2022一年级部编版语文上册期中知识点综合复习周末练习单

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 132022一年级部编版语文上册期中知识点综合复习周末练习单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音写词语。y x xin d shn ho wn dn xn kn do b m wn shan l wi zi c ji r zhn w 2. 读拼音，写词语。bi jng go xng zho hu shn me d din shn t hu bn y jng kui l ti yng dng xu fi chng 3. 拼一拼，写一写。mng tin tng xu z j y y ho de h ho bi yn mng yu 4

2、. 我会读拼音写词语。dng x ni yng w men mng bai shu shu j g m ma du sho 5. 读拼音，写词语。x du jin hu kui l e tn shu t d wn l xn zu 【笔画填空】6. 按要求填空。1.给“木”字加一笔变成（ ），组词（ ）。2.给“中”字减一笔变成（ ），组词（ ）。3.“山”字的笔顺是 ，共（ ）笔，第二笔是（ ）。4.给“人”字加两笔变成的新字是（ ）。7. 我会写，我会填。经 “经”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。坐 “坐”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。已 “已”字的笔顺是 。8. 按要求填空。 1“怕”字是

3、_结构，换偏旁可变成字_。2“您”字共有_画，第七笔是_，去掉心字底是_字。3“借”字的读音是_，与它意思相反的词是_。4“星”字的笔顺是_，组词_。9. 写出下列字的笔顺，再按要求填空（1）万：_组词（_） （2）生：_拼音（_）（3）冬：_部首（_） （4）字：_第四笔（_）10. 按要求填空。1“风”字共（_）画，第二画是（_）。2“万”字共（_）画，笔顺是_。3“请”字共（_）画，第二画是（_）。4“北”字共（_）画，笔顺是_。5“医”字共（_）画，第七画是（_）。【选词填空】11. 对号入座。（填序号）讲 捉 抱 听 学 做 打 吃（_）游泳 （_）故事 （_） 作业 （_）音乐（_

4、）苹果 （_）害虫 （_）小孩 （_）篮球12. 根据课文内容选一选。（1）小猴子下山，先来到（_），再来到（_），又来到（_），最后又回到了山上。桃树下 瓜地里 玉米地里（2）小猴子下山，先掰了（_），再摘了（_），又摘了（_），最后去追（_），但是没有追上。西瓜 玉米 兔子 桃子13. 读一读，选一选。（填序号） （1）什么 怎么 A你会唱_歌?B小兔子_样才能把南瓜运回家呢?（2）轻轻地 静静地 A老师讲的故事很动听，同学们_听着。B爸爸睡着了，妈妈_说话。14. 选一选，填一填。东 南 西 北（1）秋天，一群大雁往（_）飞。去年 明年 后年（2）今年我六岁，（_）我就七岁了。太阳 盘子

5、 月亮（3）“小时不识月，呼作白玉盘”中的“白玉盘”指的是（_）15. 我会选择恰当的词语填空。美滋滋 胖乎乎 静悄悄 叽叽喳喳1.夜晚，公园里（_）的。2.这（_）的小手给我洗过手绢哪！3.我们在外婆家（_）地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去。4.天一黑，他们又（_）地一起飞回窝里。【连词成句】16. 照样子，写一写。1.例：好多好多的树 好_好_的_ 好_好_的_2.例：安安静静 _ _3.例：树很快乐，喜鹊也很快乐。_很_,_也_。_很_,_也_。17. 看图，把句子补充完整。（选拼音抄在横线上）1_在采花蜜（h di m fng）2他们正在_。（xi q d qi）3我在教室

6、里_。 （ tng g xi z ）4两只小狗在_。（hu hua kn sh）18. 我会连词成句。什么 这是 呀 花_？小鸟 天上 飞来飞去 在_。鱼儿 小河 是 的 家 _。我 自己 盼着 长大 快点儿 _。19. 仿写句子。1例：我多想去看看！ 我多想_！ 2例：天一黑，他们就睡觉了。（安安静静地）天一黑，他们就安安静静地睡觉了。小伙伴们玩游戏。（快快乐乐地） _。3例：剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。秋天到了，树上的苹果真是又 _又_。20. 照样子补充句子。（不会写的字用拼音代替）例：江上有一座大桥。 （1）天上有_。 （2）_有_。 （3）_有_。 （4）_有_。【古诗阅读】

7、21. 阅读短文，完成练习。人有两个宝人有两个宝，双手和大脑。双手手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。1这首儿歌共有（_）句话。2填空。（1）_和_是人的两件宝。（2）_会做工，_会思考。3我还会用双手_，_。4我会用大脑想一想，用双手连一连。蚯蚓 织网蜘蛛 钻地二十三 找花生小猴子 扫房子22. 阅读古诗，完成练习。春晓春眠,闻啼鸟。夜来风雨声，。1将诗歌补充完整。2春晓这首诗的作者是_。3春晓是描写_（填季节）的古诗。4诗中提到了哪些声音？_23. 读诗歌，完成练习。小草的愿望是早点钻出地面，用自己嫩绿的身体，装点大地。小鸟的愿望是早点飞上蓝天，用自己稚嫩的翅膀，展翅飞翔。我的愿

8、望是早点长大成人，用我满脑子的智慧，建设家园！1根据诗歌内容连一连。钻出 装点 飞上 展翅 建设蓝天 地面 大地 家园 飞翔2诗歌写了谁的愿望？用“”圈出来。3“我”的愿望是什么？用“_”画出来。4仿照诗歌，写一写自己的愿望吧！我的愿望是_，用_，_。24. 读一读，回答问题。翻过来，翻过去，唉到底什么时候，才天亮呢?（1）仿照画横线的句子写一写。_，才_呢?（2）“我翻过来，翻过去”睡不着，是因为()A.“我”想念妈妈。B.“我”盼着早点去远足。25. 课内练习。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。1填空。“江”字共()画，第二画是()。“叶”

9、字共()画，第三画是()。2给字注音，组词。戏_( )何_( )3诗中的哪个字，写出了鱼在游戏？_【阅读理解】26. 阅读短文，回答问题。小池塘池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只红红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许许多多的珍珠。美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。1短文共有_个自然段。2按短文内容填空。（_）的大眼睛 （_）的气球（_）的小船 （_）的世界3短文共写了四种事物倒映在小池塘里，分别是_、_、_、_。4“美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。”“大眼睛”指的是（ ）A小朋友的眼睛B天上的

10、星星C清清的小池塘27. 课外阅读。猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（lng mn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（bin）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jio hu）的老鼠逃（to）不过它的眼睛。猫的胡须（x）像把尺，能测（c）出各个洞的大小。猫的脚爪（zhu）上有锋利（fng l）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1短文有（_）句话。2段文写了猫的（_）、（_）、（_）和（_）。3用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。4这篇文章主要写（ ）A猫的耳朵很灵活。B猫有一双明亮的眼睛。C猫的脚趾上有锋利的爪子。D猫是捉老鼠的能手。28. 读短文，完成练习。 夏天初夏，石榴花开了。远

11、看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1用“ ”划出第2、3两句句子。2选择合适的数量词，填序号。一簇簇 一朵朵 一个个（_）石榴花 （_）小喇叭 （_）火焰3文中的一对反义词是：（_）（_）29. 我是阅读小能手。我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1这篇短文有_个自然段。 2第二自然段有_句话。3用“ ”划出描

12、写铅笔头上大白鹅的句子。4这篇短文主要写了：（用“”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）池水要小朋友好好学习。（）这支铅笔很美丽。（）30. 读短文，完成练习。天上的白云碧绿的草地上，孩子们望着天上飘动的白云，托着腮静静地想。云云想：“白云多像我爱吃的棉花糖啊！”宁宁眨眨眼说：“刚才还是一群小绵羊，怎么一转眼变成白马啦？”安安仰望着天空，兴奋地说：“白云像机器人，像火箭，哎，现在又像宇宙飞船啦！咱们可以坐上它，到太空去，看看有没有外星人。”他们争着抢着，都想把新奇的发现告诉同伴，让大家分享自己的快乐。1短文一共有（_）个自然段。2读一读，连一连。碧绿的 飘动的 新奇的发现 草地 白云3照样子，写句子。例：白云像机器人，像火箭。_像_，像_。【看图写话】31. 看图写话。提示：小朋友们，请仔细观察这幅图，