二年级苏教版上册语文期中整理复习实验学校习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14二年级苏教版上册语文期中整理复习实验学校习题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写汉字。xing f fng f bn f r gu r shng jio b jio yn t men q t w wa n w t men t sh mo y mo b 2. 看拼音，写词语。ln tin sh ji hu y b si z gu yu li li bi zh r 3. 看拼音写词语qn s chun tu qin hu un mn d tu t xin xi xin wi tou kn kan b ba wi u wn sha

2、n xio le zi hu wn xio zhn w ji r y zi d m zhn ho j fn hn du ji m 4. 我是小小书法家。（读拼音，写汉字）应gi 让zu 立k wng羊补lo 小mi bi放 t然 jn p力尽5. 看拼音，写汉字。shng din tun yun yu x yun y yn jin png you wn nun sn b 【笔画集训】6. 数一数，填一填。央共（_）画，第三画是（_）。华共（_）画，第三画是（_）。岛共（_）画，第五画是（_）。7. 数笔画填空。“南”共_画，第2画是_，组词_。“部”共_画，第5画是_，组词_。“每”共_画，第

3、2画是_，组词_。8. 积累与运用1.“式”和“世”的笔顺分别是_，_。用“式”和“世”分别组两个词 _ 、_、_、_。2.“弓” 的笔顺是_ ，用音序查字法查“弓”先查音序_ ，再查音节_ 。3.“_ ，孤光一点萤。微微风簇浪，_ 。”这首诗的题目是_ ，是_ 代诗人_ 写的。4.当世界年纪还小的时候，太阳学会了_ ，月亮学会了_ ，水学会了_。你还会想象一个其他的事物吗？请接着下面的开头写一写。很久很久以前，当世界年纪还小的时候，_9. 数笔画填空。“扁”共_画，第2画是_，组词_。 “治”共_画，第5画是_，组词_。 “军”共_画，第2画是_，组词_。“怎”共_画，最后1画是_，组词_。

4、10. 我会认一认，再填一填。“垂”共有_笔，第4笔是_。“黑”共有_笔，第6笔是_。“黑”的近义词是_，反义词是_。“压”“扑”“挂”是表示_的词。【形近字词】11. 形近字，来组词。桃（_） 植（_） 具（_） 温（_） 跳（_） 值（_） 真（_） 湿（_）12. 比一比，再组词。带（_） 在（_） 汽（_） 园（_）戴（_） 再（_） 气（_） 圆（_）13. 形近字组词。哪（_） 跳（_） 极（_） 傍（_） 海（_）那（_） 桃（_） 级（_） 旁（_） 每（_）14. 比一比，再组词。慢（_）兔（_） 很（_）商（_）买（_）倒（_）漫（_）免（_） 根（_）摘（_）卖（_）到（

5、_）15. 比一比，再组词。哨（_） 狠（_） 磷（_） 福（_） 瀑（_）俏（_） 狼（_） 鳞（_） 幅（_） 暴（_）【句子训练营】16. 我能根据例句仿写句子。例：梧桐树叶像手掌。1_像_。例：大小动物都有家。2_都_。例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。3_。17. 照样子，写句子。（1）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。仍然：_（2）可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。可是：_（3）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点的词语写句子）_（4）马小跳把杯子打碎了。 杯子被马小跳打碎了。大家把那根扁担藏了起来。_18. 照样

6、子，写一写。例：冷得（直哆嗦） 热得（_） 跑得（_） 急得（_） 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。这点困难怕什么？_例：梧桐树叶像手掌。 _像_例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。 一只只纸船被松鼠放到了小溪里。妈妈把我的衣服洗得干干净净。_19. 按要求完成句子练习。1例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。一个人在家怕什么！ _2例：天空飘着气球。（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。田野开满野花。田野开满野花。（_）田野开满（_）野花。3例：雾把自己藏了起来。（仿写拟人句）小鸟_。4例：小白兔添上柴，屋子里渐渐暖和了。（用加点词造句）_5给下面的句子加上合适的标点。秋天到了_

7、公园里的菊花开得可真美呀_20. 照样子写句子。1官员们一边看一边议论。_一边_一边_2只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。只要_，_也_3大象到底有多重呢？_ 到底 _【古诗阅读】21. 阅读古诗,完成练习。梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。注凌寒:冒着严寒。遥:远远的。知:知道。为(wi):因为。暗香:梅花的幽香。(1)诗人所写的梅花生长在(地点),颜色是的。(2)“”这个词表现了梅花的香。(3)“”这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。22. 读下面的一小节诗歌，按要求做题。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。1从中找出两

8、组意思相反或相对的词语。_2你还知道哪些辨别方向的方法？_23. 快乐阅读。敕勒川，（）。天似穹庐，笼盖（）。（），（）风吹草低见牛羊。1按课文内容填空。2“敕勒川”处于（）A.阴山下B.四野3风吹草低见牛羊”说明（）A.牛羊多，草很少很矮B.牛羊少，草很多很长C.牛羊多，草很多很长24. 我会读，我会做。我神州，称中华。山川（），可入画。黄河（），长江（）。长城（），珠峰耸。1在文中的括号内填上恰当的字。（填序号）长美涌奔2读了这两句话，我知道我们伟大的祖国又叫作_、中华。3“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（填序号）（）A.珠穆朗玛峰很高很高。B.珠穆朗玛峰很秀丽。4文中画横线的句子描写了黄

9、河、_、_和珠峰。25. 阅读诗歌，回答问题。风叶圣陶谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤（chn）动的时候，我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。（1）我发现这首诗很有特点，那就是每节的前两行。（2）作者是怎样写风来了的？请你画上“”。（3）你怎么知道风来了？请你仿照诗歌写一节。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是，我们知道风来了。【阅读理解】26. 短文阅读我能行。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地跑过去把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地捉在手里，（

10、 ）地观察（ch）起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。1选择恰当的词语填入文中的括号里。（填序号）A认真 B轻轻 C飞快 D生气2短文一共有_句话。第3句话写小蜻蜓的样子很美丽，这一句主要描写了蜻蜓的_、_和_。3“我”很喜欢小蜻蜓，可是为什么又把它放飞了呢？请用“ ”画出来。4动物是人类的好朋友，如果你看到小朋友在树上掏鸟蛋，你会怎么劝说他呢？_27. 阅读展示台。小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，

11、像长长的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。1从文中找出合适的词语填空。（ ）的大眼睛 （ ）的珍珠 （ ）的世界2读了短文，我知道倒映在池塘里的有_3仿照划线的句子，把下面的句子补充完整。_倒映在池塘里，像_。4你喜欢小池塘吗？说说你的理由。_28. 阅读课文片段，回答问题。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做

12、秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。”1照样子写词语例：又高又大 _ _ _ 例：直摇头 _ _ _2先体会两个句子有什么不同？再用多出的字写句子。（1）曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。第二句比第一句多了一个_字，强调曹冲年纪_。仿写：_（2）象这么大，有多重呢？象这么大，到底有多重呢？ 第二句比第一句多了一个_

13、词，突出了_。仿写：_29. 阅读课外短文，完成练习。小红脸和小蓝脸他们是小红脸和小蓝脸。现在他们正东张西望地寻找安乐窝呢！小明睡觉前还在吃饼干。这两个小家伙就趁机溜到小明嘴里。其实他们是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌。他们在小明牙齿里安家落户了。可是小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来。两个小家伙在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。哎哟，小明的牙齿怎么这么疼啊？赶紧去医院！两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。这两个小家伙虽然被赶走了，可他们时时刻刻都在寻找下一个目标，寻找下一个不注意口腔卫生的小朋友1“安乐窝”在文中指的是（ ）A鸟窝B安逸舒适的生活

14、环境C安乐的医院2“小红脸和小蓝脸”指的是_，他们会弄坏小明的_。3判断对错，对的画“”，错的画“”。（1）小红脸和小蓝脸特别喜欢不注意口腔卫生的孩子。（_）（2）小红脸和小蓝脸永远在小明的口腔里安家落户了。（_）4你欢不欢迎小红脸和小蓝脸？你能想到哪些保护牙齿的办法？_30. 快乐阅读花树山里有棵大树，每年都开满了花，大家来到树下玩耍，心里好快活。一年春天，别的树都发芽了，可这棵大树枯枯的，原来它死了。“啊！怎么办啊？”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。“我有办法了。”小松鼠取出一包种子，和大家一起种到了树下。几天过去了，种子发芽了，长叶了，它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。又过了些日子，树上开满了五颜六色的喇叭花。哈，都来吧，小动物们来到花树下开起了联欢会，不论是谁，对准一个小喇叭一唱，整个花树都会响起美妙的歌声。1读短文填空。五颜六色的（_） 美妙的（_）（_）的茎 （_）地哭2根据短文内容判断对错。（1）“花树”是说这棵树自己开了一树的花。（_）（2）“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。（_）3一棵大树枯萎了，可是它又变成了一棵花树，你知道这是为什么吗？_【看图写话】31. 看图写话。图中的是小猫和小熊，请你以粗心的小猫为题，把你看到的、想到的写下来，说说你明白了什么道理。_32. 看图写话。提示：1