安全培训记录表格学习资料

1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除一、幼儿意外事故的预防 1. 加强老师安全学问技能的培训对于保教人员而言,加强安全学问技能的培训是非常必要的：一是培育教职工的安全意识,培育他们的工作责任心,时时到处做有心人,准时发觉和处理各种担心全因素；二是要求教职工明白幼儿园安全治理的各项规章制度,严格依据规章制度办事,不随心所欲；三是要求教职工把握基本的安全操作规范,把握发生意外事故时的现场处理方法,做到遇事不乱,应对有方； 2常常平整场地,做到无坑、无砖、无松动、无积水、无突起物等,准时清除院落中影响幼儿活 动的障碍物,随时检查大型玩具有无螺丝松动、铁皮外露、踏板裂缝、绳网断落等担心全因素；

2、 3常常检查幼儿有无携带有碍安全的危急品,如尖锋利器、打火机、玻璃球等危急物,并常常对 幼儿进行安全常识训练,提高幼儿自身的安全意识； 4组织幼儿外出活动时,要制定具体周密的活动方案,遇到发生意外事故时要立刻拨打 110 报警 电话； 5老师在组织幼儿活动前要认真清点人数,并坚持对幼儿进行必要的安全训练,防止幼儿在活动 时发生相互碰撞、推搡、争抢打闹等危急动作；行进中随时提示幼儿留意脚下安全,不任凭用脚踢踹砖块等；活动终止后准时清点人数,以防幼儿走丢现象的发生； 6药品要放在幼儿触摸不到的地方,药品袋上要标明幼儿姓名和服用方法,有具体的服药登记记 录,以免发生误食误服药品的人身损害事故； 7严

3、格幼儿接送卡制度,无卡者不得擅自将幼儿接出园外,防止拐骗幼儿的大事发生； 8各种物品的摆放位置要恰当、稳固,以不阻碍幼儿活动为前提； 9妥当保管洗涤消毒类物品,设置专用放置地点,防止幼儿误食大事的发生； 10 不带幼儿去伙房、水房、洗衣房等地方,饭菜粥汤的温度要适中,防止烧烫伤事故的发生； 11 开水壶、汤桶等要放置在离幼儿较远的安全地带,窗台上不宜放置花盆、鱼缸等物品,防止幼 儿不慎将其打翻发生砸伤大事； 12 提饭菜时要防止粥汤撒地滑倒幼儿；为幼儿分发饭菜时留意不要盛得太满,不能从幼儿头上传 递饭菜,防止造成烫伤； 13 培育幼儿良好的进餐常规,提示其不在进餐时说话玩耍、嬉笑打闹,以免不当

4、心让食物噎住或 卡住气管； 14 体育课及嬉戏活动前,要检查活动场地有无砖头瓦块、树枝绳索等阻碍幼儿活动的障碍物；检 查幼儿的鞋帽衣着穿戴是否整齐,防止因鞋带散开发生绊倒、磕伤现象；要对幼儿提出明确的活动要求和嬉戏规章,幼儿要在老师的视线之内进行活动,便于老师观看指导；运动中要随时留意观看幼儿有无显现反常表现,如面色惨白、大汗淋漓、表情恍惚、过度紧急、呼吸困难、焦虑郁闷、精神不振等,并准时实行必要的措施和调整活动量； 15 组织幼儿进入大型玩具场地活动时,要对幼儿提出明确的活动要求和规章,活动中老师加强巡 视指导,准时禁止幼儿相互推拉扯拽、奔跑打闹,阻挡幼儿从高处往下蹦跳,防止发生摔碰伤大事；

5、 16 为防止幼儿触电, 全部的电源插座都应当安装在幼儿触摸不到的地方,并训练幼儿不要将铅笔、小棍、橡皮等物放入插座孔内玩耍；只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 17 不要让幼儿任凭玩弄小刀、 剪刀等危急物品, 如活动需要幼儿使用剪刀, 要事前交代留意事项,活动终止后准时将剪刀收回并放置到幼儿触摸不到的地方；二、常见事故及处理1.碰伤；碰伤多数都是头部,幼儿由于身体发育特点,24 岁幼儿头颅占整个身体比重的四分之一,跌倒后头先着地,平地上一般只擦破皮,淤血,假如没有破皮,可快速采纳冷敷的方法,防止皮 下连续出血,以达到止血、消肿、止痛的目的；具体操作方法为：用毛巾包上冰

6、块、冰棒,或蘸冷水 冷敷 510 分钟,千万不要用手去揉肿块,否就会越揉越大；破皮先清创并检查伤口深度,一般浅表性破皮处理用生理盐水清创,然后敷创口净 疼痛再加上药物刺激而大哭不止；CTZ ,这样,没有刺激感,幼儿不会由于跌倒后慌张、2.跌伤；留意幼儿创伤部位和幼儿跌倒损耗后的反应,假如发觉幼儿跌倒后,有一段时间意识丧 失,几秒十几秒后才有反应,应当留意观看,有无呕吐、嗜睡等；幼儿园遇到这种情形应当马上将幼 儿平抱着送医院检查处理,观看数小时,严峻跌伤昏迷醒来后,观看护理时应每隔一小时叫醒幼儿一 次或遵从医嘱； 3. 割伤：如创伤较小伤口内又无异物时,用创可贴即可；如有金属、玻璃等异物,就需将

7、异物清理 洁净后对伤口做消毒处理；割伤严峻流血过多要准时对伤口进行包扎,可在伤口靠近心脏的方向用绳 带等物系紧,并立刻将患儿送往医院治疗；如幼儿的手指被利器割断,要爱护好断指,将断指放入容 器中连同幼儿一起准时送往医院治疗； 4. 刺伤：用消毒水清洗伤口,然后用镊子顺着刺物刺入的方向将刺夹住拔出；如刺物太短或已全部 刺入幼儿的肌肉中,可实行挤压挑拔法将刺清除,最终用酒精或碘酒对伤口进行消毒处理；5.跌倒后,身体某部位着地,并且不能马上爬起来,老师要明白着地部位及当时详情,不要牵拉 或强行抱起幼儿,让他自己试着起来,并留意观看受伤部位,如腿部、脚等部位发生骨折,幼儿不能 站立行走,这时老师应将其

8、他幼儿快速组织好,请保健医生或查找硬板将孩子托起来送到医院救治,否就,孩子骨折移位将影响医生治疗；6.烫伤；冬季幼儿穿衣服较多,烫伤机会少一点,夏秋春三季就要留意防止烫伤；1开水提前灌入保温桶内,夏季桶盖不要盖严,保持水温在 豆浆、牛奶应提前烧开晾一会,再分发给各班；35 度40 度左右即可； 2夏季厨房烧的菜汤、稀饭、3各班老师保持进餐前幼儿良好秩序,播放轻松音乐等待开饭,培育幼儿的良好习惯；老师感觉饭菜温度可以再发给幼儿,饭菜盛到碗内容量三分之二就 可以,再请幼儿轻轻端在自己面前就餐；假如发生烫伤,不要慌张,快速将幼儿带到冷水龙头前用冷 水冲患处几分钟,冷却处理,身上穿着的衣服、袜子要用剪

9、刀剪开,渐渐揭脱,以免拉脱皮肤；并请 保健医生依据情形再做出处理；7.口腔、鼻腔、耳道、阴道异物处理；1口腔异物； 幼儿就餐时由于神经系统不尽完善,调解机制较差, 假如没有好的进餐习惯和秩序,吃饭讲话、打闹、不用心,简洁将鱼刺、鸡骨等卡在咽部；发生这种情形后老师不要用让幼儿吃口饭,只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 或喝口醋等强行咽下,这样会划伤食道,引起其他疾患；老师应细心明白情形,让幼儿张开嘴认真察 看,或带到保健室处理,用镊子将卡在咽部的刺取出；2气管异物；幼儿有时会将比较小的物品放在口腔里含着玩,一不留神或讲话时突然卡到气管里,这时,老师要快速将幼儿倒提起来,双

10、手提住幼儿小腿,拍打背部令其咳嗽、呕吐出来；这种情形非 常危急,有时瞬时就会夺去幼儿生命；应当边救治边请保健医生,并准时送往医院；3幼儿有时也会仿照别人流鼻血塞棉球现象,将能够填入的纸球、黄豆等物品塞进鼻腔、耳朵；小女孩看到母亲上厕所换卫生巾,她不明白是怎么回事,大人越躲闪,她越奇怪,也找块纸仿照叠成 一个小块塞到阴道里；这样的例子许多,发觉后肯定要请医生准时处理,不行大意；8.鼻出血；鼻出血的常见缘由是外伤,如跌交、暴力等,此外,仍有内科疾病如白血病、血小板 削减、伤寒等；处理,发生鼻出血时,让幼儿取半卧位或座位,不要低头或采纳后仰位；弄清晰是哪 侧鼻出血,用消毒棉球塞进出血鼻腔,再用手捏紧

11、两侧鼻翼,让幼儿用口呼吸,数分钟就可止血；再 就是用冷水毛巾或毛巾内包冰块放在前额部,双脚浸人热水内,都有利止血；如经过处理仍不止血,应立刻去医院进行检查处理； 9.脱臼；多发生在 2-3 岁的幼儿,当肘部处在伸直的位置时突然被人向上用力牵拉而发生,常见大 人牵拉小儿上楼梯、过公路、脱衣服时；受伤后患肢不能上抬,不能拿东西,拒绝别人扭转他的肘部,遇到这种情形,必需送医阮作简洁的复位治疗； 10. 食物中毒：稍微中毒要准时给幼儿喝些清水,然后催吐；让幼儿张开嘴,可用手指刺激幼儿咽喉 部位或用小勺深化到幼儿嘴中并稍微用力压迫其舌根处,引起幼儿发生反射性呕吐,以削减毒素对身 体的刺激； 11.幼儿走丢：幼儿心情变化很大, 有时由于到班上与老师小伴侣交往中发生不开心,或因父母早上 来园时没有讲好条件,送到班上后趁老师不留意,也会返回去找爸爸妈妈；或者在一日活动中某一时 刻在院中玩耍,出于奇怪从大门口溜走；要训练幼儿懂得发生问题求助于老师解决,老师是幼儿最信 赖的人：牢记父母姓名、家庭住址、工作单位,自己所在的幼儿园；孩子无论在教室,仍是在院中游 戏,应当始终在老师的视线之中；出去漫步回教室,老师都应当准时清点人数,以便能准时发觉问题；特殊要强调的是外出漫步参观,要善于组织治理幼儿,俩人手拉手排成队,才能差的幼儿要和班亡 才能进展好的孩