2021-2022学年山西省临汾市尧都区第四中学高一物理下学期期末试题含解析

1、2021-2022学年山西省临汾市尧都区第四中学高一物理下学期期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）下列说法中正确的是( )A、地球在任何情况下都不能被看成质点 B、运动的列车一定不能被看成质点C、乒乓球因为体积小，所以一定能被看成质点 D、地球在一定情况下能被看成质点参考答案：D2. 下列关于行星绕太阳运动的说法正确的是（ ）A所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的中心B所有行星与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积C所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等D离太阳越近的行星运动周期越大参考

2、答案：C3. 如右图所示，民族运动会上有一个骑射项目，运动员骑在奔驰的马背上沿着水平直跑道AB运动拉弓放箭射向他左侧的固定靶。假设运动员骑马奔驰的速度为v1，运动员静止时射出的箭速度为v2，跑道离固定靶的最近距离OAd。若不计空气阻力和箭的重力的影响，要想命中目标且射出的箭在空中飞行时间最短，则 ( ) A运动员骑马奔驰时应该瞄准靶心放箭 B运动员应该在距离A点为的地方放箭C箭射到靶的最短时间为 D箭射到靶的最短时间为参考答案：BC4. （多选）如图所示，有一质量为M的斜面a放在传感器平板C上，通过传感器可显示a、c间的作用力。斜面a上有一质量为m的木块b，斜面a和平板c均静止不动，但发现传感

3、器示数小于（M+m）g，则由此可知木块b的运动情况可能是（）A木块b正在匀速下滑B木块b正在沿斜面匀加速下滑C木块b正在沿斜面匀减速下滑D木块b正在沿斜面匀减速上滑参考答案：BD传感器示数小于（M+m）g，说明整体处于失重状态，整体有向下的加速度，由此可判断BD正确5. （多选）如图所示，坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m，在与水平面成角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移动了一段距离l已知雪橇与地面间的动摩擦因数为，雪橇受到的A支持力做功为mgl B重力做功为0C拉力做功为Flcos D滑动摩擦力做功为-mgl参考答案：BC二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 某物体以30

4、m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,(g取10 m/s2)物体上升的最大高度为 m，物体在抛出5s内位移大小为 m，5s时物体速度大小为 ms .参考答案：45m, 25m, 20m/s7. 一质量5kg的物体做自由落体运动，在下落过程中第2s内，重力对该物体做的功为 J；参考答案：_750_ ，8. 某实验小组利用如图10所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。（1）在实验中必须平衡摩擦力，调节斜面角度，以 沿斜面的分量平衡摩擦力，当小车_ 运动时，摩擦力恰好被平衡（2）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。若小车质量为4

5、00g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选 组会比较合理。（填选项前的字母）A10g40g B200g400g C1000g2000g （3）实验中打点计时器所使用的是 （填交流或直流）电源 频率为50Hz，图11中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是 s，由该纸带可求得小车的加速度= m/s2。（4）改变钩码的个数重复实验，得到加速度与合外力F的关系如图12所示，分析线段OA，可得出实验的结论是 参考答案：（1） 重力 匀速 （4分）（2） A （2分） （3）交流 0.1 1.07 （6分（4）在质量不变

6、的条件下，加速度与合外力成正比9. 如图所示，一物体沿直线运动的vt图象，根据图象可求出物体在03s时间内的位移为 m参考答案：12【考点】匀变速直线运动的图像【分析】速度时间图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移，由几何知识求位移【解答】解：根据速度时间图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移，则知物体在03s时间内的位移为：x=m=12m故答案为：1210. 科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下： A. 有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关B. 他

7、们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设C. 在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，如图（a）是对应的位移时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示D. 同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设时间（s）下落距离（m）0.00.0000.40.0360.80.4691.20.9571.61.4472.0X（a） （b）回答下列提问：（1）(2分)与上述

8、过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是_、_。（2）（4分）图（b）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做 运动，最后“小纸杯”做_运动。参考答案：作出假设，搜集证据 加速度减小的加速运动 匀速运动11. 如图所示，是一辆汽车在两站间行驶的速度图像，汽车所受到的阻力大小为2000N不变，且BC段的牵引力为零，则汽车在BC段的加速度大小为_，汽车的质量为 ，OA段汽车的牵引力大小为_ 参考答案：0.5m/s2 4000kg 6000N12. 物理学中存在着许多物理规律，准确地认识物理规律的本质，是学好物理的重要因素之一。如：做匀变速曲线运动的物体，随着时间的增加，其加速度方向与速

9、度方向的夹角_（选填“可能增大”、“可能减小”、“一定减小”、“一定增大”）参考答案：一定减小13. 重5.0N的木块放在水平桌面上, 用1.5N的水平拉力拉木块,木块仍然保持静止，此时木块受到的摩擦力为 N；用2.5N的水平拉力恰好可以使它沿桌面匀速运动, 则木块和桌面间的动摩擦因数为 。参考答案：1.5N; 0.5 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 1在用如图装置做“探究功与速度关系”的实验时，下列说法正确的是（）A每次实验必须设法计算出橡皮筋对小车做功的具体数据B每次试验中，橡皮筋拉伸的长度应保持一致C需要通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速

10、度D要先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出参考答案：解：AB、橡皮筋拉小车时的作用力是变力，我们不能求变力做功问题，但选用相同的橡皮筋，且伸长量都一样时，橡皮条数的关系就是做功多少的关系，因此，可以不需求出变力功的大小，就知道功的关系，故A错误，B正确；C、当橡皮筋做功完毕小车应获得最大速度，由于平衡了摩擦力所以小车以后要做匀速运动，相邻两点间的距离基本相同所以计算小车速度应该选择相邻距离基本相同的若干个点作为小车的匀速运动阶段，用这些点计算小车的速度，故C正确；D、先接通电源，后释放小车，是基本规范，故D正确故选：BCD15. 如图所示是在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹已知

11、物体是从原点O水平抛出，经测量C点的坐标为（60，45）则平抛物体的初速度v0= m/s，该物体运动的轨迹为 参考答案：2，抛物线【考点】研究平抛物体的运动【分析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，取OC过程，根据竖直方向上y=gt2，求出时间，再根据水平方向上的匀速直线运动求出初速度分别用时间表示出竖直方向和水平方向的位移即可写出轨迹方程【解答】解：（1）取OC过程，根据竖直方向上y=gt2得：t=0.3s则小球平抛运动的初速度v0=m/s=2m/s（2）竖直方向上y=gt2=5t2 水平方向的位移x=v0t=2t所以轨迹方程为y=x2，轨迹是抛物线故答案为：2

12、，抛物线四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 某架飞机起飞滑行时，从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为4 m/s2，飞机的滑行速度达到85 m/s时离开地面升空如果在飞机达到起飞速度时，突然接到指挥塔的命令停止起飞，飞行员立即制动飞机，飞机做匀减速直线运动，加速度的大小为5 m/s2.求此架飞机从起飞到停止共用多长时间？参考答案：加速阶段：t1 s21.25 s， （3分）减速阶段：t2 s17 s， （3分）总时间：tt1t221.25 s17 s38.25 s. 17. 一质点沿直线A、B运动，先以速度v从A匀速运动到B，接着以速度2v沿原路返回到A，已知A、B间距为s，求整个过程的平均速度和平均速率。参考答案：V 3V18. 两个叠在一起的滑块，置于固定的、倾角为的斜面上，如图所示，滑块A、B质量分别为M、m，A与斜面间的动摩擦因数为1，B与A之间的动摩擦因数为2，已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下，求滑块B受到的摩擦力参考答案：1mgcos ，方向