人教版高二政治上册知识点总结

1、人教版高二政治上册知识点总结 【导语】只有高效的学习方法，才可以很快的把握学问的重难点。有效的读书方式依据规律把握方法，不要一来就死记硬背，先找规律，再记忆，然后再学习，就能很快的把握学问。高二频道为你整理了人教版高二政治上册学问点总结盼望对你有关心！ 人教版高二政治上册学问点总结（一） 一、解析重点正确区分主要冲突和冲突的主要方面 1.二者作为冲突特别性的两种情形，虽然都是讲冲突的不平衡问题，但有严格的区分。 (1)两者外延不同。主要冲突是就简单事物中所包含的“诸多冲突”相互比较而言，而冲突的主要方面则是就“同一冲突”的双方相互比较而言的。主要冲突一般只有一个，而次要冲突则可以有多个;冲突的

2、主要方面只有一方，次要方面也只有一方。 (2)两者内涵不同。主次冲突讲的是简单事物包括很多“冲突体”，每一冲突体可以称为“一个”或“一种”冲突;而冲突的主次方面讲的则是“冲突侧面”。正由于主次冲突都是“冲突体”，其内容都包含着冲突的双方，因此，主次冲突又都有各自的主次方面。 (3)两者的作用不同。主要冲突打算事物的进展进程，其缘由是主要冲突处于支配地位，起着打算作用;冲突的主要方面打算事物的性质，其缘由是冲突的主要方面在力气上超过冲突的次要方面，在地位上支配冲突的次要方面。 (4)识别的方法不同。主次冲突关系的原理要求我们办事情既要擅长抓重点、抓关键，又要学会统筹兼顾。一般材料中有“中心”、“

3、关键”、“重点”等字眼或意思都是讲要抓主要冲突或要求用主次冲突的关系原理来分析。例如，“牵牛要牵牛鼻子”，“射人先射马，擒贼先擒王”。冲突的主次方面关系的原理要求我们看问题要全面，抓住事物的本质和主流。一般材料中有“抓本质”、“抓主流”、“认形势”、“识大局”、“辨方向”等字眼或意思都是讲要抓冲突的主要方面或要求用冲突主次方面的关系原理来分析。例如，我国要坚持以公有制为主体，评价一个人的功过是非，形势的好与坏。 (5)两者的对立面不同。主要冲突在简单事物的进展过程中与很多次要冲突相对立而存在，以各种次要冲突为自己的对立面;冲突的主要方面与次要方面相比较而存在，以冲突的次要方面为自己的对立面。

4、2.二者的联系。 (1)它们都是属于冲突特别性的两种情形，都在自己的冲突体系中居于支配地位，都规定着事物的特别性及其进展过程。 (2)分析主要冲突，抓重点，主要是看主要冲突的主要方面，由于事物的性质主要是由取得支配地位的主要冲突的主要方面规定的。 (3)二者在实践中都有共同的要求，即都要求人们在熟悉事物解决特别冲突时，坚持两点论和重点论相统一，反对和克服一点论、均衡论。 (4)二者都是和各自对立面相比较而存在、相斗争而进展，并依据肯定条件相互转化。 二、破析难点正确理解两点论与重点论 两点论与重点论的统一既是重要的原理，又是重要的方法论。对此，应把握以下几点。 (1)关于主次冲突的关系，要全面

5、理解主次冲突在简单事物中的不同作用，对它们既不能等量齐观，搞均衡论，又不能因抓重点而忽视次要冲突，搞“单打一”、一点论。 (2)关于冲突主次方面的关系，要留意二者对事物性质的不同影响，不能忽视冲突次要方面对事物性质和进展的作用，不能认为事物的性质只是由冲突的主要方面打算的。 (3)关于坚持两点论与重点论的统一，这既是主次冲突关系的要求，也是冲突主次方面辩证关系的要求，它要求我们想问题办事情既要全面，又要擅长抓住重点和主流，反对一点论和均衡论。 三、辨析近点关于重点论与抓重点 重点论是主要冲突和次要冲突、冲突的主要方面和次要方面相互关系原理在实际工作中的运用。抓重点则是在熟悉简单事物进展过程时，

6、要全力抓住主要冲突，集中力气解决主要冲突，以带动其他次要冲突的解决，它是主次冲突原理的要求。 人教版高二政治上册学问点总结（二） 第一框文化创新的源泉和作用 1、A文化进展的实质：就在于文化创新，文化创新是社会实践进展的必定要求。 2、社会实践与文化创新的关系 （1）社会实践对文化创新具有打算作用：社会实践是文化创新的源泉和动力、基础。（社会实践也是文化创新的根本目的、检验文化创新的根本标准、最终灵感来源。） （2）文化创新推动社会实践的进展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的进展。文化创新是适应社会实践的需要，为社会实践服务。推动社会实践的进展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新

7、的根本标准。 3、如何理解社会实践是文化创新的源泉和动力？ （1）社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中，制造自己特有的文化。离开了社会实践，文化会成为无源之水、无本之木，人们不行能从事任何有价值的文化制造。 （2）社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践不断消失新状况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新状况，回答新问题；另一方面，社会实践的进展，为文化创新供应了更为丰富资源，预备了更加充分的条件。所以社会实践是文化创新的基础. 4、为什么要推动文化创新？ （1）必要性：文化创新是社会实践进展的必定要求。 （2）重要性：创新是文化富有生气与活力的重要保证。 文化创新可以推

8、动社会实践的进展。推动社会实践的进展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准。 文化创新能够促进民族文化的繁华。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有分散力的重要保证。 其次框文化创新的途径 1、怎样进行文化创新？ （1）立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 （2）继承传统，推陈出新（基本途径之一）。即在社会实践的基础上，文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，制造新文化、进展先进文化的过程。我们不能离开传统文化（即文化创新的根基），空谈文化创新，体现时代精神，是文化创新的重要追求 （3）面对世界，博采众长（基本途

9、径之二）。即在社会实践的基础上，加强不同民族文化之间沟通、借鉴与融合。以世界优秀文化为养分，充分汲取外国文化的有益成果；在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。 （4）坚持正确方向，克服错误倾向。要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系；反对“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”错误倾向。 （5）人民群众是社会实践的主体，也是文化制造的主体。发挥人民群众在文化创新中的主体作用。 （6）在时代的高起点上增加全民族文化制造活力，推动文化内容形式、体制机制、和传播手段等不断创新，解放和进展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁华文化的必由之路。（P50） 2、如何对待外来文化？ (1)既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，敬重文化的多样性，共同促进人类文明繁华进步。 （2）承认世界文化的多样性，敬重不同民族的文化，遵循各国文化一律公平的原则。在文化沟通中，要敬重差异，理解共性，和平相处，共同促进世界文化的繁华。 （3）面对世界，博采众长。即在社会实践的基础上，加强不同民族文化之