初中信息技术人教七年级上册 图文处理与编排简单图片处理教案

1、图片简单处理信息组 吴志莲一教学内容分析1.课标要求：通过操作，培养学生的动手能力和学习兴趣，培养学生的创新精神。2.教学内容：利用画图软件进行图片的简单处理。3.教学目标：（1）知识与技能 学会图片的翻转与旋转2)学会改变图片的大小3)学会图片的合成技术（2）过程与方法采用任务驱动为主的教学方法进行教学，通过本节课的学习，能够利用画图软件进行图片的简单处理。 （3）情感、态度价值观 培养学生对信息技术课的学习兴趣和操作能力，以及培养他们的创新能力。4.教学重点：图片的翻转、拉伸与扭曲、合成的操作方法5.教学难点：利用“粘贴来源”命令进行图片的合成技术二教学对象分析本节课是利用画图软件进行图片

2、的简单处理。对于画图软件，学生们在以前的学习中已经比较熟悉，比如画图工具的使用等，这对本节课来讲，奠定了良好的基础。但要在以前陈旧的教学内容中找出新的知识亮点，以吸引学生的学习兴趣，是这节课的本质所在。本节课通过图片的翻转、拉伸与扭曲及粘贴来源命令的使用，可以让学生学会图片的简单处理，从而提高学习兴趣。三教学方法：以任务驱动法为主的多种教学方法相结合四教学策略 1.通过观察作品，以提出问题，解决问题的方式进行教学。 2.利用课堂信息反馈，及时了解学生的学习情况。五、教学过程（一）激趣引入图片导入：1、以三幅图片：“半只蝴蝶-一只蝴蝶-多只大小形状不一的蝴蝶”引入，提出问题，这些蝴蝶是如何变化而

3、来的？2、五张小图片-完整的图片（设计意图：以图片导入，激发学生的学习欲望和好奇心）（二）新课学习用半只蝴蝶作为示例讲解操作过程及方法。1图片的复制 方法：利用矩形“选定”工具将图片选定，点右键选择复制，在空白地方点右键选择“粘贴”（让学生上台操作）2图片的翻转选定图片点右键选择“翻转与旋转”将图片拖动到合适位置并放开（在这里要讲一下翻转与旋转对话框的内容）3图片的拉伸与扭曲选定图片点右键选择“拉伸与扭曲”在拉伸与扭曲对话框中输入拉伸（水平和垂直）的百分比，则可以按比例同时改变大小。 （若在扭曲项内输入百分比，则就改变了图片的形状）4）确定学生练习：将准备好的素材半只蝴蝶让学生练习，也可以自己

4、创作。4多张图片合成将部分图片和效果图片展示给学生，并询问学生如何将这些图片合成为一张完整的图片，得到最后的效果图。（请学生上台操作，老师指导）选定一张主图片选择“编辑”菜单中的“粘贴来源”命令，将另一张图片导入将图片拖动至合适位置，并进行的图片的透明处理重复上面的步骤，将其它图片导入并拼合保存文件（学生练习：将准备好的图片让学生自己练习，可以自创）5.作品展示及评价采用学生互相评价，老师点评的方式进行，好的进行表扬，不完美的提出改进建议，学生容易接受，并努力做到将知识掌握。6回顾小结 师生一起回顾本节课所学知识，用提问的方式进行，“本节课学到了什么？”7.扩展练习将准备好的素材花，让学生利用所学的知识进行图片的处理，发挥自己的创新意识，制作出有创意的花边图片。教学反思：教学特点：生动有趣的课堂活动取代了理论学习的枯燥：简单有趣导入引起学生的学习欲望，正所谓温故而知新。借助多媒体教学软件把枯燥的操作方法直观化；学生更容易掌握。课堂教学反馈及时，效果明显；及时的评价和建议让学生得到满足，获得成就感，更好的提高动手能力。教学效果：很好地实现了知识和技能目标；课堂