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文档简介
1、1.1 生活中的立体图形(二) 说出下列立体图形的名称（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9）上节课我们学习了柱体、锥体、球体等组成这个世界的基本立体图形，可这些立体图形又是由哪些元素构成的呢？知识回顾1、找出图1-4中的点、线、面 2、图1-4中的哪些线是直的？哪些线是曲的？哪些面是平的？哪些面是曲的？ 由以上问题，你得到什么结论？ 认识点、线、面2、图形是由点、线、面构成的。1、点：地图上的城市， 几何体上的顶点； 线：地图上的公路、铁路、 河流，几何体上的棱； 面：水面，黑板面，球的 表面，水桶的侧面。1.六棱柱是由_面围成的,它 们都是_。2.六棱柱有_
2、_个顶点，经过每个顶点有_条棱,共_条棱。八个平的十二三十八议一议4.圆柱的侧面和底面相交成_ 条线，它们是_，是_。3.圆柱是由_个面围成的，其中 两个面是_，一个面是_。 三平的曲的二曲的圆 根据以上的填内容，你能得到什么结论？面有_面和_面；线有_线和_线。平曲直曲结论1 结论2 面与面相交得到 线线与线相交得到 点观察下图你发现了什么？点动成线线动成面面动成体将上面的内容与生活中的例子联系起来。分组讨论：点动成线：流星的轨迹，线动成面：雨刷，面动成体：电风扇的扇叶的转动，练一练 想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形？议一议1、圆柱可以看做由哪个平面图形旋转得到？球呢？2、各个花瓶的表面可以看做由哪个平面图形绕虚线旋转一周而得到？用线连一连 .如果将它的表面展开，会变成什么样的图形？思考：圆柱的展开.底面半径和长方形的长之间的关系？延伸拓展扇形圆锥1.如果将它的表面展开，会变成什么样的图形？思考：2.扇形中弧的长度与圆锥底面的周长有什么关系？圆锥的展开延伸拓展有一个长为4cm，宽为3cm的长方形，分别绕它的长，宽所在的直线旋转一周，得到不
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