乐观乐观的生活态度。 3、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。 4、让幼儿知道开心有益于身体健康。 5、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。 活动重难点： 学习正确的方式排解不快乐的心情。 活动过程： 一：感受欢乐 拍手入场，进行快乐碰碰碰的嬉戏。 二、快乐与苦恼 1、 刚才玩的真快乐，你们想想平常你还遇到过什么快乐的事? 2、 快乐的时候你会怎样?(用动作表现) 3、 除了快乐的事，我们还会遇到一些不快乐的事，谁来说一说你都遇到一些什么不快乐的事? 4、 不快乐的时候你会怎样?(用动作表现) 5、 你喜爱快乐的自己还是不快乐的自己? 小结：不快乐就是生气，生气不仅不让人喜爱，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯毁灭掉。 三、化解不快乐 假如你生气了，你会想哪些方法让自己消气呢? 小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己欢乐起来。 四、让自己快乐 1、 介绍快乐枕。 2、 传递快乐，让每个幼儿和“快乐枕”抱一抱，亲一亲。 3、 说一说抱着“