初中信息技术川教八年级上册 我的视频类数字故事制作视频类数字故事教案李彦欣_第1页
初中信息技术川教八年级上册 我的视频类数字故事制作视频类数字故事教案李彦欣_第2页
初中信息技术川教八年级上册 我的视频类数字故事制作视频类数字故事教案李彦欣_第3页
初中信息技术川教八年级上册 我的视频类数字故事制作视频类数字故事教案李彦欣_第4页
初中信息技术川教八年级上册 我的视频类数字故事制作视频类数字故事教案李彦欣_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、制作视频类数字故事四川省双流艺体中学 李彦欣【教学目标】了解制作视频类数字故事的步骤了解常用的素材采集工具掌握获取和保存素材的方法【教学重难点】重点：视频类数字故事的需求分析和规划设计难点：视频类数字故事的规划设计【学生需求分析】学生了解了视频类数字故事的概念，明确了要制作视频数字故事的目标，但是没有规范的流程引导和制作方法。本节课将给学生讲授视频类数字故事制作的基本步骤，给实操打下坚实的理论基础并进行充分的内容准备。【教学策略和教学方法】讲授法和演示法为主，课堂讨论法和练习法为辅【教学过程】引入：提问：同学们看过哪些印象深刻的电影或者电视剧？那么你们看过世界上第一步电影吗？世界上第一部无声电

2、影的观看，引入制作视频类故事的讲解。明确本节课的目标，阐明制作视频类数字故事的基本步骤：选择主题、需求分析、规划设计、素材采集、作品集成、发布评价。内容讲解1、需求分析选好主题后，需要明确制作视频类数字故事索要打成的目标和要求。我们教材的主人公欢欢根据自己的主题垃圾分类，从我做起，制作出需求分析表，如下表所示： 任务一：请同学们思考自己的需求，小组讨论，选择一个主题，并填写在下面的表格中。2、规划设计：在制作视频类数字故事之前，还需要对作品进行规划，整理出完成作品的每个步骤和实施办法。1、整体规划欢欢打算在“垃圾分类，从我做起”这个视频中着重呈现三个小主题，他将三个小主题整理成了作品的基本框架

3、如下：任务二：请学生根据欢欢的框架整理出自己的框架。内容设计根据整体框架，欢欢设计出了每个小主题的内容，如下所示：任务三：请同学们参照欢欢的设计，为自己的小主题设计相关内容。确定故事小主题的内容后就可以编写脚本了。欢欢为“垃圾分类的意义”编写了脚本，如下表所示。素材采集1. 素材的种类素材的种类按照文件格式可以划分为文本、图片、音频和视频等。2.常用的素材采集工具除了传统的纸和笔以外，还有很多操作简单、功能丰富的素材采集工具。下面简要介绍几种常用的采集工具。3.素材的获取与保存(1)文本素材的获取与保存(2)图片素材的获取与保存(3)音频素材的获取与保存(4)素材的整理归类请同学们自行阅读P1

4、3-15内容，理解学习素材的获取与保存获得的素材需要进行归类整理，以便于在制作视频类数字故事的过程中方便快捷地使用。可在计算机中建立不同文件夹来分类保存素材。在获取素材的过程中，我们既要确保素材的真实性和可靠性，还要有保护知识产权的意识，不要随意下载并使用具有版权保护的素材。任务四：参考P10欢欢制作的脚本和p16欢欢制作的文件夹结构图，画出自己的文件夹结构图。三、课后练习：根据自己的素材库，参照P13-15的方法下载相应的素材。制作视频类数字故事班级：_ 姓名：_学习目标：1、了解制作视频类数字故事的步骤2、了解常用的素材采集工具3、掌握获取和保存素材的方法我的需求分析我选择的主题：_待选主题要素方式或方法低碳生活保护野生动物节约用水我运动我健

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论