部编版八年级下册初中语文第五单元课后习题重点练习课件

1、第五单元复习 （全套单元重点习题课件） 新部编版 八年级下册语文17 壶口瀑布1下列加点字的注音、词语的书写无误的一项是()A河滩(tn)弥漫(n) 横溢(y) 振耳欲聋B推搡(sng) 吞没(m) 寒噤(jn) 怒不可遏C潺潺(chn) 汩汩(g) 告诫(ji) 前呼后涌D迂回(y) 霎时(sh) 雾霭(i) 窟窟窍窍D【解析】A项“弥”应读m，“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”；B项“搡”应读sng；C项“前呼后涌”应为“前呼后拥”。2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的_，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、_的壮丽景象。让我们迈开

2、脚步，打开_，投入大自然的_。A光芒一碧万顷心曲怀抱B辉煌 一泻千里 心扉 怀抱C光芒 一往无前 心扉 情怀D辉煌 一望无际 心曲 情怀B3下列语句中没有语病的一项是()A当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条大约四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去。B在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。C黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。D将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。C【解析】A项应删去“大约”；B项否定不当，可删去“不要”；D项搭配不当，“发扬”与“产业”不搭配，

3、可将“发扬”改为“发展”。4对下面句子的成分分析正确的一项是()六年来，习近平总书记视察山东曲阜的情景时时出现在我们眼前。A这个句子的主语中心语是“山东曲阜”，谓语中心语是“时时”，宾语是“我们”。B这个句子的主语中心语是“习近平总书记”，谓语中心语是“视察”，补语是“在我们眼前”。C这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在我们眼前”。D这个句子的主语中心语是“六年来”，谓语中心语是“出现”，宾语是“我们”。C5下列关于课文内容的表述不正确的一项是()A这是一篇游记散文，写了作者两次观赏雨季壶口瀑布的见闻和感受。B作者从视觉、听觉等不同感官角度切入，写出了壶口瀑布水势浩

4、大、令人震撼的气势。C本文大量运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出了壶口瀑布的壮观之美。D文章最后，作者借景抒情，借物喻人，升华主旨，歌颂伟大的中华民族，立意深远。【解析】作者第二次观赏壶口瀑布是在枯水季节。A6观察下面黄君璧的画作飞瀑雷鸣，加以想象，用一段文字描绘画面，至少用上一个成语和一种修辞手法。示例：画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣声，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气势。整个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一

5、体，充分表现出作者深厚独到的艺术造诣。7【训练点：侧面描写】课文在描写壶口瀑布时用了侧面描写，请找出两个句子写在下面。一、语文要素训练示例：临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。8【训练点：理解重点段落的作用】文章第6段有什么作用？内容上由景生情，借物喻人，赞美黄河，实则也是赞美中华民族博大宽厚、柔中有刚、挟而不服、勇往直前、无坚不摧、坚韧刚强、勇于反抗的精神。结构上总结全文。阅读课文第36段，回答问题。9用原文说出“壶口”这个名字的由来。原来河心还有一条河

6、，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。一、精段品析10从修辞手法的角度赏析下面的句子。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。这句话运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地将壶口瀑布在枯水季仍然气势磅礴、汹涌无比的特点展现了出来，表现出壶口瀑布波澜壮阔的气势，充溢着催人奋进的前仆后继、勇往直前的精神。11选文在对壶口瀑布的描写中蕴含了作者怎样的思想感情？作者由对壶口瀑布的赞美转向对黄河的赞颂，进而转向对中华民族博大宽厚、坚韧刚强的精神的歌颂。12在世界所有的大江大河中间，像黄河

7、这样一条由一个国家、一个民族所拥有的大河，而且至少持续了两千多年的历史是独一无二的。在世界各地大都还处在蒙昧状态的时候，我们勤劳勇敢的祖先就在这块广阔的土地上斩荆棘、辟草莱，劳动生息，创造了灿烂夺目的古代文化。让我们一起参加班级“背起行囊走黄河”专题综合性学习活动吧。(1)【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面的活动项目。(本专题中已设计的活动除外)项目一：探寻母亲河源头项目二：调查黄河水资源现状项目三：_示例：走访黄河两岸居民示例一：黄河你是个充满志气与青春活力的男孩，踏着矫健的步伐，带着永不服输的精神，勇往直前。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮”，

8、这雄壮的歌曲唱出了你的风采，更唱出了中华民族战无不胜、奋发图强的英雄气概。示例二：奔涌吧，黄河！怒吼吧，中国龙！让我们在心中祈祷：中华大地上将重写一部崭新的黄河史，黄河儿女将歌唱一曲高昂的华夏歌！我心中的黄河永远是最伟大的母亲河！(2)【我“走”我抒怀】顺流而下，黄河美景入眼帘。请运用一种修辞手法写一段话，来表达你对黄河的赞美之情。(60字以上)(3)【我“走”我参与】活动结束后，班级向大家征集公益广告用语，呼吁大家从身边小事做起，保护黄河水资源。请你仿照示例设计一条。(主题一致，字数不限)示例：拒绝抛洒，净化黄河。示例：让垃圾远离黄河水，让清澈伴随母亲河。13本文由黄河的个性联想到人的个性，

9、以水喻人，生动地写出了中华民族坚韧不拔的精神。请你也运用借物喻人的手法写一个片段。片段练笔例文：梅花，在中国是特别有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！18 在长江源头各拉丹冬1下列词语中加点字的读音无误的一项是()A裸露(lu) 黧黑(l)眩晕(xun)B虔诚(qin) 劲旅(jng) 酝酿(ning)C蜷卧(j

10、un) 敦实(dn) 演绎(y)D腈纶(qng) 懈怠(di) 棱角(lng)B【解析】A项“露”应读l，C项“蜷”应读qun，D项“腈”应读jng。2下列词语中没有错别字的一项是()A凄凉蠕动安营扎寨 风云变换B山巅 哀竭 接踵而至 气喘吁吁C蜿蜒 晶莹 穿流不息 大煞风景D霹雳 明媚 云遮雾障 浩浩苍苍D【解析】A项“风云变换”应为“风云变幻”；B项“哀竭”应为“衰竭”；C项“穿流不息”应为“川流不息”。3结合语境选词填空，正确的一项是()是琼瑶仙境，_的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来_地切割着，_着，缓慢而从不_。A静穆 漫不经心雕凿懈怠B肃穆 漫不经心 雕刻 懈怠C肃穆 随

11、心所欲 雕凿 停歇D静穆 随心所欲 雕刻 停歇A4下列句子中没有语病的一项是()A在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。B如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。D当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。C【解析】A项成分残缺，缺失宾语，应该在“多水源供水”的后面加“的格局”。B项搭配不当，“减少人口

12、增长速度”动宾搭配不当，应该将“减少”换成“减慢”。D项“这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础”句式杂糅，修改时去掉“为基础”。5下列解说正确的一项是()A活动时只能以极轻极慢的动作进行，犹如霹雳舞的“太空步。”解说：这句话末尾的标点使用正确。B木本采沐解说：这四个字的造字法相同。C繁花嫩叶千山之巅爱好文学赞叹不已 解说：这四个短语的结构类型相同。D这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。 解说：这句话的主干是“这里便是冰塔林”。【解析】A项句末的句号应在后引号外；B项“木”是象形字，“本”是指事字，“采”是会意字，“沐”是形声字；C项“繁花嫩叶”是并列短语，“千山之巅”是偏正短语，“爱好

13、文学”是动宾短语，“赞叹不已”是动补短语。D6下列句子顺序排列最恰当的一项是()图案形态随意性很强，难说像什么。慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成，自成一天地。从狭小的冰洞里爬过去，豁然又一番天地。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。ABCDA7下列说法不正确的一项是()A本文是一篇写实性的游记散文，以作者在各拉丹冬的游览经历为线索，讲述了作者在各拉丹冬的所见所感。B文章用细腻的语言描写了长江源头不同寻常的景色，表现了长江源头各拉丹冬的壮美。C作者记叙自己痛苦的高原反应和摔倒后的伤痛是为了表现各拉丹冬环境的恶劣和见到长江源头的不易。D本文描绘了雪

14、域高原的壮美景色，表达了作者对自然神奇魅力的赞美。C8【训练点：移步换景】从文中找出一个能体现“移步换景”写作手法的句子写在下面。一、语文要素训练示例：慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山。这一壁冰山像屏风，精雕细刻着各种图案。9【训练点：善用铺垫】说说下面的句子在文中起到了哪些作用。熟悉地貌的向导布擦达讲，各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。作者通过向导之口概括介绍了各拉丹冬的地貌，西北阴坡和东南阳坡的不同景色，为下文写各拉丹冬雪山变化多端、神秘高峻的特点做铺垫。10【训练点：句子赏析】根据要求赏析句子。阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧

15、黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。(从修辞角度赏析句子)这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了各拉丹冬雪山棱角多、层次分明、富有雕塑感的特点。阅读课文“这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林这波纹是否就是年轮”，回答问题。11各拉丹冬的冰塔林有什么特点？请用四字短语概括回答。凄美绝伦、浑然天成、晶莹洁白、形态各异。一、精段品析12联系上下文，说说下列句中加点词语的表达效果。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。“蠕动”既生动形象地写出了人们在冰上行走时小心翼翼的情景，也写出了人在大自然面前的渺小，从侧面表现出各拉丹冬的巍峨高峻。13联系全文想一想，本

16、文重点描绘的是冰塔林奇观，作者为什么还要花大量篇幅写第24段的内容？第24段叙述各拉丹冬的神秘、“我”糟糕的身体状况和敬畏之心，为下文写经过冰塔林的种种困难埋下了伏笔，同时也与下文沉醉于冰塔林的美景形成反差。14“读万卷书，行万里路。”相信你也一定有过很多难忘的旅程，欣赏过无数美丽的风景，请你用简洁的语言描写一处你认为最美的风景。略。15班级举行“在春天出发”的班会活动，请你来参加。(1)鱼腥草(折耳根)、香椿菜是春季的特色美食。香椿菜叶厚芽嫩，香味浓郁，常与鹅蛋煎炒；或作为凉拌豆腐、牛肉的调料。有行气健胃，消炎止血之功效。鱼腥草茎细长，食之脆嫩；心形叶片，嚼劲绵软。可蒸、可炖、可凉拌，能清热

17、解毒，消肿除湿。请你根据以上文字写推荐语：香椿菜肥嫩浓香，_；_，蒸炖凉拌清热除湿。煎炒调味行气消炎(健胃止血)鱼腥草脆嫩绵软(2)你们组准备为本期班会制作幻灯片，需选一幅图作为幻灯片的背景，你会选择哪一幅？请说明理由。图1：一道彩虹挂在天空，万物在雨水滋润下欣欣向荣。阳光总在风雨后，风雨是成功的基石，唯有经历风雨，我们才能变得更强、走得更远！图2：春风和煦，柳枝飘拂，燕子飞舞。春带来希望，同学们斗志昂扬，挥洒青春的汗水，用知识书写辉煌的人生。图1 风雨过后图2 微风燕子斜请假条张老师：我因为腿部受伤，不能参加4月9日的班会活动，特向您请假一天，望批准！学生：小萌2019年4月8日(3)小萌同

18、学因为腿部受伤，不能参加4月9日的班会活动，她不得不在班会活动前一天向班主任张老师写一张请假条。假如你是小萌，请写一下。16作者在描写各拉丹冬的冰塔林奇观时，运用移步换景手法，把我们带入了一个奇美的境界。请你也运用“移步换景”的手法，写一写校园的景色，200字左右。片段练笔例文：刚进入校园，便可以看到一幢崭新的大楼。大楼不是很高，却显得气势非凡。那便是我们学校的行政大楼。顺着大楼前的甬路向广场走去，在大楼与广场的交界处，有七大盆铁树一字排开，就像七个小矮人在欢迎同学们的到来。广场两侧各有一棵香樟树。左边的那棵形似一条盘在一起的蛟龙，好像在监视着我们的一举一动。右边的那棵状如爱心，也许想用自己温

19、暖每一个人。走进行政楼，顿时眼花缭乱，红、黄、绿、紫的菊花如潮水般映入眼帘，十分美丽！环视一周，你一定会被那盆白里透绿的菊花吸引。我们的校园真美啊！19 登勃朗峰1下列词语中加点的字注音无误的一项是()A翌日(y) 灼热(zhu)焦炙(zh)陡峭(qio)B俯瞰(kn) 隧道(su) 可悯(mn) 急湍(tun)C骤然(zhu) 拾级(sh) 巉岩(chn) 沟壑(h)D颠簸(b) 打嗝(g) 皑皑(i) 旷野(gung)A【解析】B项“瞰”应读kn，C项“拾”应读sh，D项“旷”应读kung。错别字改正2下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。岩壁巉峻巍峨壮观独倨苍穹色彩班斓轻歌漫舞纷至杳来

20、妩媚动人和颜悦色倨踞班斑漫曼杳沓3下列句中加点的词语使用正确的一项是()A“趵突腾空”为“济南八景”之一，泉水日夜喷涌，络绎不绝。B外头招牌写的是“科技公司”，里面卖的却是运动器材，真是一家名副其实的商店。C水是大自然的精灵，瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性。D黄山峰石，千姿百态，有的像“仙人下轿”，有的像“仙女绣花”，有的像“八仙过海”，真是巧夺天工。【解析】A项“络绎不绝”指(人、马、车、船等)前后相接，连续不断，此处用错对象；B项“名副其实”是指名称或名声与实际相符合，与语境不符；D项“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，此处用错对象。【答案】C4下列各项分析不正确的一项

21、是()A一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘。(这个句子的谓语是“映入”)B那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。(这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了白云轻柔细密的特点，富有美感)C“坚强”“沉湎”“和颜悦色”“呕心沥血”(这四个词感情色彩相同)D防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。(这个句子是个病句，否定不当)【解析】“沉湎”是贬义词，其他三个都是褒义词。【答案】C5下列句子顺序排列最恰当的一项是()在深思和遐想中，我们会有所感悟。这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。看到黎明时，我们感悟到它冲

22、破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。有时，景与物也昭示着一种自然哲理。俗话说：“万物皆有理。”我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。ABC D【解析】先通读文段，然后运用排除法解答。为总起句，应排在最前面，排除B、C两项。与的排序根据可知(“深思”)在前，(“遐想”)在后，故答案为A。【答案】A20 一滴水经过丽江(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。流淌( )掠()过shu()大1阅读下面的文字，回答问题。好像是因为那些鼓点的摧动，水流得越来越快。很快，我

23、就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下，加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦试一只shu大的银盘。tngl硕(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。“_”改为“_”“_”改为“_”1阅读下面的文字，回答问题。好像是因为那些鼓点的摧动，水流得越来越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下，加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦试一只shu大的银盘。摧催试拭(3)文段中画线的词语词性不同于其他三项的一项是