第一学期长洲心园心得and总结

1、20131013 长洲心园服务总结活动名称2013 年 10 月日长洲心园小学生第二课堂服务小结时间年月日地点长洲心园参与人个人（潘、占丽清、）活动情况活动名称：长洲心园小学生第二课堂服务活动内容：1、与长洲心园社工见面，谈一些规则2、与小学生们简单认识，对他们有个初步了解3、进行 20 分钟的试讲4、与社工总结工作，以便于开展以后的服务活动总结：这次的长洲心园小学生第二课堂的服务，对 每个人来说都是个不小的 ，面对一个个活泼的小朋友，有时真觉得束手无策。不过，总体来说， 做得还是不错的，基本达到预期目标。每个队员也都认真参与，努力与小朋友打好关系。做得好的方面：1、在服务之前做了充足的准备，

2、各个队员之间分工明确。2、积极与小朋友交流，促进与小朋友之间的关系。3、选取讲课的内容生动有趣，吸引小朋友。4、活动后，队员们认真总结，思考这次活动的得与失。做得不好的方面：1、事先没有好小朋友的情况，导致一开始对小朋友们的活跃有些措手不及。建议：有了第一次的经验，加深对小朋友的了解，以后要对小朋友们提出一些约定，规定上课纪律。2、讲课的内容准备不充分，与小朋友的能力有些不符。建议：调整部分课程安排。3、20 分钟试讲时间把握，导致到了下课还没讲完内容，造成小朋友的。建议：课前多做准备，特别是要注意时间的把握。长洲心园服务有感今天青少年部到了长洲心园开展第二课堂服务活动，因为是第一次，所以在激

3、动之余，也有几分担忧和疑虑，毕竟，的将是小朋友们未知的世界。如何更好地与当代小学生相处？这是所有人最关心了。到了心园，接待的是心园两个义工师姐。在简单的工作介绍和自我介绍过后，便看到了今天的小主人公们。说实话，他们冲进房间的那股与激情确实冲击到了神经，我已经很久没听过那么放肆单纯的笑声了，想当年，我应该也是这样的吧！在与小朋友们玩耍沟通的过程，我发现，小孩子其实也和一样敏感，他们害怕输，希望赢，而我也傻傻的，在他们的中认真求赢，看到他们猜赢时雀跃的笑和猜输时尴尬的脸，我才知道，在这里，一认真，我便输了。慢慢的，我也开始渐渐理解了他们的世界。第一次上课，并没有收到预期的效果，但却收获了可贵的经验

4、，对于未来的几个的服务，地，我多了几分期待和信心。希望从这项服务中，我不仅可以帮到他人，也可以让自我有个更好的吧！长洲服务心得这次活动，说真的，很累，小朋友的活跃超出了 的想象，但讲 小朋友的认真回应让 感到欣慰， 也学到了许多与小朋友的相处之道，更感受到社工的不易和作为一名 的职责。每个队员之间的配合体现 部的团结。总的来说， 很大，但 会坚持的。如果说我已经做好了充分的准备，那么事情的发展就总是在预料之外。象中所要面对的小朋友，都是天真活泼可爱的，可事实是他们已是中高年级的小学生，性格各异。他们有自已独特的思考，很多时候不听的话。在活动没开始之前，我曾经做过很多设想，猜测过很多次自己将会遇

5、到怎样的小朋友，会遇到很多怎样不同的突发事件，想象这些无一例外都以我能很好地处理为结果。而当正面对那些小学生时，我发现，他们不再是我以前接触过的那些小朋友，他们已经长大。如果像以前一样靠“哄”来使他们变得安静和听话，这就几乎是不可能的。他们经有了自己的判断能力，不再听从每一个比他们大的人的话。而这个就是我所从未预想过的当面对很调皮的小学生时应该怎样让他们听自己的话？是温柔的劝说更好还是严肃的批评管用？而原来我所敢运用的，也只能温柔甚至是悄悄地在他们的耳畔说两三句无关痛痒的话。这让我感到自已的能力非常，甚至会不知所措。实际操作常常比理论上更加。了课堂上应该教给他们的知识，想他们怎样更好地记住汉字

6、的写法而让他们不会总是提笔忘字。可现实是，他们很多人从心底里抗拒课堂，由于他们的，他们的注意力不可能像一样认认真真地听好每一节课。而我也不知如何把他们的注意力吸引到课堂上来。这一次活动，真带给了我一次宝贵的经验，针对这一次活动，我将要在下一次活动开始之前，考虑好各种问题的解决方法，以及想好自己应该以怎样的面貌面对他们，才会让他们喜欢并信任自己，最终让他们在中学到有用的知识。希望下次能吸取经验，处理好各种突发事件，找准自己的位置。志愿感想“大人们都觉得小事不重要，却不知道孩子的世界就是由小事的。”在你一不留神的某个动作，或某个不经意的表情，或者在孩子看来那已包含了很多。作为教育者这样的一个角色，是任重道远