化学方程式的书写2-完整版PPT

1、执 教： 永 顺 县 民族实验学校 张海南 2012年10月 日讨论交流： 下列对红磷在氧气中燃烧这一化学变化的三种表达方式，你认为哪一种最好？为什么？1、语言表述： 红磷与氧气在点燃的条件下反应，生成五氧化二磷。2、文字表达式表述：红磷+氧气五氧化二磷3、化学方程式表述：4P+5O2 = 2P2O5点燃点燃用化学方程式表述最直观、简捷而且国际通用。课题2 如何正确书写化学方程式【复习提问】：1、 什么是化学方程式? 2、 什么是质量守恒定律?用化学式来表示化学反应的式子。 参加化学反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。反应前后原子的种类和数目不变。3、为什么化学反应前后质量

2、总和相等？ 红磷在氧气中燃烧的 化学方程式为：（2） P + O2点燃P2O5 4P+5O2 2P2O5（1）点燃 P + O2点燃PO2思考：下列反应式为什么不对？（3 ） 4P + 5O2P2O5生成物不是PO2前后各种原子数目不相等 （违背质量守恒定律） 无反应条件（违背反应事实）违背反应事实一、书写化学方程式必须遵守的原则： 1、必须遵守客观事实 （不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。）2、必须遵守质量守恒定律（反应前后各种原子的数目必须相等。）判断： 根据化学方程式的书写原则判断下列方程式是否正确，若错误，是违背了什么原则？(1) 4Fe + 3O2点燃2Fe2O3(2) Mg

3、+ O2点燃MgO违背客观事实违背质量守恒(3) KClO3KCl+O2 违背质量守恒加热MnO2试一试： 以红磷燃烧的反应方程式为参照：使下列两个反应前后各种原子数目相等。 KClO3 KCl+ O2 Mg + O2点燃 MgOMnO2加热222234P+5O2 2P2O5点燃二、化学方程式的配平方法使前后各种原子数目相等。1、观察法：直接观察两边每种原子的数目进行配平。2、最小公倍数法：找到反应前后原子数目最多的原子。如： KClO3 KCl + O2 前后原子数目最多的是氧原子 O求出反应前后该原子个数的最小公倍数。3和2的最小公倍数是6用最小公倍数除以各原子个数，求出化学式前的化学计量

4、数。6除以3等于2；6除以2等于3 KClO3 KCl+ O2 223注：有时可配分数，但观察配平后必须去分母。再如： C2H2 + O2 CO2 + H2O2252 C2H2 + O2 CO2 + H2O （扩大2倍，去分母） 254Mg+ O2 MgO12Mg + O2 MgO22试一试：写出铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁（Fe3O4) 的反应 方程式Fe + O2 23 点燃 Fe3O4 三 、书写化学方程式的步骤1、写：根据反应事实写出反应物与生成物的化学式，中间用“”。2、配：配平使反应前后各种原子的数目相等，然后打“=”号。3、注：在“=”号上方注明反应条件。如：点燃、加热、高温、催

5、化剂、通电等（加热可用“”符号表示）注：若反应有多个条件，可分开写在等号的上下方。 （催化剂一般要求写在上。）如： 2 KClO3 2KCl+ 3O2 MnO2观察：下列几个反应方程式有何特点？1、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。2、水在通电的条件下分解生成氢气和氧气。3、金属锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。4、石灰石和盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳气体。2KMnO4 K2MnO4+MnO2 + O2加热2H2O 2H2 + O2 通电Zn+H2SO4 ZnSO4 + 2H2 CaCO3+2HCl CaCl2 + CO2 在生成的气体物质化学式后注有“ ”再观察:下列两个反应的方程式又出

6、现什么不同的符号？1、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜固体沉淀。2、把二氧化碳气体通入澄清石灰水【主要成分：Ca（OH）2】 生成碳酸钙固体沉淀和水CuSO4+2NaOH=Na2SO4+ Cu(OH)2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 + H2O为什么C+O2=CO2 的反应中CO2气体的后面没有“”Fe+CuSO4=Cu+FeSO4中固体Cu后面没有“ ”呢？。【自主学习】： 阅读教材100页最后自然段与101页的内容后再回答。继续观察：（难容性固体化学式后有“ ”）三 、书写化学方程式的步骤1、写：根据反应事实写出反应物与生成物的化学式，中间用“”。2、配：配平使反应前

7、后各种原子的数目相等，然后打“=”号。3、注：在“=”号上方注明反应条件。如：点燃、加热、高温、催化剂、通电等（加热可用“”符号表示）注：若反应有多个条件，可分开写在等号的上下方。 （催化剂一般要求写在上。）4、标：标明特殊状态的生成物。 反应物中无气体，而生成物中产生了气体，要在该生成的气体 化学式后标出“”； 反应在溶液中进行，且反应物中无固体，而生成了难溶性固体沉淀， 要在该生成的固体沉淀物化学式后标“ ”.5、查：根据化学方程式的书写原则检查。 查化学式；查配平；查条件；查“”和“”符号.1写：根据反应事实写出反应物及生成物的化学式2、配：根据质量守恒守律，使反应前后各种原子数目相等-

8、配平。 3、注：注明反应发生的条件点燃4、标：标明生成物的特殊状态（该反应无特殊状态生成物）练一练：按照书写化学方程式的方法步骤写 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应反应方程式： P + O2 P2O5 P + O2 P2O52544P + 5 O2 2 P2O55、查：查化学式；查配平；查反应条件；查生成物特殊状态。 3Fe + 2O2点燃Fe3O4 （ ）1、判断下列反应中的“ ”使用正确否？S + O2SO2 （ ）点燃4P +5 O2 P2O5 （ ） 点燃 目标检测与巩固练习：2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2 （ ）2、配平下列化学反应式： HgO Hg + O2 Al+ O2 Al2O342223点燃3、写出下列化学反应方程式：氢气与氧气在点燃的条件下燃烧生成水。过氧化氢（H2O2）在