2021-2022学年黑龙江省哈尔滨市第六十五中学高一物理联考试卷含解析

1、2021-2022学年黑龙江省哈尔滨市第六十五中学高一物理联考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在 A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右作匀加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的（ ） A. 直线p B. 曲线Q C. 曲线R D. 无法确定参考答案：B试题分析：红蜡块在竖直方向上做匀速直线运动，在水平方向上做匀加速直线运动，合速度的方向与合加速度的方向不在同一条直线上，物体做曲线运动根据轨迹夹在速度方向与合力方向之间，合力的方向大致指向轨迹凹的一向，知轨迹可能为曲线Q故B正确，A

2、CD错误故选B考点：运动的合成【名师点睛】解决本题的关键会根据速度方向与加速度方向的关系判断物体做直线运动还是曲线运动，以及知道轨迹夹在速度方向与合力方向之间，合力的方向大致指向轨迹凹的一向。2. （单选）在单摆振动过程中，当摆球到达最高点时，下列说法正确的是（ ）A速度最小，势能最大，绳中拉力最大B速度最大，势能最小，绳中拉力最小C速度最小，势能最大，绳中拉力最小D速度最大，势能最小，绳中拉力最大参考答案：C3. 用手击静止的球使它沿光滑水平地面运动后，打在竖直墙上，球以原来速率弹回，则A手给球的冲量大小等于墙给球的冲量大小B手给球的冲量大小等于墙给球的冲量大小的二分之一C手给球的冲力大小等

3、于墙给球的冲力大小D手给球的冲力大小等于墙给球的冲力大小的二分之一参考答案：B4. 如图所示，传送带匀速运动，带动货物匀速上升，在这个过程中，对货物的动能和重力势能分析正确的是A动能增加 B动能不变 C重力势能不变 D重力势能减少参考答案：B5. （单选）游泳运动员以恒定的速率垂直河岸横渡，当水速突然增大时，对运动员横渡经历的路程、时间发生的影响是( ) A路程增加、时间增加 B路程增加、时间缩短 C路程增加、时间不变 D路程、时间均与水速无关参考答案：C二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示是一位同学用手拉动纸带通过电磁打点计时器打出的一条纸带，在纸带旁边附着一把毫

4、米刻度尺，电磁打点计时器每隔0.02s打一个点根据纸带上点的排列情况可判定，手拉动纸带的运动是_（填“匀速直线运动”或“变速直线运动”），由A到C这段距离，手运动的平均速度为_m/s，打C点时手拉动纸带的速度约为_m/s.参考答案： 变速运动 、 0.175 、 0.40 7. 在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算公式为V0= 用（L、g表示）其值是 m/s(g=10m/s2)参考答案：12. 如图所示，从A点以初速度0平抛一小球，恰好垂直撞击在倾角为30的斜

5、面上的B点，则撞击的速度为 ，在空中飞行的时间为 .参考答案：2v0 ; 9. 在匀速直线运动中，一个物体的平均速度是10m/s，则它在各段的平均速度大小是 m/s，瞬时速度是 m/s。参考答案：10 1010. 如图所示，质量为2的物块与质量为的物块紧靠在一起，它们与地面间的摩擦不计，在水平推力的作用下一起运动，则对作用力的大小为_。参考答案：【解题思路】试题分析：将AB看做一个整体，对整体应用牛顿第二定律，可得对B分析，B受到A对B的作用力，根据牛顿第二定律可得，联立可得考点：考查了牛顿第二定律的应用11. 某物体作直线运动的速度时间图象如图所示，根据图象回答： （1）物体在OA段加速度为

6、 m/s2，在AB段作 运动，加速度大小是 m/s2。（2）物体的最大位移是 m。参考答案：1，匀减速直线，2，12 12. （6分）速度是描述物体 的物理量。加速度是描述物体 的物理量。速度和加速度都是用比值来定义的， 的变化和发生这一变化所用时间的比值叫作加速度。参考答案：位移变化快慢；速度变化快慢；速度13. 如图所示，一子弹以水平速度射入放置在光滑水平面上原来静止的木块，并留在木块中，在此过程中子弹钻入木块的深度为d，木块的位移为s，木块对子弹的摩擦力大小为F，则木块对子弹的摩擦力做的功为_；子弹对木块的摩擦力做的功为_。参考答案：-F(S+d) ; FS三、 实验题：本题共2小题，每

7、小题11分，共计22分14. （单选）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。其中正确的是 。（填入相应的字母）参考答案：C15. 某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图。（交流电的频率为50Hz）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s

8、2。（保留二位有效数字）为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，实验操作时必须首先_.下列做法正确的是 （填字母代号）A调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上C实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度在实验过程中改变砝码盘中砝码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线（如图所示）. 此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（ ）A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态C砝码盘和砝码的总质量太大D所用小车的

9、质量太大参考答案： 13 ，平衡小车的摩擦力 ，AD C四、计算题：本题共3小题，共计47分16. （8分）质量m=5.0kg的物块放在木板上，当木板与水平方向夹角为37时，物块恰能沿木板匀速下滑则：（sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2） （1）物块与木板间的动摩擦因数多大？ （2）当木板水平放置时，用水平拉力F使物块能沿木板匀速滑动，给物块施加的力F应多大？ 参考答案：（1）木块沿木板匀速下滑时，受重力、支持力FN和摩擦力Ff作用处于平衡，则 （1分） （1分） （1分） 代入数据解得 =0.75 （2分）（2）由平衡条件有 （2分） 代入数据解得 F=37.5N （1分）17. 城市规定，汽车在学校门前的马路上的行驶速度不得超过30 kmh。一次，一辆汽车在校门前的马路上遇紧急情况刹车，由于车轮抱死，滑行时在马路上留下一道笔直的车痕。交警测量了车痕的长度为10 m，又从监控资料上确定了该车从开始刹车到停止的时间为2 s，汽车从刹车滑行至停止的过程可以看成匀减速直线运动，请你通过计算判断这辆汽车有没有违章超速?参考答案：设刹车时车速为由 4分得=10 m/s=36Km/h 2分30 Km/h 18. （14分）已知O、A、B、C为同一