辩论赛的日记随记三篇

1、关于辩论赛的日记 700字三篇“叮铃铃”、“叮铃铃”，随着悦耳的上课铃声，叶老师笑容满面地走进了教室，同学们也都似乎知道什么，脸上呈现出愉快的微笑，只见叶老师一本正经地说：“今天我们举行一场辩论会。说完，教室里像炸开了锅似的，同学们你一言，我一语，像吃了喜鹊蛋一样兴奋叶老师见了，连忙喊安静，并让*当正方，男生当反方，*坐在左边，男生坐在右边，只听，叶老师一声令下: “开卷是否有益的辩论会开始！”说完，教室一片寂静，林夕浸为了给*争光，开了个头，讲了一些关于开卷有益的谚语和好处 反方的杨亦镇也不想输，讲了许多读书未必有益的话，我们正方的张铃也不甘示弱地，拿起稿子， 一张口，就是一大片道理，说完，

2、我们*鼓起掌，为她高兴，为她加油。这一大片的大道理，说的反方优势一落千丈，他们眼看就要打败仗了，急得像热锅上的蚂蚁，忙着查找资料。这时，冯晨耀站 了起来：“口”不留情地说：“开卷有益是对的， 但如果读一些歪门邪道的书，会让人走歪道-听了这些，我们*不服气了，夏宛慧站起来，大声说：“读那些不好的书，只能说明那些人毅力差， 这怎么能说是书不好呢？ ”说完，我高兴的点了点头，心里暗暗高兴。我看了反方男生一眼，只见 他们眉头急皱，嘟着嘴，一副副不服输的样子。就在这时，杨庭宇“忽”的一下站了起来，说道：“大将军吕蒙，就是书读太多，损了八百大将。”叶老师听了，说：“嗯，杨庭宇可真是博览群书 啊！ ”叶老师

3、一说完，正方的黄煜庭就举了手，叶老师叫了她，她自信满满地抓住了反方的“小辫 子”，她说：“叶老师，你刚侧说他博览群书，对呀！就是读书中读来的呀！”说完，男生被说的 哑口无言杨乐天又站了起来，说起了手编报那强烈的语气使我打起了二十分精神，马上用更强烈的 语气反驳了他，赢得阵阵掌声后来，这场辩论赛越来越激烈，他（她）们一个个唇枪舌战，气氛十分热烈。我们正方有时被 对方的问题难住，而抓耳挠腮；时而又困难住了，对方而欢呼雀跃最后，一阵铃声结束了精彩的辩论赛。下课了，我回味着这精彩的辩论会，心想：我永远不会忘记这场辩论会，它不仅提高了我们的 兴趣，还锻炼了我们的口才，真期待下一次的辩论赛！篇一星期天，我

4、在作文班参加了一场精彩的辩论赛，比赛围绕“小学生上网好处多还是坏处多”展 开辩论，我是正方的一辩，我从中做了许多努力，也付出了许多精力和时间，不过也有很多收获。为了参加辩论赛，我提前做了许多工作，上网搜集有关“上网好处多”的资料，老师要求发言要脱稿，所以我牺牲了平时玩的时间，每天背稿子，练表情当然，只有努力才会有回报。终于到了比赛这一天，来到学校，由于紧张我手心冒着冷汗，手脚不停地在抖动。进了教室，老师给辩手们一点时间讨论一下，顿时教室里炸开了锅，各位辩手们相互地进行了交流。过了 20分钟，朱老师向在座的评委老师和同学宣布了今天的辩题是：小学生上网好处多还是坏处多？随后计时员一声哨响，正方的一

5、辩也就是我，开始发言，在我辩论的时候，队员们不断的给我加油，朱老师和其他老师给我鼓励，使一向胆小的我，在众人的注视下，渐渐的进入状态，我大胆的论述，语言流畅，在我的论述完后，我方队员们为我精彩的表演竖起了大拇指。当然对方辩手也做了充分的准备，他们理由充分，辩词精彩，也受到了同学们的赞扬。这次辩论赛，我也有表现不好的地方，在自由辩论的时候，我由于在一辩的时候发言很累，就在自由辩论的时候，在对方辩手的重重问题下一言不发，只是依靠队友，只听不辩，因此在这一环节中我方得到的分并不多。后来比赛结束了，评委老师和学生都对我们这些辩手做了评价，指出了我们的优点和缺点，我们都虚心地接受了。最后周老师宣布正方以

6、 428： 422 分险胜反方， 但周老师也说“反方虽然输了， 但并不代表他们的表现不好，只要付出了不管结果怎么样，你们永远比别人收获的多”。周老师这些话让我们受益匪浅。虽然我们组这次赢了，但是我们要在今后继续努力，不骄不躁，更上一层楼。篇三今天上午，我们班里开展了一场精彩的辩论会。黑板上写着大大的几个字“网络的利和弊辩论会”两边分别是三排整整齐齐的座椅。我们辩论的内容是上网是利大于弊还是弊大于利。支持利大于弊的是正方，支持弊大于利的是反方，我是正方。就这样一场唇枪舌剑的辩论马上就拉开了帷幕。随着李主席（ * ）地一声令下辩论会正式开始了。先是由反方一辩（王子骞）发言，他信心满满地站起来，拿起

7、他那本厚厚的资料，大声流利地读了出来，他表情自然、语言流畅，让我们吃了一惊。这时我们的正方一辩（李小艺）像弹簧似的站了起来，她用宏亮而清脆的声音，宣告了我们是对的，我心里那块大石头才掉下来了。第二波攻击又开始了，我们的心又紧张起来了。反方二辩（孙婧蕴）紧接着正方一辩的坐下立刻站了起来，她认真地读出了每一个字，简直天衣无缝。反正四辨都说完之后最激动人心的自由辩论环节终于开始了，因为这个环节是由我们全体成员一起参加的。刚开始的时候，教室里的场面有些冷清，只有几个人在回答各自提出的问题。后来很多同学们都看的越来越眼馋了，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。场面越来越活跃了。往往一个问题，总有十几个同学同时站起来。最精彩的那还要数刘士博的那个问题了，他说：“据我所知，你们拿的资料都是从网上查找到的，你敢说上网弊大于利？”对方辩友霎时语无伦次，紧接着传来一阵热烈的掌声，竟然连对方辩友也不禁鼓起了掌。对方辩友只好转移话题。时间一分一秒的过去了，我们却浑然不觉。一小时像是十分钟那样马上就过去了，因为时间关系，我们只好停止了辩论。让李主席（ * ）宣告辩论