支部主题团日活动方案版

1、第 PAGE14 页 共 NUMPAGES14 页支部主题团日活动方案版支部主题团日活动方案最新版1 一、活动意义： 以形式多样的活动形式增进团员青年间的了解与交流，同时活跃工作氛围，促进友谊，加强技术交流，并通过本次活动增强凝聚力，展示与时俱进、充满活力的中心青年形象。 二、活动主题： 一起来玩吧，让你我的生活不再单调！ 三、活动策划主办方： 团支部 四、活动时间： _年7月30日（周六） 五、活动地点： 工会活动室 六、活动内容： a、斯 诺克个人赛 b、乒乓球单打比赛 （为节约比赛时间，对a、b均有意向者请选择一项参加） 七、活动方案： a：斯 诺克个人赛 1、比赛详情： （1）报名方法

2、：即日起至7月22日（周五），有意向者请报名。 （2）比赛采取个人赛制，不分性别，男女一同参赛。对阵选手由抽签产生。 （3）比赛采取一局直接淘汰制，胜者进入下一轮。 （4）具体规则将于报名结束后公布。 2、工作人员： （1）裁判：1名。 （2）计分：1名。 3、奖励办法：设冠军、亚军各一名。 b：乒乓球单打比赛 1、比赛详情： （1）报名方法：即日起至7月22日（周五），有意向者请报名。 （2）男子、女子单打比赛，对阵选手由抽签产生，比赛采取三局两胜直接淘汰制，胜者进入下一轮。 （3）所有比赛均采取11分制，每场比赛先得11分的参赛者为胜方，但打 到10平后，必须先得2分者为胜方。 （4）具体

3、规则将于报名结束后公布。 2、工作人员： （1）裁判：3名。 （2）计分：3名。 3、奖励办法：设冠军、亚军各一名。 八、注意事项： 1、保持活动场地的整洁。 2、本着“友谊第一，比赛第二”的原则，听从裁判安排。 支部主题团日活动方案最新版2 为了迎接今年11月底教育部对我校进行的本科教学工作审核评估，营造浓厚的迎评促建氛围，充分发挥共青团组织在思想教育、组织发动、化阵地和舆论引导等方面的独特优势，深刻体现团组织围绕党政中心工作开展活动，根据学校本科教学工作审核评估有关精神，校团委决定于11月以班级团支部为单位，在全校共青团员中开展“迎评促建我为学校代言”主题团日活动。 一、目的及意义 通过在

4、全校团员青年中开展一系列活动，加强对校训、校风、校纪等各项内容的宣传，引导学生认真学习评估相关，全面了解评估相关知识，形成人人关心评估、人人参与评估的的良好氛围，激发广大青年学生以扎实的行动和有效的作为投身学校迎评工作，形成“迎评促建”学风建设人人有责的良好氛围。 二、活动主题 迎评促建我为学校代言 三、活动时间 20_年11月 四、活动重点 1、宣传发动贯穿始终。各学院要充分利用板报、橱窗、团刊等载体，宣传评估知识，组织开展演讲、辩论、知识竞赛等活动，使迎评促建工作深入人心。要将宣传发动工作贯穿“迎评促建”工作的始终，增强团员青年参与学校迎评促建工作的责任感和紧迫感。 2、各级团组织通力配合

5、。各学院团总支、学生会，各班级团支部要发挥组织优势，努力成为学校“迎评促建”的可靠堡垒，各级学生干部要充分发挥带头作用，在“迎评促建”工作中，积极工作，全力配合学校组织开展的各项活动，充分发挥学生的自我教育功能。 3、目标责任落实到人。各级团学组织要认真对照评估指标，切实制定合理的迎评促建目标，结合实际积极有效地指导各班级团支部开展团日活动。要在迎评促建过程中选树一批优秀的模范集体和个人典型，大力宣传他们的优秀事迹，发挥榜样的示范作用，激发广大学生奋发有为。 4、特色品牌充分发扬。各学院要充分发扬自身特点，努力打造特色活动，在工作中要继承传统，力求创新，挖掘亮点，为迎评工作增光添彩。 五、工作

6、要求 1、高度重视，明确任务。各学院团总支要充分，认识本科教学工作审核评估对学校发展的重要意义，明确工作职责，认真做好各项宣传教育活动的策划和组织准备工作，做到思想认识到位、行动到位、措施到位。 2、精心组织，狠抓落实。各级基层团组织要依据学校的安排，制定本学院实施方案，精心策划切实有效的活动，充分调动广大青年参与迎评工作的积极性，共同推进各项工作有序开展。 3、发挥优势，注重实效。各学院团总支要充分发挥自身优势，努力提升活动参与面和实际效果，引导广大同学深入学习领会教学评估指标的内涵和要求，深入挖掘迎评促建的工作成果和亮点，以实际行动在学校迎评工作中做出积极贡献。 4、做好活动总结。全校每个

7、班级团支部必须围绕主题开展至少一次团日活动，各学院要及时总结本学院各班级团支部活动开展情况，并汇总活动方案、团日活动方案审批表、过程材料（照片、视频、媒体报道、微博）及活动总结形成书面报告后上于12月日报校团委组织宣传部_老师办公室（行政楼_室）。 支部主题团日活动方案最新版3 一、活动主题 薪火相传坚定信念，担当责任砥砺青春 二、活动时间 20_年3月28日4月末 三、参与主体 吉林大学生物与农业工程学院农机八班团支部全体成员 四、活动内容 1、前期准备： 逸夫楼六楼大厅全体十五人一起构思提议，讨论发言，初步出具活动主题以及主体框架。 2、主体策划 活动一、身在吉大了解吉大 活动意义： 身为

8、吉大人，了解吉大是我们义不容辞的责任。我们的目的不仅是只有我们团支部了解吉大，也要让所有南岭人了解吉大，更爱吉大。今天我以吉大为荣，明天吉大以我为荣。 活动目的： 概括了解吉大六校区，并使南岭人更了解吉大。 主体内容及人员安排： 1、群体同学抓阄决定具体哪位前往哪个校区，每校区大约二到三人。 2、择日分别前往个人负责学校，参观感受，并拍摄照片。其中包括教学楼、图书馆、餐厅、宿舍等照片。 3、返回个人整理自己掌握的资料，并撰写游记、心得或感受等。 4、对人员进行分工。大约七至八人负责整理资料，其中选出该组联络人;剩余人员负责展板制作，大约制作三到四块展板，选出该组联络人。 5、制作好的模板放于逸

9、夫楼大厅展示(如果可能，安排解说人员)。 支部主题团日活动方案最新版4 一、活动背景 从小，我们对雷锋精神就耳语目染，但雷锋精神，究竟是什么呢？ 雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志。 二、活动目的 三月是学雷锋活动月，为响应数学与信息技术系分团委关于在全系深入开展学雷锋活动的号召，积极推动团支部精神文化建

10、设，用实际行动弘扬奉献、友爱、互助、进步的雷锋精神、传播志愿者爱心，我团支部举行此次以我奉献我成长我幸福为主题的团日活动。 本次活动旨在宣传推广新时代雷锋精神，用实际行动向人民群众宣传雷锋精神具体化内涵。 三、活动主题：我奉献我成长我幸福 四、活动时间：2_年三月 五、参与对象：团支部 六、活动概要： 1、学雷锋，我们敬业爱岗 总有人会问，学雷锋，我们应该干些什么？是要像小时候一样，在马路上搜寻老奶奶的踪迹？还是在大马路上看看哪里有别人不小心掉了的钱包？ 其实都不是，学雷锋，不需要刻意，而只需要你在岗位上做好本职，爱自己的职业，爱自己的岗位。 因此，作为师范专业的学生，特意发起此次弘扬雷锋精神

11、中敬业爱岗的义教活动。 2、学雷锋，我们助人为乐 雷锋精神中除了敬业爱岗之外，比较耳熟能详的还有我们的助人为乐精神，为了帮助潮州市本地贫困户，我团支部特意举行帮扶贫困的活动，除了靠广大师生朋友的捐助之外，我们还以身作则，用辛勤的劳动换得的回报去捐助这些贫困家庭。 3、学雷锋，我们无私奉献 记忆中总是回荡着这么一句话，雷锋做好事不留名，那么学习雷锋，当然也不能少了这种无私奉献的精神。 开学伊始，校园牛皮癣便疯狂蔓延，整治校园内胡乱张贴小广告的不文明现象，提升学院纯净校园之风迫在眉睫。 为改善校园环境，用实际行动弘扬无私奉献，我团支部于3月17日在学院东区、东丽A区宿舍区与学院各青志队伍一同进行清

12、除校园牛皮癣活动。 4、学雷锋，做榜样主题班会 即使我们已向雷锋同志学习了42年，但大多数人对雷锋精神总是没有一个全面认识，为了向班级内部宣扬新时代的雷锋精神，并为雷锋精神宣传活动做铺垫及动员，我团支部特意举行此次学雷锋，做榜样主题班会。 5、多一个雷锋，多一份感动雷锋精神宣传活动 在我团支部学习雷锋，做好榜样的同时，我们明白应该让更多的同学加入到学习雷锋的行列中来，让记忆中的雷锋成为每个人的实际行动，因此我团支部特意举行本次雷锋精神宣传活动，向大家宣扬新时代雷锋精神，并做本次团日活动成果展示。 支部主题团日活动方案最新版5 一、活动思想 践行社会主义核心价值观，传递青春正能量。 二、活动目的

13、 为了丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，在同学心中树立“践行社会主义核心价值观传递青春正能量”的观念，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐的社会理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善的为人准则，成为社会主义核心价值观的坚定践行者和传播者；使他们树立积极正确的人生观、世界观和价值观；促进学生学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律，用自己的优良品行展示闽南师大学子的精神风貌。 三、活动目标 1、教室文化装饰通过设计及装饰教室，加强团队意识和归属感。同时，良好的学习环境可贷给同学们舒畅的心情，从而

14、形成良好的学习氛围。 2、校园张贴文明标语活动立足校园，服务师生，希望通过开展一系列学生喜闻乐见的校园文明标语活动，既丰富学生的课余文化生活，又让校园学生进一步体会青春正能量，加深学生正能量用语的印象，使学生对自己在平时生活学习中践行社会主义核心价值观传递青春正能量。 3、开展主题班会通过开展主题班会系列活动，促使同学们在大学生活中做好自我定位，明确自己的目标，充实自己的大学生活；更让“社会主义核心价值观”深入大学生活。同时，丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展现自我、挑战自我的平台，提高同学们合作与创新能力；促进班级同学间的交流与合作，有利于构建团结的班级氛围。 4、开展专题讲座通过开展“

15、践行社会主义核心价值观传递青春正能量”的主题讲座，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐的社会理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善的为人准则，成为社会主义核心价值观的坚定践行者和传播者。 四、活动形式 1、教室文化装饰有创意、动手能力强的同学带头组织全班同学对教室进行以“践行社会主义核心价值观传递青春正能量”为主题的文化装饰。 3、校园张贴文明标语活动班级关于“践行社会主义核心价值观，传递青春正能量”主题活动。 4、主题班会互动性强的集体班会。 5、主题讲座讲座与讨论相结合。 五、活动步骤 1、召开会议，讨论教室装扮的风格，布局与所需材料。 2、于10

16、月25日前申请好装扮用的教室与准备好装扮所需材料，并做好装扮人员的登记与装扮日程的安排。 3、装扮期间，结合同学课程表与该班级课程安排同学进行教室装扮，不影响其他学生学习。 4、活动结束后邀请团委工作人员进行考察评价。 （1）、收集标语内容：在全班积极开展标语征集活动，从同学们之间收集好的标语，使同学们可以参与活动其中，加强同学们的文明意识。 （2）、前期制作采购：为进一步提倡环保意识，标语制作底版材料全部选用完整的废弃卡纸和纸贴，笔用平时同学自己使用的碳素笔，备用3把小刀和4个透明双面胶。 （3）、选定张贴地点：为不影响校园美观，张贴选址选在： A、宿舍楼的上下楼梯口和楼梯管弯处。 B、学生宿舍门口。 C、食堂的洗手处和个别柱子。 D、学校的宣传栏、公示栏和海报栏。 （4）、制作标语：班级同学分成小组进行标语制作，并有一部分同学负责去校外定制标语纸贴。 5、活动开展：班级同学统一到指定位置集合，由班长安排标语分发，并分组进行张贴。张贴后，由班长检查标语张贴情况，对于不符合要求的标